基礎(chǔ)差的學(xué)生，首先要解決的就是心態(tài)。“中考就像是一次長跑比賽，已經(jīng)跑了這么長的距離，一定要堅(jiān)持到最后?！倍貏e是中考，影響最后結(jié)果的因素是很多的，所以孩子一定不能因?yàn)樽约簳簳r(shí)的成績不好而放棄。不到最后是一定不能放棄的。

初三基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救好？

1、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)

把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

2、多背誦

語文，去背書，背答題套路，背好詞好句，每個(gè)星期都留出時(shí)間來，去專門收集背誦這些東西，可以準(zhǔn)備一個(gè)本子，寫好詞好句，套路總結(jié)什么的，一定要利用好周末時(shí)間去專門收集背誦，相信你可以在中考之前熟練運(yùn)用它。

3、長久堅(jiān)持

堅(jiān)持，把所有的業(yè)余時(shí)間和精力，按照計(jì)劃盡可能多地投入到有效的學(xué)習(xí)中，同時(shí)還要提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。并且給予自己一定的監(jiān)督。學(xué)習(xí)不是三分鐘熱情，而是一種長時(shí)間的堅(jiān)持。分析自己所學(xué)的科目，各科有一個(gè)計(jì)劃，根據(jù)上課時(shí)間，老師進(jìn)度把各科自己的計(jì)劃和老師的進(jìn)度，盡可能好地配合，每一科目和總成績?cè)诿恳粋€(gè)考試階段，都形成一個(gè)明確的目標(biāo)。

中考有什么應(yīng)試技巧？

1、把握技巧，分段得分

對(duì)于中考數(shù)學(xué)中的難題，并不是說只讓成績優(yōu)秀的學(xué)生拿分而其他學(xué)生不得分。實(shí)際上，中考數(shù)學(xué)的大題采取的是“分段給分”的策略。簡單說來就是做對(duì)一步就給一步的分。這樣看來，我們確保會(huì)做的題目不丟分，部分理解的題目力爭多得分。

2、答卷順序，三先三后

在瀏覽了試卷并做了簡單題的第一遍解答之后，我們的情緒就應(yīng)該穩(wěn)定了很多，現(xiàn)在對(duì)自己也會(huì)信心十足。我們要明白一點(diǎn)，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科而言，能夠拿到絕大部分分?jǐn)?shù)就已經(jīng)實(shí)屬不易，所以要允許自己丟掉一些分?jǐn)?shù)。在做題的時(shí)候我們要遵循“三先三后”的原則。

3、先易后難

這點(diǎn)很容易理解，就是我們要先做簡單題，然后再做復(fù)雜題。當(dāng)全部題目做完之后，如果還有時(shí)間，就再回來研究那些難題。當(dāng)然，在這里也不是說在做題的時(shí)候，稍微遇到一點(diǎn)難題就跳過去，這樣自己給自己遺留下的問題就太多了。也就違背了我們的原意。

4、先高后低

這里主要是指的倘若在時(shí)間不夠用的情況下，我們應(yīng)該遵守先做分?jǐn)?shù)高的題目再做分?jǐn)?shù)低的題目的順序。這樣能夠拿到更多的總得分。并且，高分題目一般是分段得分，第一個(gè)或者第二個(gè)問題一般來說不會(huì)特別慢，所以要盡可能地把這兩個(gè)問號(hào)做出來，從總體上說，這樣就會(huì)比拿出相應(yīng)時(shí)間來做一道分?jǐn)?shù)低的題目“合算”。

5、先同后異

這里說的“先同后異”其實(shí)指的是，在大順序不變的情況下，可以把難題按照題目的大類進(jìn)行區(qū)分，將同類型的題目放在一起考慮，因?yàn)檫@些題目所用到的知識(shí)點(diǎn)比較集中，在思考的時(shí)候就容易提高單位時(shí)間效益。