生物屬于自然科學(xué)領(lǐng)域，初中生物學(xué)習(xí)范圍涉及較廣，但大多比較淺顯。主要以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)為主，比如科學(xué)探究精神，正確的生命觀念，理性的科學(xué)思維和積極的社會(huì)責(zé)任等。所以初中階段的學(xué)習(xí)，深層次，難懂得較少。需要孩子們養(yǎng)成以下習(xí)慣。

初中生物怎么學(xué)才能提高成績(jī)：

一，概念性的知識(shí)點(diǎn)一定要扎實(shí)背會(huì)，這是生物文的特點(diǎn)。是考試時(shí)的送分題，是回答發(fā)散思維題的根本答題點(diǎn)。

二，注重實(shí)驗(yàn)部分的學(xué)習(xí)，它的特點(diǎn)是類比，也是生物里所謂活的部分。任何一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)都是生物結(jié)論產(chǎn)生的過程，所以考試都是理論結(jié)合實(shí)驗(yàn)來考，你可以把初中生物每個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容總結(jié)一下，看它是解釋哪個(gè)概念性的知識(shí)點(diǎn)，這樣更好懂，再多做幾道題舉一反三就可以做到活學(xué)活用。

三、先理解，再記憶

對(duì)于生物學(xué)習(xí)來說，要思考的對(duì)象是細(xì)胞、組織、各種生物體的特征、分類以及它們之間的邏輯關(guān)系。因此，只有在理解了這些名詞、術(shù)語之后，才有可能掌握生物學(xué)的邏輯規(guī)律，這就是所謂“先理解，再記憶”。

四、弄清知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系

在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后，就要把主要精力放在學(xué)習(xí)生物學(xué)的規(guī)律上來了。這時(shí)要著重理解生物體的各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系，也就是注意知識(shí)體系中縱向和橫向兩個(gè)方面的線索。

生物做題技巧：

其實(shí)生物很簡(jiǎn)單，先記住基礎(chǔ)知識(shí)，掌握些做題方法，想拿個(gè)60+簡(jiǎn)直易如反掌好吧，下面學(xué)長(zhǎng)就大致總結(jié)些做題技巧，最全版本以及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)需找我拿電子版本：

一、主要題型

1.組合型選擇題題型特點(diǎn)：組合型選擇題也叫復(fù)合型選擇題，這類題型考查容量大，信息范圍廣，往往圍繞某一知識(shí)點(diǎn)或知識(shí)塊，多角度、多層次的對(duì)考生的基礎(chǔ)知識(shí)以及綜合能力進(jìn)行全方位的考查。

2.正誤型選擇題題型特點(diǎn)：正誤型選擇題，即要求選擇正確或錯(cuò)誤的選項(xiàng)。考生需要對(duì)四個(gè)選項(xiàng)逐個(gè)做 出判斷，能綜合考查學(xué)生的識(shí)記、理解、分析、鑒別等能力。

3.最佳式選擇題題型特點(diǎn)：選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題目的要求，其他選項(xiàng)也沒有明顯的錯(cuò)誤，只是相比而言不夠確切。它的最大特點(diǎn)是選項(xiàng)內(nèi)容與題干要求之間一般都有不同程度的內(nèi)在聯(lián) 系。在題干中常有各種限制性的詞語。

4.因果型選擇題題型特點(diǎn)：因果型選擇題基本上可分為兩種形式：一種是由因求果，即以題干為原因， 選項(xiàng)為結(jié)果；另一種是由果求因，即以題干為結(jié)果，選項(xiàng)為原因或條件?？梢允且灰蛞?果，也可是多因一果或是一因多果。該題型最能考查學(xué)生的邏輯思維能力，一般有較大 的難度。

5.材料型選擇題題型特點(diǎn)：材料型選擇題就是把材料題特有的考查功能延伸到選擇題上來，其題干由一 段或數(shù)段材料用簡(jiǎn)明扼要的設(shè)問構(gòu)成，備選項(xiàng)一般是對(duì)材料所表達(dá)的含義的判斷和解 釋。它主要考查學(xué)生閱讀、理解材料的能力及知識(shí)遷移能力。

6.圖表型選擇題題型特點(diǎn)：圖表型選擇題一般由圖表和內(nèi)容兩部分組成。這類選擇題主要是以圖表為載 體考查考生從圖表中提取有效信息并進(jìn)行綜合分析、概括及知識(shí)的遷移能力。

二、解題方法

1.直選法這是解答選擇題最基本的方法，其程序是依據(jù)題目所給條件，借助已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析 和判斷，直接得出結(jié)論。

2.排除法根據(jù)題干所給出的條件和提出的問題，將供選答案中不合理的答案逐個(gè)淘汰排除，達(dá)到 去偽存真，已獲得正確答案的目的。這種方法適合于多種形式的選擇題。圖示法能形象、直觀地展示思維過程，簡(jiǎn)便、快捷地選出正確答案。

3.圖示法圖示法能直觀地展示思維過程，簡(jiǎn)便快捷地得出答案。

4.分析推理法根據(jù)題目的已知條件，運(yùn)用生物學(xué)相關(guān)的原理和規(guī)律，分析出與答案相關(guān)的若干要素， 再利用這些要素推導(dǎo)出答案。

5.因果推導(dǎo)法又包括兩種方法，由因?qū)Ч焊鶕?jù)題目的已知條件直接推斷出答案，然后再與題目中所 給定的供選答案相對(duì)照，與之相同者即為應(yīng)選答案。由果導(dǎo)因：從供選答案出發(fā)反過來 推導(dǎo)，結(jié)果與題意相符者即為應(yīng)選答案。

6.綜合分析法對(duì)于一些不易直接決斷出正確答案的選擇題，常要進(jìn)行細(xì)致的分析、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?、正確 的判斷才可能得出正確的答案。解答復(fù)雜選擇題常用此方法。