語文成績(jī)的提高是需要一個(gè)過程，它需要知識(shí)的累積，不是一蹴而就的。現(xiàn)在的語文考卷透露出信息量大，所以學(xué)生的閱讀不可輕視，尤其年級(jí)越高，信息量越大，這就要求我們從小要培養(yǎng)孩子多閱讀，讀好書，讀整本書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

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①多讀

我們學(xué)習(xí)英語有語法，其實(shí)任何一種語言都有語法。中文中也有主謂賓、定從補(bǔ)。但我們并不需要像學(xué)英語那樣注意中文的語法，語文中也少有語法錯(cuò)誤出現(xiàn)。在日常朗讀中，我們自然就形成了語感。語感是一種很玄乎的東西，有的人天生語感很強(qiáng)。但只要我們多讀書就能培養(yǎng)語感，擴(kuò)展知識(shí)面，在做語文閱讀和寫作的時(shí)候，這種能力可以大放異彩。

②多背

多背語文課文、多背課本上的語文基礎(chǔ)知識(shí)?；A(chǔ)知識(shí)是指漢語拼音、漢字字形、文學(xué)常識(shí)一類。這樣做，不光是能夠提高我們的語文成績(jī)，為我們的語文常識(shí)當(dāng)下基礎(chǔ)。語文常識(shí)是日常生活中會(huì)用到的。

③多寫

在培養(yǎng)語感，了解大量語文常識(shí)以后，我們可以多寫作。可以寫作文，也可以寫一寫小片段。鍛煉、提高寫作水平。多寫字，也對(duì)我們字跡工整度的提高有幫助。在考卷上，一手漂亮工整干凈的正楷字是能在一定程度上加分的。如果你的語文水平很高，題都答對(duì)答全了，但字潦草得讓人認(rèn)不出，也會(huì)失分。

④多做題

語文也需要刷題，很多題目都是有規(guī)律可循的。只是語文答題規(guī)律不太明顯，需要我們自己去總結(jié)歸納出來。自己總結(jié)的符合自己的做題習(xí)慣，用起來也會(huì)更加得心應(yīng)手。

如何學(xué)好語文？

A、注重基礎(chǔ)知識(shí)

學(xué)語文要從漢字著手，借助字典這個(gè)工具學(xué)習(xí)漢字的偏旁、部首、音、形、義，還有拼音，多音字、形近字、形聲字、會(huì)義字等，掌握漢字的筆畫名稱及間架結(jié)構(gòu)。然后要學(xué)習(xí)詞話、句子、段、篇，還要學(xué)習(xí)語法修辭，堅(jiān)持多學(xué)多練，充分打好基礎(chǔ)，為學(xué)習(xí)語文創(chuàng)造廣闊的前景。

B、抓好閱讀

只有注重語文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，才能更進(jìn)一步的為閱讀打好基礎(chǔ)，多讀古詩詞，多讀名著，還要大量的閱讀現(xiàn)代的文學(xué)書籍，科普書等，在閱讀中提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備能力，開發(fā)智力，活躍思維，增加智慧，用知識(shí)武裝自己的頭腦，在閱讀中獲取知識(shí)，創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富，讓讀書成為一種精神風(fēng)范，讓讀書成為一種好習(xí)慣，讓讀書成為一種生活樂趣。

C、勤練寫作

學(xué)好語文，抓好閱讀，打好基礎(chǔ)，就可以勤練寫作，寫作是令人羨慕的，要搞,寫作，就要讀寫結(jié)合，在讀中寫，在寫中讀，從一般文體開始，逐步提升寫作能力，然后可進(jìn)入寫文學(xué)體裁，如小詩、小小說、散文、童話故事等，在寫作中必須堅(jiān)持深入生活，熱愛生活，從生活中提練作品素材，因?yàn)樯钍菍懽鞯牧α吭慈挥匈N近人民，貼近生活，你才能寫出人們喜愛的作品。寫作是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，寫作需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，寫作要有無私奉獻(xiàn)的精神，寫作要有高尚的道德情操，寫作要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，寫作要持之一恒，貴在堅(jiān)持。相信，功夫不負(fù)有心人，只要有辛勤的付出，一定會(huì)收獲寫作的豐碩成果的。