高中英語怎么學(xué)才能學(xué)好


高中英語考試的特點其實是非常明顯的,我們只要耐心的分析和掌握其特點,有針對性的來對自己進(jìn)行英語專項提高,刻苦的堅持訓(xùn)練,不斷總結(jié)改正自己的不足,英語考試拿高分還是指日可待的。
高中英語怎么學(xué)才能學(xué)好?
1、要有學(xué)好英語的決心、信心和恒心。
要提升英語非一日之功,也不是靠投機(jī)取巧就能取得好成績,需要花費大量的時間和付出艱辛的努力。所以在決定好好提升英語之前,一定要樹立好信心,相信自己能行。然后持之以恒地去堅持學(xué)習(xí)英語。
2、全面認(rèn)識自己的英語水平,找準(zhǔn)自己的弱項,做到對癥下藥。
同樣是高中生,有的英語水平很好,有的一般,有的很差。有的英語水平差,是沒有掌握一定的詞匯量和基本的語法規(guī)則;有的英語水平差,是完形填空和閱讀理解等題型缺乏基本的解題技巧。有的英語口語和聽力差,是缺乏語言氛圍和適當(dāng)?shù)木毩?xí)。有的英語純屬懶惰,沒有花時間去主動學(xué)好英語。
3、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
(1)詞匯。
如果是高一階段,建議把全年級的英語單詞整理成冊統(tǒng)一記憶,如果是高二、高三階段,建議把高中三年甚至是初中階段沒記牢的單詞整理成冊統(tǒng)一記憶。記憶單詞時一次不能記得太少,最好一次記憶100個到200個。原因很簡單,人總是要遺忘的,記憶得多,遺忘大部分,也還能記憶不少;如果記憶總量少,遺忘大部分,也剩不了幾個。至于記憶的方法可以參考一些巧記方法(網(wǎng)上較多,不累述),但不主張大規(guī)模采用詞根記憶法,因為在高中階段,一個詞根對應(yīng)的單詞不多,反而會加重記憶負(fù)擔(dān)。鞏固的方法就是在遺忘前每天花一定時間快速復(fù)習(xí)記憶一遍(每個單詞至少復(fù)習(xí)五遍以上)或者有時間的情況下,把單詞帶進(jìn)課文(例句)中通讀。
(2)語法。
建議把高中英語語法集中統(tǒng)一讀熟、讀透,也可以參考一些英語語法的巧記速記的歸納總結(jié)(在網(wǎng)上都能收到各類英語語法的速記口訣)。在弄懂語法的基礎(chǔ)上后,要做些相關(guān)的語法練習(xí)進(jìn)行鞏固加深。
4、多練各類題型,總結(jié)解題技巧。
比如聽力要多聽一些高中各階段的聽力訓(xùn)練,看一些英文電影、聽一些英文廣播??谡Z訓(xùn)練要多和講英語比較標(biāo)準(zhǔn)的老師、同學(xué)交流。閱讀理解和完型填空要多做習(xí)題,學(xué)會聯(lián)系上下文找答案等技巧。作文在掌握各類高中階段要求掌握的文體基礎(chǔ)上,要多背誦范文,記憶經(jīng)典句子,再加上平時的認(rèn)真練習(xí)。
高中英語如何學(xué)才能學(xué)好?
一、提高單詞掌握能力。
單詞儲備量一直都是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,無論是高中階段還是大學(xué)階段,掌握單詞越多,英語的閱讀理解能力會提高更多。這個單詞如果記住了,趕快繼續(xù)下一個單詞,如果沒記住,再看一眼課本的拼寫,最多兩三遍就能記住一個單詞的經(jīng)驗是,一個單元有50個單詞的話,要花個15分鐘來背單詞。另外,書籍要記得復(fù)習(xí),關(guān)于記憶的問題,復(fù)習(xí)最重要。可以養(yǎng)成這樣一個習(xí)慣,比如,每一周的周六下午都要好好復(fù)習(xí)一下這一周的英語單詞??荚囘^程中如何做檢查,比如英語科目:首先發(fā)下來先一遍做完,不會做的先留空。
二、加強(qiáng)錯題糾正能力。
要考慮如何提高高中英語水平,不妨考慮如何提高英語成績,每次考試中的考題如果做錯了,則一定要對錯題進(jìn)行糾正,不能下次再犯同樣的錯誤。要做顯著標(biāo)記以免漏答;接下來答完全卷返回來好好思考剛才不會做的那幾道題目,補(bǔ)充完整;接著涂卡;書籍接著從頭到尾檢查一遍自己每道題是否思考對了,做對了沒有,有錯誤馬上改正過來,相應(yīng)的答題卡也要更正,接著思考你每道題目是否選了你所要選的題目。
三、注重課堂筆記學(xué)習(xí)。
課堂筆記是高中階段學(xué)習(xí)英語非常關(guān)鍵的教材,如何提高高中英語水平,要先提高課堂筆記的記錄能力,以及注重對筆記的學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在高中英語考試基本上都是基于課本出題。也就是說,難度不會太過,因為畢竟才高一嘛,很多語法難點和知識點都沒涉及到,考題不會出的太難。所以你先把每次課堂內(nèi)容過關(guān)。比如許多動名詞搭配,書籍一些生單詞,書后面的單詞表和搭配一定要記熟。老師在每個單元補(bǔ)充的知識,黑板上記的,要抄下來記到筆記本上復(fù)習(xí)。

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