物理是一門多數(shù)中學(xué)生們最打怵的學(xué)科，因其題型千變?nèi)f化，但是規(guī)律和公式卻少得可憐而讓學(xué)生們頭疼不已。卻由于題型太多，綜合題有太難，多數(shù)中學(xué)生們總是唯恐避之不及。

物理提分技巧？

1、推導(dǎo)公式

一般書上都會(huì)附有推導(dǎo)過程，自己推導(dǎo)完了再跟書本進(jìn)行比較，誰的方法比較簡便。如果沒有推導(dǎo)出來或者推導(dǎo)錯(cuò)誤，有兩種情況，一是相關(guān)知識沒有學(xué)到，二是以前學(xué)過的部分知識沒有掌握好，無論是哪種，當(dāng)務(wù)之急是設(shè)法補(bǔ)上，以免給后續(xù)的學(xué)習(xí)造成阻礙。

2、簡潔文字說明與方程式相結(jié)合

有的考生解題是從頭到尾只有方程，沒有必要的文字說明，方程中使用的符號表示什么不提出;有的考生則相反，文字表達(dá)太長，像寫作文，關(guān)鍵方程沒有列出既耽誤時(shí)間，又占據(jù)了答卷的空間，以上兩種情形都會(huì)導(dǎo)致丟分所以在答卷時(shí)提倡簡潔文字表達(dá)，關(guān)鍵處的說明配合圖示和物理方程式相結(jié)合

3、使用通用符號

有些考生解題時(shí)首先不從常規(guī)方法入手，而是為圖簡便而用一些特殊奇怪的方法，雖然是正確的，但閱卷老師短時(shí)間不易看清同樣，使用一些不是習(xí)慣的符號來表達(dá)一些特點(diǎn)的物理量，閱卷老師也可能會(huì)看錯(cuò)這是因?yàn)殚喚憩F(xiàn)場老師的工作量很重，每天平均閱卷2500多份，平均看一道題的時(shí)間不過幾秒鐘

4、分步列式

高考評分標(biāo)準(zhǔn)是分步給分，寫出每過程對應(yīng)的方程式，只要說明、表達(dá)正確都可以得相應(yīng)的分?jǐn)?shù);有些學(xué)生喜歡寫出綜合式，或是連等式，而評分原則是“綜合式找錯(cuò)”，即只要發(fā)現(xiàn)綜合式中有一處錯(cuò)，全部過程都不能得分所以對于不會(huì)解的題，分步列式也可以得到相應(yīng)的過程分，增加得分機(jī)會(huì)

5、整理學(xué)習(xí)筆記

在學(xué)習(xí)物理過程中，通過對所學(xué)知識的回顧、對照預(yù)習(xí)筆記、聽課筆記、作業(yè)、達(dá)標(biāo)檢測、教科書和參考書等材料加以補(bǔ)充、歸納，使所學(xué)的知識達(dá)到系統(tǒng)、完整和高度概括的水平。學(xué)習(xí)筆記要簡明、易看、一目了然，符合自己的特點(diǎn)。做到定期按知識本身的體系加以歸類，整理出總結(jié)性的學(xué)習(xí)筆記，以求知識系統(tǒng)化。

6、結(jié)和分析也是提分的關(guān)鍵

在高中物理學(xué)習(xí)的過程中，很多同學(xué)不重視物理知識的歸納和總結(jié)，做題出現(xiàn)了問題之后，也不去反思自己究竟錯(cuò)在哪里。是計(jì)算錯(cuò)誤，自己的數(shù)學(xué)能力有限，需要提高數(shù)學(xué)計(jì)算水平嗎？還是說基礎(chǔ)知識都沒有記牢，連公式都用錯(cuò)了呢？還是做題過程中因?yàn)榇中亩霈F(xiàn)了小失誤，導(dǎo)致整個(gè)解題過程出現(xiàn)了失誤。