學(xué)生想要在高一，提高自己的數(shù)學(xué)成績。就要認(rèn)真聽好每一節(jié)課。有的同學(xué)上課不聽，下課不看，資料不做，就妄想在考試前，僅靠著考前，拿著課本在那記的一點(diǎn)公式，總結(jié)的一點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，就取得優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績，是不可能的。

怎樣才能提高高一數(shù)學(xué)成績？

1、科學(xué)的預(yù)習(xí)方法

預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽課的重點(diǎn)。對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的，沒有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí)，可進(jìn)行補(bǔ)缺，以減聽課過程中的困難。有助于提高思維能力，預(yù)習(xí)后把自己理解了的東西，與老師的講解進(jìn)行比較、分析，即可提高自己思維水平。

預(yù)習(xí)后將課本的例題，及老師要講授的習(xí)題提前完成，還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，與老師的方法進(jìn)行比較，可以發(fā)現(xiàn)更多的方法與技巧?？傊@樣會(huì)使你的聽課，更加有的放矢，你會(huì)知道哪些該重點(diǎn)聽，哪些該重點(diǎn)記。

2、必須用好你的數(shù)學(xué)筆記 

記下的筆記只停留在紙上，要成為你自己的東西，必須用心去獨(dú)立體會(huì)筆記里的每一個(gè)典型例題，每一個(gè)經(jīng)典方法，每一個(gè)想法思路，完全理解并且會(huì)熟練運(yùn)用才是根本。

當(dāng)然，課堂的問題解決了，其他的問題也就迎刃而解了，所以，高一的學(xué)生們，請(qǐng)不要輕易討厭數(shù)學(xué)，因?yàn)槎喟胧怯捎谀悴涣私鈹?shù)學(xué)，其實(shí)它很善良，也很有魅力，試著用心去學(xué)，你一定會(huì)成功。

3、突出重點(diǎn)，找到可以突破的模塊

高中數(shù)學(xué)難，那難在哪些模塊上？這是個(gè)必須要弄清楚的問題。高中數(shù)學(xué)分模塊的一大好處是，很多模塊內(nèi)容之間聯(lián)系不緊密，比如概率與統(tǒng)計(jì)、算法、數(shù)列等。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，基本上不需要過去的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，那么可以先重點(diǎn)學(xué)好這些模塊，拿到相應(yīng)的成績，也能增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)自信心。 此外，對(duì)數(shù)學(xué)提高的期望值不宜過高，對(duì)高難度模塊不宜操之過急。比如函數(shù)、圓錐曲線等，一直以來都是高考數(shù)學(xué)的難點(diǎn)所在。要有舍得思想，靈活學(xué)習(xí)。高難度內(nèi)容降低要求，目標(biāo)是基礎(chǔ)題解對(duì)，不出現(xiàn)低級(jí)失誤。減少失誤就是在得分，而功夫要下在平時(shí)。

4、看課本補(bǔ)基礎(chǔ)  

基礎(chǔ)很差，那就不要總想著有什么捷徑，不要給自己找理由去偷懶，積累的過程從來就沒有捷徑，看課本補(bǔ)上基礎(chǔ)，是一個(gè)緩慢，但卻最實(shí)際最靠譜的方法，特別是高三第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，對(duì)于概念，公式，如何推導(dǎo)公式等一定要重點(diǎn)弄懂。

還有每個(gè)知識(shí)點(diǎn)后面的例題，至于有同學(xué)會(huì)問，那些課后習(xí)題需要做么？我覺得應(yīng)該沒有那么多時(shí)間，而且那些針對(duì)性也不強(qiáng)，畢竟有些必修課本是面向全部學(xué)生，沒有分文理科的。  

5、背例題  

這個(gè)是一個(gè)比較冷門，但是效果奇好的提高數(shù)學(xué)成績的方法。這個(gè)辦法就是，遇到你不會(huì)的題目，如果怎么都做不出來，你就不用花時(shí)間弄懂它了，把它背下來，但是不要什么題都背，要背那種中等難度的題，高難的題一般以后也用不上，簡單的你自己就會(huì)做。這樣做一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你節(jié)省了很多時(shí)間，遇到不會(huì)的題你也會(huì)往里面“套答案”了。

6、課后復(fù)習(xí)  

高中數(shù)學(xué)一定要注意的一點(diǎn)就是時(shí)效性，一定要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，這樣做的原因就是如果你隔幾天在看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)忘記的差不多了，這個(gè)時(shí)候你在復(fù)習(xí)，就產(chǎn)不多相當(dāng)于又重新在學(xué)一次，所以“趁熱打鐵”這個(gè)成語同樣適用于高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

其次，我們復(fù)習(xí)過得知識(shí)也不是一勞永逸的，每周、每個(gè)月都最好總結(jié)一下。這樣有利于形成我們的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，更加方便記憶。