地理是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的科目，它涉及的非常廣泛。例如時(shí)區(qū)的運(yùn)算、土壤的改造、氣候和天氣都和其他學(xué)科知識(shí)有聯(lián)系，在初中階段，一定要把各科知識(shí)基礎(chǔ)打牢，才能更快地進(jìn)步。

地理如何提高成績(jī)？

1、直觀理解

在整個(gè)地理學(xué)習(xí)過(guò)程中，都要對(duì)書(shū)上出現(xiàn)的各種地圖徹底理解，做到看到圖就知道它在說(shuō)什么。心里有圖，把地圖和地理知識(shí)（地形、氣候、人口分布、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等等）對(duì)照起來(lái)，這是學(xué)好地理的基本方法和基本要求。這一點(diǎn)都還沒(méi)有做好的，需要理解回到課本，從頭開(kāi)始梳理一些課本上的各種地圖。

2、掌握原理

對(duì)地理原理，概念的理解要把握住要點(diǎn)、抓住關(guān)鍵。 對(duì)地理原理、要領(lǐng)的掌握，并不要求象物理、數(shù)學(xué)分式、定理那樣精確，只要抓住其中的關(guān)鍵、要點(diǎn)便十分容易地理解并把它們掌握住了。

3、閱讀理解

學(xué)會(huì)使用課本教科書(shū)既是掌握知識(shí)、技能的工具，又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書(shū)的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，以便對(duì)全書(shū)內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、常看深思，抓住要點(diǎn)，記下問(wèn)題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會(huì)圖表所說(shuō)明的問(wèn)題。

4、做好筆記

不要同時(shí)用很多本參考資料，這樣會(huì)讓你無(wú)從入手，找一本自己最喜歡的做范本，自己的筆記更好，然后其他的參考資料里面如果有什么好的理論，重要的地圖可以補(bǔ)充在里面，平時(shí)做題得到的理論，結(jié)果也可以及時(shí)補(bǔ)充在相應(yīng)章節(jié)，你的范本日益完善，要死心塌地的愛(ài)著它，復(fù)習(xí)就只看它了。

5、強(qiáng)化讀圖能力，善用各類(lèi)地圖

在大部分學(xué)校所訂閱的教材中，除了一本基礎(chǔ)的地理教科書(shū)，還包括一本地理圖冊(cè)。地理圖冊(cè)是輔助學(xué)生的一大利器，圖冊(cè)里除了有對(duì)相關(guān)案例的分析還有對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)歸納以及拓展。

一、地圖標(biāo)識(shí)，知識(shí)串聯(lián)。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要將課堂所提及的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)標(biāo)識(shí)。例如，在講到秘魯寒流對(duì)周邊環(huán)境所產(chǎn)生的影響時(shí)，我們可以先將秘魯寒流從地圖中標(biāo)識(shí)出來(lái)，再結(jié)合一個(gè)地轉(zhuǎn)偏向力，周?chē)鷯u嶼的地形作一個(gè)相關(guān)分析，將知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間進(jìn)行一個(gè)串聯(lián)。

二、簡(jiǎn)繪地圖，加深印象。

因地理學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)量繁多，地圖上的區(qū)域形狀多樣。我們可以嘗試動(dòng)手繪制簡(jiǎn)單的地圖，例如要對(duì)中國(guó)地圖進(jìn)行一個(gè)深刻的記憶，我們可以先從大體出發(fā)，先把邊界畫(huà)出，再把大塊的區(qū)域圈出，例如新疆、西藏、內(nèi)蒙古等地，從而由簡(jiǎn)入繁將中國(guó)地圖整個(gè)摸清楚。

6、善于把不同的地理事物聯(lián)系起來(lái)

把不同的地理事物之間建立起聯(lián)系，首先必須問(wèn)“為什么？”這樣便會(huì)養(yǎng)成由果推因的良好的地理思維習(xí)慣。

例如：世界雨極是印度的乞拉朋齊，那么，為什么乞拉朋齊會(huì)成為世界的雨極呢？結(jié)合地圖，根據(jù)乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出，乞拉朋齊位于喜馬拉雅山的迎風(fēng)坡，這里有大量的地形雨，這樣，氣候便和地形、位置相互聯(lián)系起來(lái)了。