既然孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，我們就更應(yīng)該鼓勵，給他們信心，這樣才能讓孩子找回學(xué)習(xí)的動力。在鼓勵和督促下，孩子多少都會有所進步的，在有了進步的時候，記得要鼓勵，孩子受到這樣的獎勵，會更愛學(xué)習(xí)的。

初二孩子數(shù)學(xué)成績上不去怎么辦？

1、勇于提問

課堂上勇于提問，是尖子生渴望和追求知識的表現(xiàn)，他們知道高分是來自，對知識的透徹理解和掌握。在學(xué)習(xí)的過程中，把沒有弄懂的問題通過提問，通過愛問，達到深入研究，仔細體會的目的。所以在學(xué)生群體中間，好問的學(xué)生占有老師大量的資源，有一種得天獨厚的優(yōu)勢，而不愛問的學(xué)生，就主動放棄了別人的幫助，讓自己在困境中越陷越深。

2、善做筆記

尖子生往往一邊聽課，一邊記重點，不是事無巨細全盤記錄，特別善于記下老師補充的東西，課本上沒有的東西，特別是思維方法更是認真記錄。老師在課堂上強調(diào)的重點，在他的筆記本里都應(yīng)該找到。有位尖子生在自己筆記中間畫一條線，一邊記老師的重點，一邊寫課文里的注釋，復(fù)習(xí)一舉兩得。能及時整理，自己平時細心積累的筆記本和錯題集，特別注意讓知識系統(tǒng)化，積極思考能解決什么問題。

3、明確目標，用好方法

從大的方面說，初三學(xué)生要認識到，今天努力學(xué)習(xí)是為了創(chuàng)造美好的明天，成為對家庭對社會有用的人。從小的方面說，這一年，這一學(xué)期甚至這一天，我應(yīng)該完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)。目標明確了，學(xué)習(xí)的動力就足了，注意力就不易分散了。

中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法有哪些？

1、回歸課本，基礎(chǔ)知識掌握牢固

結(jié)合考綱考點，采取對賬的方式，做到點點過關(guān)，單元過關(guān)。對每一單元的常用公式，定義，要熟練，做到張口就來。對于每個章節(jié)的主要解題方法和主要題型等，要做到心中有數(shù)。

2、適當練題

要多做習(xí)題，目的是要從習(xí)題中掌握學(xué)習(xí)的技術(shù)和竅門，不同的題有不同的方法，用不同的技巧，尤其是函數(shù)中的動點題是現(xiàn)在出題的熱點，要多做，但不要做太難的題，以會為主。同時，不要過于在意刷題的數(shù)量，要做到每做一道題，就能搞明白這道題背后運用的公式定理、同類型題目的做題思路，學(xué)會舉一反三，不僅能提高復(fù)習(xí)效率，還能更好掌握知識點。  

3、掌握重難點

初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重點是函數(shù)（包括一次函數(shù)，正比例函數(shù)，反比例函數(shù)，二次函數(shù)），重點是意義和性質(zhì)；三角形（包括基本性質(zhì)，相似，全等，旋轉(zhuǎn)，平移，對稱等）；四邊形（包括平行四邊形，梯形，棱形，長方形，正方形，多邊形）的性質(zhì)，定義，面積。

在一輪的專題復(fù)習(xí)中，一定要注意以上重點，形成自己的知識網(wǎng)，同時梳理各個知識點之間的連接，這樣才能輕松應(yīng)對最后的壓軸題。

4、錯題重做

沖刺階段里，要重拾做錯的題，特別是大型考試中出錯的題，通過回歸教材，分析出錯的原因，從出錯的根源上解決問題。錯題重做是查漏補缺的很好途徑，這樣做可以花較少的時間，解決較多的問題。