掌握好的閱讀方法，能在短時間內(nèi)把握作品的寫作主旨，結構安排及表現(xiàn)手法等，較好地完成對文章的理解、賞析和吸收。這對我們語文的學習，和語文成績的提高，都是很有幫助的。

如何提高語文閱讀技巧和方法？

1、巧用信息整體把握 

閱讀過程本身，就是獲取信息的過程，閱讀質(zhì)量的高低，取決于捕捉信息的多少。做題時可先看看文章的作者、寫作時間和文后注釋等內(nèi)容，同時特別要瀏覽一下后面問了哪些問題，從題目的選項中，揣度出文章大概主旨是什么。

如果是小說，則要主語其人物、情節(jié)等，如果是議論文，則要著重把握論點、論據(jù)、論證等要素。了解作者的主要寫作意圖后再整體把握全文，對解題也就心中有數(shù)了。  　　

2、確定區(qū)域圈點勾畫

閱讀大段文章主要用精讀的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平時練習要養(yǎng)成圈點勾畫、多做記號的習慣，可以先看題目涉及到文中哪些段落或區(qū)域，和哪些語句有關。

確定某一答題區(qū)域后，再仔細弄懂這一段每一句的意思，進而理清段落之間的關系，了解行文思路。有了這一習慣就有可能形成較強分析綜合能力。

閱讀時反復琢磨題干，圈畫與之相關的內(nèi)容，答題時就不需要再從頭至尾搜尋，可節(jié)省不少寶貴時間。  　　

3、注意摘取原文

離開了原材料恐怕誰也答不準，答不全。因此，準確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數(shù)題目在文章里是能夠"摳"出答案的。

當然，找出的語句不一定能夠直接使用，還必須根據(jù)題目要求進行加工，或摘取詞語，或壓縮主干，或抽取要點或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意，也必須充分利用原文。

4、掌握試題設計的順序

閱讀試題的設計總有一個規(guī)律，或總—分或分—總。關于“總”的試題無論在前還是在后，我們可以先看它，因為這正好和我們的閱讀步驟一致，便于我們總體把握。

關于“分”的試題一般根據(jù)文章從前到后，依次設題。知道這一點，一句題干順利地在原文中尋找閱讀區(qū)間，就能按部就班地答題。 

5、多角度思考，分點回答

有時答題的內(nèi)容較多，千萬不能寫成一大片，既不分段也不分點，給老師判卷造成困難?？捎芒佗冖鄣男问椒猪椬鞔穑@樣既可以使自己的答題思路清晰，又會讓答案一目了然。  

6、要充分發(fā)掘題干中，隱含的有效信息

要認真研究題干，尋找解題的突破口，確保準確答題。因為題干中往往有重要的暗示作用，能體現(xiàn)命題意圖和答題方向，顯示答題的閱讀區(qū)間和答題方法。

特別是題干上，帶引號的語句，把它當成一個固定的“集裝箱”還原原文，往往會有意想不到的驚喜。所以，除了耐心讀文之外，細心讀體是最關鍵的。