一篇好的文章，必定要有好的開頭和結(jié)尾。好的作文開頭和結(jié)尾，會給文章錦上添花。而文章開頭，就要能吸引人眼球，如果開頭不能引起，別人繼續(xù)閱讀的興趣的話，那就很難將這篇文章，全部閱讀完成。所以在寫作的時候，要多思考下，如何寫好開頭和結(jié)尾。

孩子寫作文困難怎么辦？

1、有清晰的思路和框架的把控

寫一篇文章基本上要把握好三點，順序，關聯(lián)，統(tǒng)一。所謂順序，就是要寫作這篇文章的內(nèi)容素材的先后、關聯(lián)就是將文章內(nèi)容，給前后連接起來，不會給人前后不搭的感覺、統(tǒng)一是這篇文章的思想統(tǒng)一、意見相同。

在寫之前可以設問下自己，為什么寫這篇文章，或者這篇文章，給出的主題是什么，自己收集或者積累的素材，是否對寫作有用，在這不斷的問自己的過程中，中心主旨以及材料的先后排列也就有所依據(jù)了。

2、創(chuàng)新意識

優(yōu)秀的文章從來不是模仿，而是創(chuàng)新。給人眼前一亮的感覺而不是千篇一律。當用白話文寫作進入一個瓶頸時候，用一些文言文代替又何嘗不是一種創(chuàng)新。近年來，高考中用文言文寫作，而得高分者不得不讓人驚嘆。當然不是說，寫作一定要用文言文去寫，只是提供一種思路。學生在寫作的時候，不要被限制住框架，而是有自己的創(chuàng)新想法。

3、內(nèi)容的修改

一篇文章在寫作的過程中，邊寫邊改，思考所寫的內(nèi)容在措辭，語句通順等方面，有沒有問題或者意識到，原來的構(gòu)思有不足的地方，要及時加以修改。同時也提到了，文章內(nèi)容要有統(tǒng)一連貫性，所以在寫作中修改，更有助于發(fā)現(xiàn)問題及時修改。

修改的目的簡言之就是，簡潔明了，生活鮮活。優(yōu)秀的作品，都是需要不斷地修改“打磨而成”如同名刀名劍，千錘百煉展露鋒芒。

提高孩子寫作能力的技巧：

1、閱讀優(yōu)秀的作品

這是顯而易見的，但立竿見影的方法。如果你不讀更多的好作品，你就不知道，如何寫出更好的作品。優(yōu)秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始，接著開始模仿，最后超越他們，形成自己的風格。盡可能的多讀名著，在看內(nèi)容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。

2、盡可能多的寫

每天都寫，如果可能話，每天寫幾次。你寫得多了，也就寫得好了。學習如何寫作和其他的學問道理是一樣的，熟能生巧。寫寫你自己，寫寫博客，向出版社投稿。只是寫，全情投入的寫，練得越多，你的寫作水平就提升得越快。

3、隨時記下自己的靈感

當自己看書、看節(jié)目的時候，對某個人物產(chǎn)生了一些靈感，馬上就記下來。當聽到別人說的某些話有所頓悟時，或是聽到一句歌詞很是感動，馬上記下來。靈感是稍縱即逝的，必須及時地記下來，使之成為自己寫作的素材。

4、先計劃，再寫

在坐下來正式寫之前，先做個計劃或是腦子里先預演一下，這是非常管用的辦法。每天跑步的時候，想想要寫的東西，或是散步的時間，來個頭腦風暴；然后把想到的記下來，做一個扼要的提綱；等真正準備好開始寫了，可以很快的展開，因為思路和想法都有了。