是還有救的，孩子雖然可能現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)不太好，但還是有救的，還是有很大的進(jìn)步空間的。因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在也才只是初二，距離最后的初三階段，還有一段時(shí)間，只要孩子可以找對(duì)學(xué)習(xí)方法，還是可以有很大的進(jìn)步的。

初二英語(yǔ)差還有救嗎？

1、單詞一邊復(fù)習(xí)一邊記憶 

初二英語(yǔ)成績(jī)差，歸根結(jié)底，還是初一的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢。單詞作為英語(yǔ)的重要知識(shí)，一點(diǎn)也不能犯迷糊。建議同學(xué)們從現(xiàn)在開始，就選本單詞書，趁早背起來(lái)，這樣的話，一方面，可以復(fù)習(xí)到學(xué)過(guò)的單詞;另一方面，也能提早熟悉正在學(xué)和將要學(xué)的單詞。

2、語(yǔ)法要重點(diǎn)學(xué)習(xí) 

初中英語(yǔ)的語(yǔ)法知識(shí)基本上都集中在了初二，同學(xué)們一定要多花時(shí)間和精力去學(xué)。在學(xué)完單個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)之后，最好把它們放到具體的語(yǔ)境中去理解，那樣的話，就會(huì)較長(zhǎng)時(shí)間不忘并能正確運(yùn)用。

3、句子錯(cuò)誤不可忽略

在句子錯(cuò)誤中，具體又有主謂一致、成分缺失、成分冗余、語(yǔ)態(tài)和時(shí)態(tài)錯(cuò)誤等。利用課外時(shí)間閱讀英語(yǔ)讀物，多掌握一些句型。

4、不能空洞地讀英語(yǔ)

要理解單詞本身的涵義，用法，多聽英語(yǔ)聽力，可以從慢速VOA開始，學(xué)英語(yǔ)不是單純地為了考試考個(gè)高分去學(xué)習(xí)的，以后在高中大學(xué)也可能會(huì)發(fā)揮巨大的優(yōu)勢(shì)。

5、熟能生巧

任何技能的獲得，當(dāng)然包括英語(yǔ)這項(xiàng)語(yǔ)言技能，均來(lái)自重復(fù)。一種事情重復(fù)多了，便產(chǎn)生了感覺和深刻的把握。因此，在發(fā)展英語(yǔ)技能時(shí)，也應(yīng)該遵循重復(fù)原則。一篇課文只有反復(fù)誦讀，動(dòng)用全身的感官，才能把這篇課文背得爛熟于心。

6、多做練習(xí)題查漏補(bǔ)缺

初中生要想快速提高英語(yǔ)成績(jī)，一定免不了要大量的做練習(xí)題，初中英語(yǔ)所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)比較簡(jiǎn)單，一般學(xué)生只要掌握老師強(qiáng)調(diào)的地方，都可以有一個(gè)不錯(cuò)的英語(yǔ)成績(jī)。在多練習(xí)題的過(guò)程中，遇到不懂的單詞或做錯(cuò)的練習(xí)題，初中生應(yīng)該及時(shí)解決。

千萬(wàn)不要只顧做題的數(shù)量，甚至下次再遇到原題的時(shí)候，還是做錯(cuò)，這樣就失去了做題的意義。自己不擅長(zhǎng)的題型可以專項(xiàng)專練，這樣提高成績(jī)的速度會(huì)更快一些。

7、培養(yǎng)興趣和信心

我們都知道，對(duì)于自己不感興趣的事情，不可能把它做得最好。那么怎樣才能讓自己對(duì)英語(yǔ)有興趣呢?其實(shí)方法有很多，大家可以嘗試去做。比如每周看一部英文動(dòng)畫片，每天聽一首英文歌曲，讀一篇英語(yǔ)故事或者是朗讀十分鐘的課文，這些方法真的很管用，要有信心，要持之以恒堅(jiān)持去做，最終你會(huì)愛上學(xué)英語(yǔ)。

8、爭(zhēng)取多練的機(jī)會(huì)

觀察剛學(xué)說(shuō)話的孩子，你很容易會(huì)發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言不是教會(huì)的，而是在使用中學(xué)會(huì)的。我們的生活環(huán)境決定了，課外練習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)并不是很多，因此同學(xué)們一定要抓住課堂上一切可以鍛煉的機(jī)會(huì)，來(lái)用英語(yǔ)表達(dá)，用英語(yǔ)交際，不能害怕犯錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤中才能更快的成長(zhǎng)。