初中學(xué)生，要利用好每天早晨，和睡前，這兩個(gè)有效時(shí)間段，熟讀英語(yǔ)單詞、詞組、對(duì)話和課文。初中學(xué)生，一定要狠抓詞匯、短語(yǔ)、句型和英語(yǔ)范文的記憶。力爭(zhēng)在有效的時(shí)間內(nèi)，先將機(jī)械的記憶存儲(chǔ)起來(lái)，只有這樣，我們才能夠，快速提高初中英語(yǔ)成績(jī)。

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1、擴(kuò)充詞匯量

英語(yǔ)單詞是需要下功夫記憶的。在學(xué)生升入初中之后，不僅詞匯量會(huì)增多，而且詞匯的難度也會(huì)上升。在當(dāng)前的初中英語(yǔ)考試中，閱讀、寫作仍然占據(jù)著最大的比例。

做對(duì)這些題目的最重要條件之一就是看懂題目。如果學(xué)生的詞匯量不夠，那么文章自然很難看懂，在寫作文時(shí)也會(huì)“提筆忘字”。所以想要提高初中英語(yǔ)成績(jī)，就需要擴(kuò)充詞匯量。 

2、多聽(tīng)多說(shuō) 

學(xué)習(xí)英語(yǔ)，需要從“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫”這幾點(diǎn)入手，而聽(tīng)與說(shuō)分別排在了第一和第二的位置，這說(shuō)明了它們的重要性。這里的“聽(tīng)”指的是聽(tīng)力，而“說(shuō)”指的是口語(yǔ)。

但是要具有一定的詞匯量和語(yǔ)法基礎(chǔ)才能夠聽(tīng)懂對(duì)話的真正含義，才能出口成章。相反，多聽(tīng)多說(shuō)也有著練習(xí)、考察英語(yǔ)詞匯量，和語(yǔ)法掌握程度的作用。

3、寫作

可以采用循序漸進(jìn)、靈活多樣的練習(xí)方式。從根據(jù)提示詞寫單句開(kāi)始，到寫單句，然后到寫幾句話，最后到寫流利的文段。  

在練習(xí)時(shí)，要充分了解所提供的情景素材，注意使用常見(jiàn)的連接詞來(lái)表示順序和邏輯關(guān)系，使句意表達(dá)連貫、語(yǔ)法正確、符合邏輯。還要注意字母的大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4、文章背誦

中學(xué)英語(yǔ)課本里的文章是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，不僅有大量的詞匯，還涵蓋了初中階段所有的語(yǔ)法知識(shí)，所以每天都需要花點(diǎn)時(shí)間去朗讀或者背誦文章，熟悉詞匯鞏固語(yǔ)法。  

5、語(yǔ)法學(xué)習(xí)

初中的語(yǔ)法學(xué)習(xí)屬于基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，語(yǔ)法不僅是語(yǔ)言使用的規(guī)則，同樣也是能夠讓語(yǔ)言變簡(jiǎn)單的工具。語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，就如同理解數(shù)學(xué)公式，背相關(guān)的例句是理解最好的一種方式。

初中英語(yǔ)完型填空高分答題技巧：

1、要通讀全文，掌握大意，這是非常必要的。  

2、上下要連續(xù)，前后要貫通，連詞的使用為各行各句之間提供了緊密的因果、轉(zhuǎn)折、并列或者條件的內(nèi)在邏輯關(guān)系，通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別連詞，可以從宏觀的角度 把握文章的大意。  

構(gòu)建全文的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會(huì)作者的思路，完形填空通過(guò)保留一定數(shù)理的詞語(yǔ)，使答題的人獲得必要的信息和知識(shí)。  

3、要仔細(xì)推敲，復(fù)校全文。 

4、要有比較扎實(shí)的語(yǔ)言基本功底，有比較嚴(yán)密的邏輯思維。接近中考了，要進(jìn)行英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練，每天至少要做兩至三篇的強(qiáng)化訓(xùn)練，要自己計(jì)時(shí)。