孩子晚上偷偷玩手機(jī)，必定會(huì)受到更大的危害，所以，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的時(shí)候，必須及時(shí)制止和教導(dǎo)。讓孩子完全不看手機(jī)是不可能的，但關(guān)鍵是要讓孩子正確看待手機(jī)。但由于孩子的自制力還很弱，在玩上手機(jī)后往往無(wú)法停止自己的行為，這時(shí)父母就會(huì)試圖阻止他們，用其他更有意義的事情代替孩子玩手機(jī)這一行為。

晚上發(fā)現(xiàn)孩子偷偷玩手機(jī)怎么辦？

1、提高孩子的自律能力

提高孩子的自律能力是長(zhǎng)期解決孩子夜里偷玩手機(jī)問(wèn)題的有效的方法。家長(zhǎng)可以通過(guò)培養(yǎng)孩子的興趣愛好、參與課外活動(dòng)等方式，讓孩子在多種多樣的活動(dòng)中體驗(yàn)到快樂，減少對(duì)手機(jī)的依賴。

2、建立家規(guī)

建立家規(guī)是家長(zhǎng)管理孩子使用手機(jī)的重要手段。家長(zhǎng)可以和孩子一起商討制定手機(jī)使用時(shí)間和規(guī)則，并嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該給孩子樹立榜樣，自己也要遵守規(guī)定，不要隨意使用手機(jī)。

3、可以采用一些強(qiáng)制的手段

比如在規(guī)定的時(shí)間過(guò)了之后將孩子的手機(jī)及一些電子產(chǎn)品沒收，還可以選擇關(guān)閉wifi，不允許孩子鎖門以及晚上時(shí)不時(shí)起來(lái)看看。這些都是一些強(qiáng)制手段，在孩子不愿意聽從父母意見的時(shí)候可以采取，要是能和孩子好好談?wù)劊煤媒鉀Q是最好的。

4、積極引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)

引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確利用手機(jī)來(lái)學(xué)習(xí)、查閱資料，但不要過(guò)分依賴手機(jī)，在學(xué)習(xí)中先學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，然后再通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)驗(yàn)證自己的思考，而不是直接在網(wǎng)絡(luò)上找答案。這需要父母與孩子一起學(xué)習(xí)，父母學(xué)歷低也可以在旁邊陪讀，也能起到監(jiān)督教育的作用。

5、幫助孩子培養(yǎng)更多的興趣愛好

家長(zhǎng)要幫助孩子開發(fā)培養(yǎng)更多的興趣愛好。樂器，舞蹈等孩子能從未接受過(guò)的家長(zhǎng)要多幫助孩子去接觸，有興趣的加以培養(yǎng)。興趣多了，自然關(guān)注點(diǎn)就不會(huì)在手機(jī)上了。

為什么孩子要偷偷玩手機(jī)？

1、對(duì)生活沒有“興趣”

大多數(shù)孩子都沒有衣食上的困難，卻對(duì)生活沒有任何的興趣，做什么都興致缺缺。只能通過(guò)虛擬世界來(lái)打發(fā)時(shí)間，但孩子也知道家長(zhǎng)不讓有這種行為，所以就偷偷玩。

2、孩子和家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾

孩子和家長(zhǎng)因?yàn)槌砷L(zhǎng)環(huán)境和人生閱歷的不同，對(duì)一件事的思考和看法都不一樣。而一旦孩子和家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾，溝通不暢的話，孩子就可能對(duì)著干。他們心里就會(huì)想，“你不讓我耍手機(jī)，哼！我偏要！實(shí)在不能關(guān)明正大的玩，我就偷著玩”

3、孩子的自控能力不如大人

孩子無(wú)法正確管理時(shí)間。大人們可以把手機(jī)當(dāng)成一種工具，利用工作之外時(shí)間娛樂一下，而孩子的心理年齡不夠成熟，不能很好地控制時(shí)間，會(huì)把手機(jī)當(dāng)成生活的全部，家長(zhǎng)不讓的時(shí)候，也會(huì)管不住自己偷偷玩。