作為父母如果發(fā)現(xiàn)孩子害怕去學(xué)校，或者不愿去學(xué)校時，要及時的了解孩子上學(xué)恐懼的原因，及時調(diào)整教育方式，正確引導(dǎo)孩子充分了解學(xué)校的氣氛和環(huán)境，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子開開心心上學(xué)。

一年級孩子害怕老師不想上學(xué)怎么辦？

1、傾聽孩子的聲音。作為小學(xué)一年級新生的家長，第一次遇到這種事，難免會焦慮，甚至控制不住自己的情緒，在孩子面前說老師的壞話，然而你表現(xiàn)出來的焦慮情緒和對老師的負(fù)面評價，并不能起到什么效果，只會讓孩子更加害怕，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、家長一方面要認(rèn)真聽取孩子對事情的全部經(jīng)過的陳述，以及孩子對老師批評和處理意見的看法。另一方面要冷靜分析孩子產(chǎn)生抵觸心理的主要原因，并采取適宜的方法予以解決。

如果是屬于老師處理問題存在片面性或有失誤時，家長要積極主動與老師交換意見，幫助老師彌補教育過程的疏忽和過失，以化解孩子的抵觸心理，從而達到真正教育孩子的目的。

3、家長要引導(dǎo)孩子，學(xué)會站在他人的角度考慮和處理問題，創(chuàng)造情景讓孩子親身體會老師的難處，減輕或避免孩子對老師的抵觸情緒。切忌在沒搞清事實真相之前就簡單粗暴地批評孩子或?qū)蠋煴硎静粷M。

4、家長要了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，老師也要了解孩子在家中的行為，這對家長和老師共同教育孩子、避免孩子對老師產(chǎn)生抵觸情緒是極其重要的。

要讓孩子懂得，對老師的尊重并不等于認(rèn)為老師做得都對，對老師有意見就應(yīng)該向老師提出來，只是需要講究一些策略，最好是在事后找老師談心，說明實情，消除誤會。

5、家長要讓孩子充分了解老師，也要讓孩子了解學(xué)習(xí)的氛圍，告訴孩子學(xué)習(xí)的好處，要讓孩子了解到學(xué)習(xí)可以增長知識，可以開闊視野。

孩子不愿上學(xué)，有可能是自卑心理造成的，盡量調(diào)整好孩子的心態(tài)，樹立孩子的自信心，這樣做可有效改善孩子上學(xué)恐懼的心理，這個過程中父母要有耐心，要多給孩子一些關(guān)愛。

6、人與人相處是需要溝通技巧的，孩子與老師之間也是如此，家長在關(guān)心孩子學(xué)業(yè)的同時，也要鼓勵孩子多與老師溝通，讓孩子學(xué)會從老師的角度思考問題，傳授孩子一些與老師溝通的基本技巧等。

比如找老師溝通要選老師相對空閑的時候，溝通前要準(zhǔn)備充分，以及跟老師溝通的技巧，比如跟老師交流時，要注意音量適中，不隨意打斷老師的話，遇到不同意見，平和的表達自己的觀點等。