如果孩子不能提前學(xué)好英語(yǔ)，等差距已經(jīng)拉開(kāi)的情況下追趕起來(lái)更是難上加難。因此，一般有常識(shí)的家長(zhǎng)都會(huì)讓孩子從小學(xué)開(kāi)始就學(xué)好英語(yǔ)。那該怎么補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)？

英語(yǔ)補(bǔ)課應(yīng)該補(bǔ)什么？

1、擴(kuò)充詞匯量

單詞是最基礎(chǔ)的部分，但同樣也是很令人困擾的部分。課外補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，可以建議老師對(duì)詞匯進(jìn)行反復(fù)的檢測(cè)，進(jìn)一步鞏固不牢固的詞匯，同時(shí)拓展新的詞匯，不斷擴(kuò)大詞匯量。此外，最好能學(xué)到一些記憶單詞的小竅門(mén)。

2、語(yǔ)法是關(guān)鍵

和中文一樣，英語(yǔ)也有自己的法則，我們只要熟練掌握了這種法則，就成功了一半，我剛學(xué)習(xí)英語(yǔ)那會(huì)是連24個(gè)英語(yǔ)字母都不能流暢的讀出，考試總是不及格，后來(lái)對(duì)單詞和語(yǔ)法熟悉了，考試的時(shí)候不知不覺(jué)英語(yǔ)成績(jī)就提上來(lái)了。

3、增加閱讀量

有時(shí)間我們可以閱讀各類(lèi)的英語(yǔ)讀物，這對(duì)掌握詞匯量有很大的幫助。閱讀量多了，語(yǔ)感也會(huì)自然而然的產(chǎn)生。我們可以選擇一些自己感興趣的讀物進(jìn)行閱讀。

4、注重孩子語(yǔ)言興趣的培養(yǎng)

授課方式方面和學(xué)校會(huì)略有不同，培訓(xùn)學(xué)校會(huì)更多的加入互動(dòng)環(huán)節(jié)，鍛煉孩子口語(yǔ)表達(dá)能力，讓孩子學(xué)英語(yǔ)，用英語(yǔ)。同時(shí)，不同于以往的填鴨式教育方式，課堂會(huì)更加生動(dòng)活潑，輕松愉悅的氛圍中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

5、記單詞的方法

有的孩子總說(shuō)自己記不住單詞，那是因?yàn)闆](méi)有掌握住記單詞的正確方法。人的記憶力是不斷衰退的，不要暫時(shí)記住了單詞，就以為這個(gè)單詞一直鞏固在自己的腦海里面了。記單詞要持之以恒，不僅要記新的單詞，還要復(fù)習(xí)鞏固已經(jīng)記住了的單詞。這樣才能避免單詞記了忘，忘了記的現(xiàn)象。

 6、語(yǔ)法學(xué)習(xí)的要點(diǎn)

 既然是經(jīng)驗(yàn)，那么在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就要注意多練習(xí)。俗話說(shuō)，熟能生巧，當(dāng)你習(xí)慣了英語(yǔ)語(yǔ)法的用法之后，自然而然就掌握了語(yǔ)法學(xué)習(xí)的要點(diǎn)。建議孩子可以閱讀英文版兒童讀物，觀看英文版電影電視劇，課程學(xué)習(xí)再加上潛移默化的熏陶，語(yǔ)法學(xué)習(xí)就會(huì)感覺(jué)很簡(jiǎn)單。