一些孩子覺得初中地理學(xué)起來有難度，可能是因為小學(xué)的時候沒有接觸過，日常生活中又很少見，所以對地理這門科目沒有認(rèn)知，孩子理解能力差些的話，學(xué)起來就很吃力。很多初中地理只是都是通過畫圖的方式展現(xiàn)出來的，孩子平時也見不到，在學(xué)習(xí)時理解起來自然比較困難。家長要引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)地理的方法。

初中地理怎么學(xué)才能提高成績？

1、找出知識的相似性和規(guī)律性。

地理教材所涉及的內(nèi)容具有范圍廣、信息多等特點，但是它對同一類型知識進(jìn)行描述的角度和方法，具有很大的相似性和規(guī)律性。例如描述一個國家或一個地區(qū)的氣候特征，往往要從氣溫和降水兩個方面來加以說明。而氣溫又包括著年平均氣溫、年溫差和氣溫的分布等內(nèi)容；降水主要是由年降水量、降水的時空分布所組成。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

及時解決問題。如果對地理課上的某些知識點存在疑惑的時候，就要盡快將其解決。地理學(xué)科知識點非常雜，如果不能及時解決，這樣的疑惑累計的話就會造成巨大的學(xué)習(xí)壓力，之后，若是再想解決這些問題就很難了。為此，應(yīng)該合理利用時間，這樣才能更好地掌握地理學(xué)科的內(nèi)容。

3、將差異性較大的地理知識進(jìn)行對比梳理。

不同的國家和地區(qū)的地理環(huán)境或地理要素之間存在著明顯的差異性或相似性。我們就可以根據(jù)這一點，采用對比的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如：北方和南方因為維度不同，造成哪些差異;長江三角洲和珠江三角洲有哪些相同點又有哪些不同點。

4、要熟悉地理課本中的基本概念。

要想了解所學(xué)地理知識，必須要從基本概念入手，如果什么是地勢、什么是地形都弄不清楚，又怎么能了解后續(xù)所講的知識呢？因此，弄清概念，才能學(xué)好地理。

5、要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

學(xué)會使用地圖，地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具，通過分析地圖，可以認(rèn)識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學(xué)會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

初中地理學(xué)不好的原因有哪些？

1、如果是學(xué)習(xí)態(tài)度沒問題，但學(xué)習(xí)過程很吃力，事倍功半，那很明顯就是方法的問題了；如果是特定的一些題型、知識點始終搞不懂，導(dǎo)致考試分?jǐn)?shù)提不上去，那就一鼓作氣，把它解決了。例如自然地理部分的地球公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)，大氣運動等。

2、沒有真正理解。初中地理學(xué)科雖然內(nèi)容不多，難度不大，但是光靠死記硬背就想把它學(xué)好考好，也是有難度的。任何一門學(xué)科要想學(xué)好，都需要理解加記憶。

3、空間思維不夠，學(xué)地理需要極強(qiáng)的空間思維能力，學(xué)生才能記住在哪個位置有什么山脈，有什么河流，有哪個省。