調(diào)皮搗蛋的孩子有時(shí)候非常受歡迎，而在學(xué)校這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境下，孩子調(diào)皮搗蛋會(huì)被別人唾棄?？墒强偸敲獠涣藢W(xué)校中有調(diào)皮搗蛋的孩子，因?yàn)橐粋€(gè)人一個(gè)性格，不可能所有孩子都是一個(gè)磨子里刻出來(lái)的，都那么乖巧。但讓孩子做到守規(guī)矩，是各位家長(zhǎng)的責(zé)任。

孩子在學(xué)?？偸钦{(diào)皮搗蛋怎么辦？

1、耐心溝通

無(wú)論是什么事情，耐心的和孩子溝通，面對(duì)面談話(huà)都是最好的選擇。無(wú)論孩子有沒(méi)有意識(shí)到自己的行為或言語(yǔ)已經(jīng)給別人造成了困擾，父母都要告訴他，他這樣做會(huì)給老師或是同學(xué)造成麻煩，要讓他知道這樣子不好。

2、換位思考

換位思考是讓孩子體會(huì)別人感受的最好方法。父母首先可以用言語(yǔ)設(shè)置情景，告訴孩子假如當(dāng)他和他的朋友正在玩得很開(kāi)心，卻有別人來(lái)打斷時(shí)，他還會(huì)開(kāi)心嗎？讓孩子體會(huì)一下自己行為的錯(cuò)誤。如果言語(yǔ)無(wú)法解決，父母可以嘗試在實(shí)際生活中給孩子上“上課”。

3、避免“貼標(biāo)簽”

有很多的父母甚至是懶得管教自己的孩子，遇到孩子調(diào)皮只會(huì)說(shuō)“我家孩子本來(lái)就是這樣的”。久而久之，孩子也習(xí)慣了自己這樣子，便不會(huì)對(duì)自己有所要求，覺(jué)得自己就應(yīng)該是這樣的。

4、讓孩子愛(ài)上運(yùn)動(dòng)

但與其放任孩子隨意搗亂，不如多給孩子安排一些體育活動(dòng)，來(lái)消耗他們過(guò)剩的精力。家長(zhǎng)如果有精力，每天陪孩子進(jìn)行球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，如足球、籃球等?；蛘呓o小朋友報(bào)名興趣班，如輪滑、滑冰、游泳，武術(shù)，跆拳道等。無(wú)論哪一種運(yùn)動(dòng)都可以，只要孩子能夠感興趣，樂(lè)在其中就好。如果有機(jī)會(huì)，將運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)成專(zhuān)業(yè)，參加競(jìng)賽比賽，讓孩子在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，鍛煉意志。

5、培養(yǎng)孩子成為家庭的小幫手

面對(duì)搗蛋大王，家長(zhǎng)和老師要學(xué)會(huì)適時(shí)引導(dǎo)，如用表?yè)P(yáng)的方式引導(dǎo)孩子協(xié)助處理家務(wù)。在家里，讓他們多參與到家庭活動(dòng)中，充當(dāng)媽媽的小幫手，洗碗、拖地、打掃、照顧寵物等。這樣既培養(yǎng)了孩子的自理能力，還能讓孩子感受到自己被需要，建立成就感。

孩子在學(xué)?？偸钦{(diào)皮搗蛋的原因：

1、規(guī)則感較差，自控能力較弱

孩子在家中較為隨性，散漫。孩子進(jìn)入學(xué)校卻未進(jìn)入到學(xué)生這一角色。清楚自己應(yīng)該遵守紀(jì)律，排隊(duì)做操，認(rèn)真聽(tīng)講。但就是不愿意這樣做；同時(shí)學(xué)校相對(duì)家里會(huì)有更多的刺激。對(duì)于聽(tīng)知覺(jué)，視知覺(jué)較為敏感，自我調(diào)控能力較差的孩子，興奮后很難快速平靜端坐在椅子上。

2、渴望獲得關(guān)注

在家里，孩子是家庭關(guān)注的中心，表達(dá)會(huì)被傾聽(tīng)，需求會(huì)被滿(mǎn)足?？傻搅藢W(xué)校，這一情況卻發(fā)生了巨大的變化。班級(jí)中孩子眾多，老師無(wú)法將關(guān)注和精力分配到每個(gè)孩子身上。部分孩子會(huì)通過(guò)不遵守規(guī)則的方式來(lái)獲取更多的關(guān)注。

3、家人對(duì)孩子比較寵溺

一方面可能是父母對(duì)孩子比較寵愛(ài)；另外就是所謂的“隔代親”，爺爺奶奶比較溺愛(ài)孩子，孩子想做什么就做什么，這樣就可能導(dǎo)致孩子得寸進(jìn)尺，不服管教。