家長(zhǎng)覺(jué)得現(xiàn)在養(yǎng)育一個(gè)孩子比過(guò)去養(yǎng)育一個(gè)孩子難多了，過(guò)去孩子不聽(tīng)話打一頓就好了，現(xiàn)在的孩子打不得，罵不得，稍有什么惹孩子不高興了，孩子就生氣，發(fā)脾氣，這讓現(xiàn)在的家長(zhǎng)很為難，尤其是孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒，那么家長(zhǎng)可以看看以下的內(nèi)容。

16歲女生不想上學(xué)怎么辦

1、父母先要觀察孩子的表現(xiàn)

有時(shí)對(duì)孩子吼叫式的關(guān)愛(ài)，其實(shí)就是一種精神暴力。很多父母常犯這樣的錯(cuò)誤，愛(ài)之深責(zé)之切?？晌覀冃枰靼椎氖牵⒆有枰牟皇禽p蔑的眼神，不是吼罵的關(guān)懷，孩子的精神不該承受這些隱性暴力。

2、與孩子深度溝通

俗話說(shuō)，溝通可以解決80%的問(wèn)題，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象后，家長(zhǎng)第一時(shí)間不是發(fā)愁和焦慮，而是找孩子深度溝通，如果孩子不想與家長(zhǎng)溝通，可以找一個(gè)和孩子走的比較近的人去聊，只有了解孩子不想上學(xué)的真正原因，才能開(kāi)展下一步的開(kāi)導(dǎo)。

3、鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)

如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹(shù)立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)一句激勵(lì)的話，如“我一定能成功”。

4、建立與孩子的信任關(guān)系

建立良好的信任關(guān)系對(duì)于家長(zhǎng)與孩子溝通和解決問(wèn)題十分重要。家長(zhǎng)可以?xún)A聽(tīng)孩子的聲音和想法，不要過(guò)于強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。有時(shí)候，與孩子進(jìn)行公開(kāi)、坦誠(chéng)的談話，表達(dá)對(duì)孩子的真實(shí)關(guān)懷和支持，也能夠幫助解決問(wèn)題。

5、幫孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒消除

孩子不上學(xué)，在心理上會(huì)遇到不同的問(wèn)題，特別是面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)學(xué)校老師同學(xué)可能會(huì)有焦慮的情緒，這些需要我們家長(zhǎng)提前幫助孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒消除，讓孩子找到價(jià)值感，成就感等。

6、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法

不上學(xué)的孩子，在學(xué)習(xí)上可能受阻了，家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子提升學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)方法與效率等，讓孩子在學(xué)習(xí)上找到自信心。

16歲女生不想上學(xué)的原因

1、看不到希望

平日里用功學(xué)習(xí)，埋頭苦學(xué)，但是學(xué)得很吃力，每次考試都在班級(jí)后面。這類(lèi)學(xué)生還是常見(jiàn)的，他們看不到希望，表面在學(xué)，心中卻在放棄的邊緣。原因在于對(duì)孩子對(duì)自己能力的評(píng)價(jià)不客觀，因?yàn)橐粌纱蔚氖【腿P(pán)否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對(duì)自己絕望。

2、不知道為啥學(xué)

誰(shuí)的青春不迷茫？要說(shuō)真正的學(xué)習(xí)目的，又有幾個(gè)人能說(shuō)清？弄不清楚這個(gè)問(wèn)題很正常，但是因這個(gè)問(wèn)題而產(chǎn)生厭學(xué)或者說(shuō)讀書(shū)無(wú)用的想法就不對(duì)了。不知道為啥學(xué)的原因就是目標(biāo)不明確，有一個(gè)明確的目標(biāo)是努力的動(dòng)力，十分重要。