每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，而每位家長對待孩子的教育不同，導(dǎo)致同樣處在叛逆期的孩子有著不同的反應(yīng)。而大多數(shù)孩子在這個(gè)時(shí)期應(yīng)該都是任性叛逆和家長對著干的，這不能完全怪罪孩子，家長也有造成這個(gè)后果的一份責(zé)任，所以，請家長從現(xiàn)在開始，注重對孩子的教育，可以通過專業(yè)學(xué)習(xí)來提升自己的教育理念和改進(jìn)自己的教育方式。

孩子任性叛逆和家長對著干該怎么辦？

1、正視孩子的逆反心理

不必驚慌失措，也不可大驚小怪，更不要發(fā)火。首先認(rèn)識到這是一種正?，F(xiàn)象，既有消極的一面，也有積極的一面。在分析原因的基礎(chǔ)上建立這樣一種信念：只要耐心疏導(dǎo)，孩子會(huì)從逆反步入正軌。另外，孩子的逆反心理也許是智慧火花的閃現(xiàn)，家長應(yīng)留個(gè)心眼兒，因勢利導(dǎo)，促其成材。

2、不盲目責(zé)怪或壓制孩子

孩子的逆反行為有時(shí)看似針對父母的，但實(shí)際上也許不是那么回事。也不要一看到孩子有反抗的跡象就極力壓制。父母的反應(yīng)越激烈，越過火，孩子的反抗情緒就會(huì)越強(qiáng)，就越會(huì)堅(jiān)持己見，甚至和父母產(chǎn)生一場大沖突，其結(jié)果是兩代人之間感情變得冷淡，孩子學(xué)會(huì)說慌、逃學(xué)、蠻橫無理等。

3、尊重孩子的意見

為什么孩子會(huì)叛逆？其實(shí)就是因?yàn)榧议L做的太多，大多數(shù)時(shí)候并沒有做到他們心中所想，孩子不滿意，就會(huì)變得很叛逆。多尊重孩子的意見并不難，孩子本身有獨(dú)立的思想，他們也希望得到尊重。

4、營造相對輕松、寬容的家庭氣氛

平時(shí)，父母和孩子盡可能地平等相處，別老是端著家長的架子放不下。當(dāng)孩子和自己發(fā)生意見分歧時(shí)，不要當(dāng)仁不讓，要允許孩子有一定的發(fā)言權(quán)和辯解的機(jī)會(huì)，甚至在孩子的“叛逆”到來之際，幽上那么一默，說不定會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。

5、換個(gè)方式問問題，讓孩子自己選擇

如果你有一件事情想讓孩子幫你完成，你得讓他選擇如何做這件事的方式，而不是讓他選擇做與不做。比如，晚上10點(diǎn)了，孩子還在沉迷在手機(jī)的“樂趣”里，這時(shí)候我們就可以跟他說：現(xiàn)在你必須去睡覺了，不能再玩手機(jī)了，你選擇明天再玩，還是以后晚上不能玩手機(jī)了。那這個(gè)變成一個(gè)選項(xiàng)。

再比如說，回家的時(shí)候小孩子不愿意坐公交車，這時(shí)候我們可以對他說：現(xiàn)在我們必須得回家了，你是想坐車回家呢？還是和媽媽一起走著回家？這里的重點(diǎn)在于，無論是玩手機(jī)還是坐車，這件事已經(jīng)做了決定， 是不可選擇的。在此過程中，孩子只是決定了該怎么做這件事的方式罷了。

6、 讓孩子的注意力從結(jié)果轉(zhuǎn)移到過程中，重新理解對方的需求

比如說，一種方式是回顧其他事情的成功途徑，同樣的事情為什么人家可以成功，那么你覺得我們也用人家成功的方式去做怎么樣？另一種方法就是回顧在此之前已經(jīng)獲得的進(jìn)展：ok，你是不是覺得我們現(xiàn)在已經(jīng)談不下去了，那我們來看看我們剛剛談成的條件，那覺得我們之前談成的條件怎么樣？

再比如說，之前我們也遇到了僵局，我能不是也解決了嗎，那我們之前是怎么解決的呢？這幾個(gè)方法主要還是在于當(dāng)出現(xiàn)最后通牒的時(shí)候，我們一定不要將焦點(diǎn)聚集在結(jié)果上。當(dāng)對方給了最后的通牒時(shí)，你還在不定的問，你想好了嗎，真的就這樣了？不同意了嗎？多數(shù)人大概率都會(huì)說，就這么著了，就這樣辦吧。無論是對于小朋友還是大人來說，結(jié)果都是如此。

孩子任性叛逆和家長對著干的原因：

1、家長不給孩子任何自由與選擇的權(quán)利

不少家庭都是獨(dú)生子，自從孩子出生之后就非常寵溺，父母總想把孩子的一切都包辦，生怕孩子吃任何的苦，這樣下去孩子往往就會(huì)失去自由與選擇的權(quán)利，甚至有的家庭將孩子工作、對象、吃、穿、玩等都給安排得井然有序，孩子根本沒有自己選擇的余地。雖然看上去是為孩子好，但是長期下去，往往讓孩子失去自我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓孩子為人處事都變得非常生疏，對孩子成長會(huì)帶來很大不利。

2、冒險(xiǎn)欲望的強(qiáng)烈

到了叛逆的年紀(jì)，小孩子會(huì)更加好奇外部的世界，到處都要摸一摸，搗鼓一下，弄得家里亂七八糟，而父母加以禁止，對孩子來說，就暗示這個(gè)事物有趣，所以會(huì)更加適得其反。

3、爭辯能力的萌芽

孩子開始懂得表達(dá)自己的想法，他們會(huì)和父母爭辯，因?yàn)楹⒆訒?huì)認(rèn)為父母禁止的事情，全部都侵犯了自己的利益，所以才會(huì)表現(xiàn)出逆反的現(xiàn)象。