孩子都有不想寫作業(yè)的時(shí)候，這也成了父母感覺比較煩心的事情。其實(shí)對于孩子不想寫作業(yè)，家長一定要注意教育的方式方法。

小孩子不寫作業(yè)怎么教育？

1、孤立法

當(dāng)孩子出現(xiàn)不能及時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象時(shí)，采取果斷措施，及時(shí)鏟除孩子不做作業(yè)的土壤，把苗頭扼殺在搖籃中。千萬不能讓其形成氣候，生成小團(tuán)體，任其蔓延。應(yīng)讓孩子意識到，學(xué)習(xí)是自己的事，逐步學(xué)會(huì)自己管住自己。

2、冷靜溝通

如果孩子實(shí)在不愿意寫作業(yè)的話，家長可以選擇冷靜的溝通，千萬不要變得暴躁，不然的話，孩子是會(huì)針鋒相對的?？梢院唵蔚母⒆咏涣饕幌?，問問孩子們到底是為什么不愿意寫作業(yè)呢？這樣循循善誘的教導(dǎo)孩子是可以讓孩子改變自己的心態(tài)的。當(dāng)孩子那種焦躁的心態(tài)逐漸消失之后，就可以把所有的時(shí)間全都放在寫作業(yè)當(dāng)中。

3、培養(yǎng)時(shí)間概念

家長需要培養(yǎng)的就是孩子的時(shí)間觀念，正是因?yàn)闆]有時(shí)間觀念，才會(huì)一直拖拖拉拉。想讓孩子擁有時(shí)間觀念，可以讓孩子們把作業(yè)分批量完成，譬如給孩子三個(gè)半小時(shí)寫作業(yè)的時(shí)間，一個(gè)小時(shí)寫數(shù)學(xué)，一個(gè)小時(shí)寫語文，一個(gè)小時(shí)寫英語，每科中間休息10分鐘，并且不能超時(shí)。如果超時(shí)了，便可以好好地教育一下孩子，讓孩子明白寫作業(yè)必須要提高效率。時(shí)間久了，孩子養(yǎng)成了良好的時(shí)間概念之后，就不會(huì)繼續(xù)拖延了。

4、制定合適的環(huán)境

想讓孩子主動(dòng)的寫作業(yè)，就應(yīng)該制造一個(gè)安逸的環(huán)境。當(dāng)孩子寫作業(yè)的時(shí)候，一定不要總是去打擾孩子，讓孩子沉浸在這樣的環(huán)境當(dāng)中，自由自在的寫作也是非常有必要的。當(dāng)環(huán)境變得適合之后，孩子就不會(huì)把所有的時(shí)間全都浪費(fèi)在其他沒用的地方，時(shí)間久了孩子自然也就養(yǎng)成了主動(dòng)寫作業(yè)的好習(xí)慣。

孩子不做作業(yè)的原因：

1、不會(huì)做。由于智力或其它一些原因，造成學(xué)習(xí)障礙?？墒怯植幌敕皆O(shè)法去解決，而是“遇到困難繞著走，繞不過去就不走”。

2、家庭缺乏應(yīng)有的監(jiān)督。不少孩子在家中是“小寶貝”，爺爺奶奶圍著轉(zhuǎn)，管教不力?；蛞蚋改甘请p職工，下班遲，放學(xué)后無人管束。

3、孩子沒有興趣寫作業(yè)的，覺得寫作業(yè)是一個(gè)非常無聊的事情，更愿意把這些時(shí)間放在玩樂的過程當(dāng)中，所以說一旦碰到作業(yè)的話，就會(huì)顯得各種抗拒，這也是情理之中的事情。