英語(yǔ)是很多學(xué)生比較頭疼的一個(gè)學(xué)科，尤其是在上高中之后，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)難度又有了一個(gè)很大的提升，這會(huì)讓很多的學(xué)生非常的頭疼，甚至有的學(xué)生直接放棄了這門學(xué)科。

高中英語(yǔ)怎樣學(xué)才能提高成績(jī)？

一、提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

高中生英語(yǔ)成績(jī)不好，其核心就是沒什么興趣，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。如果每一次翻開英語(yǔ)課本都是一種“折磨”，那學(xué)英語(yǔ)就會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)。與其每天都生活在“痛苦”中，不如轉(zhuǎn)變觀念，從英語(yǔ)學(xué)習(xí)中找尋樂趣，來享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過程，如：記單詞的成就感、一口流利的英語(yǔ)的自豪感，這些就能對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，才能主動(dòng)學(xué)、認(rèn)真學(xué)。

二、提升英語(yǔ)詞匯量。

英語(yǔ)單詞就相當(dāng)于語(yǔ)文中的漢字，如果基本的詞匯都不會(huì)，就無法理解文章的意思，無法寫出高質(zhì)量的英語(yǔ)作文，單詞是英語(yǔ)的基本構(gòu)成部分，只有掌握了一定量的單詞才能提升英語(yǔ)的閱讀理解能力和寫作能力。提升英語(yǔ)詞匯量其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只需每天不斷的練習(xí)、記憶，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。

三、制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃要注意四點(diǎn)：要有切實(shí)可行的目標(biāo)、要把時(shí)間充分利用起來、遵循“要事第一”原則，要落實(shí)到行動(dòng)上，只有注意這四個(gè)方面，制定出來的計(jì)劃才更加實(shí)用。

還需要注意的是，不少學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)充滿了熱情，但是只有“三分鐘熱度”，不能持之以恒，要知道只有把好的計(jì)劃堅(jiān)持執(zhí)行下去，才能在學(xué)習(xí)中有所體現(xiàn)。

四、提高英語(yǔ)閱讀能力。

曾經(jīng)流傳一句話“得閱讀者，得天下”，所以閱讀能力的提升，有助于大家提高英語(yǔ)成績(jī)。想要提升閱讀能力，從以下三個(gè)方面進(jìn)行加強(qiáng)。

1、多做題，找規(guī)律。

2、善于歸納總結(jié)，了解不同題型，用什么樣的解題方法。

3、找文章主旨，善于抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子。

五、多聽多說多寫，熟能生巧。

英語(yǔ)是一門語(yǔ)言學(xué)科，如果在具體的環(huán)境中學(xué)起來會(huì)特別的快，把耳朵磨出來，把舌頭練出來，英語(yǔ)才能學(xué)好。為什么長(zhǎng)期在國(guó)外的人英語(yǔ)好，就是因?yàn)槁牭枚?、說得多。具體到我們實(shí)際學(xué)習(xí)中，還要加上“寫得多”，記憶科學(xué)通過實(shí)驗(yàn)證明：眼耳鼻舌口的綜合運(yùn)用，才能更快的接收新的事物，所以學(xué)英語(yǔ)就要多聽、多說、多寫。

高中英語(yǔ)如何學(xué)才能提高成績(jī)？

一、要重視課本中的詞匯積累并熟練掌握。

高中課本中出現(xiàn)的單詞，詞語(yǔ)，一定要高度重視，這些都是考試中的基本。首先要做到熟練的記憶，爛熟于胸，其次還要做到能夠正確的使用這些詞語(yǔ)。我們一定要在例句中去體會(huì)和學(xué)習(xí)這些單詞詞組的使用。同時(shí)還要積累一些課外的詞匯，課外詞語(yǔ)可以從新概念中進(jìn)行積累。

二、不斷訓(xùn)練總結(jié)自己的聽力答題技巧。

聽力部分要想拿高分，一定要不斷的訓(xùn)練自己的答題技巧，不講方法的刻苦訓(xùn)練是不能夠提高聽力部分的得分的。前期的訓(xùn)練方法可以試聽到聽力材料的時(shí)候第1遍敞開聽，看自己能夠理解聽力材料中多少部分的意思，然后再在題目中去看一遍，看能夠在，答案中快速的選出聽力材料中出現(xiàn)的答案。如果不行的話，那就接下來帶著問題再去聽兩遍，同時(shí)揣摩題目的意思，聯(lián)系上下文進(jìn)行分析。通過這樣的方法訓(xùn)練，我相信對(duì)于聽力還是有一定提高的。

三、每天規(guī)律閱讀文章強(qiáng)化訓(xùn)練閱讀能力。

閱讀能力的提升，一個(gè)很好的辦法就是每天堅(jiān)持閱讀一篇短文，當(dāng)然我們不能夠小和尚念經(jīng)，有口無心，要體會(huì)文章中的核心詞組和詞語(yǔ)的運(yùn)用。反復(fù)閱讀中要提高完形填空文章的做題能力，因?yàn)殚喿x的題目設(shè)計(jì)一般都有陷阱，所以學(xué)會(huì)先看題目然后帶著問題去文章找答案的方法，善于找到題目的題意，通過閱讀提升自己對(duì)于題目的答案的敏感性，這是提高答題能力的一個(gè)不錯(cuò)的辦法。