很多家長(zhǎng)往往認(rèn)為，只有在孩子青春期的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象，但其實(shí)家長(zhǎng)不注重平時(shí)生活中情感和言語(yǔ)的表達(dá)，導(dǎo)致孩子在任何時(shí)期和家長(zhǎng)“唱反調(diào)”是常有的事，想要解決孩子的叛逆，和孩子取得良好的溝通是很有必要的，那么家長(zhǎng)怎樣和叛逆期的孩子交流呢？

家長(zhǎng)怎樣和叛逆期的孩子交流？

第一，不打罵孩子。

在孩子成長(zhǎng)的路上，尤其在青春叛逆期時(shí)，也許孩子因?yàn)椴欢聲?huì)做出一些讓人生氣的事，在這時(shí)父母不要打罵孩子，盡量穩(wěn)定住自己的情緒。否則在這個(gè)時(shí)期，父母與孩子之前的氛圍會(huì)越來(lái)越差。

第二，盡量保持平常心。

處于叛逆期的孩子，本質(zhì)上其實(shí)并不是單純地想要和父母作對(duì)，更不是為了叛逆而叛逆。之所以會(huì)有這樣的階段，只是因?yàn)楹⒆釉谶@個(gè)時(shí)期，自我意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒，開(kāi)始有了想要自己選擇的欲望。但是青春期的孩子，往往世界觀有不完善，不知道到底該如何選擇。

在孩子開(kāi)始叛逆的時(shí)候，家長(zhǎng)根本無(wú)需太過(guò)強(qiáng)硬，更不需要馬上去改變孩子，而是要學(xué)會(huì)去冷處理。不管孩子如何過(guò)激，家長(zhǎng)都要盡量平靜，甚至做到完全不搭理孩子。等到孩子冷靜下來(lái)之后，再去和孩子以一種平等的方式進(jìn)行溝通。

第三，尊重孩子。

不管孩子多大，作為父母，要給孩子足夠的選擇和自主權(quán)，要尊重孩子的每一個(gè)選擇。只要不是違法犯罪，孩子的興趣愛(ài)好，倘若父母不贊同，也不能以家長(zhǎng)的身份扼殺。并且在未經(jīng)孩子的允許，不可以自私窺探孩子的隱私，并且也不能作為笑料與他人分享。

第四，理解孩子。

由于在青春叛逆期的孩子還小，不僅性格容易沖動(dòng)，并且也容易受到身邊一些事物的影響，容易產(chǎn)生一些錯(cuò)誤的思想，從而導(dǎo)致他們做出一些錯(cuò)誤的決定。因此，在父母發(fā)現(xiàn)孩子有這些舉動(dòng)時(shí)，要換位思考，站在孩子的角度，嘗試著去理解他們。

第五，學(xué)會(huì)“縱容”孩子。

孩子的個(gè)性發(fā)展中，叛逆的行為其實(shí)是自由意志的需求，孩子想要擁有更多的自我支配權(quán)和決定權(quán)，而不是事事都要依賴父母，或者是由父母幫忙做決定，父母?jìng)兙鸵獫M足孩子之一心理需求。

適當(dāng)?shù)摹翱v容”孩子，讓他們能夠獲得一定的自我抉擇的權(quán)利，孩子才會(huì)擁有更多自由的感覺(jué)。但縱容并不等于放縱孩子，關(guān)鍵的時(shí)候還是需要父母的保駕護(hù)航，以免孩子走錯(cuò)路。

第六，引導(dǎo)而非否定。

在很多父母的教育中，一旦孩子出現(xiàn)了錯(cuò)誤，往往都是劈頭蓋臉的一段數(shù)落和否定孩子，有的家長(zhǎng)語(yǔ)言太重的時(shí)候，甚至?xí)?duì)孩子自身的好處全盤(pán)的否定，不斷地將孩子的缺點(diǎn)挑出來(lái)責(zé)罵。

這種做法很容易讓孩子反感和厭惡，甚至養(yǎng)成自卑的心理。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我們不能夠去否定他們，而是要用正確的引導(dǎo)來(lái)教育他們，帶領(lǐng)孩子從錯(cuò)誤中糾正過(guò)來(lái)。