15歲的孩子厭學(xué)，正處于青春期的他們也會(huì)非常痛苦，作為家長，我們要多和孩子交流，撫平孩子的情緒，引導(dǎo)孩子冷靜思考。如果實(shí)在不行，家長要先讓孩子放空一段時(shí)間，當(dāng)孩子身心放松了，在和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)的事情，千萬不要批評和指責(zé)孩子，那樣孩子只會(huì)堅(jiān)定自己不上學(xué)的想法。

孩子厭學(xué)不上學(xué)怎么辦15歲？

1、多關(guān)心少責(zé)備

家長應(yīng)該多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，尊重孩子的選擇和決定，不要過多干涉和批評，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。

2、向孩子了解不想上學(xué)的原因

家長要跟孩子溝通一下不想上學(xué)的具體原因，家長必須本著充分尊重和認(rèn)真傾聽的態(tài)度跟孩子交流，而不是向孩子興師問罪，只有這樣才能獲得孩子的信任，了解孩子的真實(shí)想法，并根據(jù)孩子說出的原因，尋找合適的解決方法。

3、幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的卡點(diǎn)

當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中感受到困難的時(shí)候，他們需要家長的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。特別是那些嚴(yán)重偏科的孩子，對于成績差的那門學(xué)科，就會(huì)陷入越差越不學(xué)，越不學(xué)越差的惡性循環(huán)中。所以，家長要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的卡點(diǎn)，不至于讓孩子失去信心。

4、引導(dǎo)孩子告訴孩子不上的后果

家長應(yīng)該對孩子進(jìn)行心理教育和思想上的教育，可以讓孩子去體驗(yàn)一下生活，如果15歲不上學(xué)，以后每天過的都是這樣生活讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，如果不學(xué)習(xí)，生活會(huì)過得很艱辛。

5、家長對孩子要注意激勵(lì)的方式方法

學(xué)會(huì)贊美和鼓勵(lì)，家長必須懂得，語言贊美會(huì)對孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用，對孩子的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。

6、制定合理目標(biāo)

雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍，但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據(jù)初中生的長處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是他“跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂?shù)奶易樱蝗绻⒆拥膶W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損，目標(biāo)就更要低起點(diǎn)，讓他體會(huì)到成功的喜悅。

15歲孩子厭學(xué)不上學(xué)的原因：

1、心理不成熟、壓力

生長在應(yīng)試教育嚴(yán)重的今天，屬于青少年學(xué)生的自由空間少，導(dǎo)致不會(huì)溝通，把各方面的困難壓抑在自己心里，造成性格內(nèi)向，注意力偏差而導(dǎo)致厭學(xué)。

2、沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力

孩子每次考試成績都不好，會(huì)出現(xiàn)挫敗感，導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣下降。如果這個(gè)時(shí)候家長沒有及時(shí)引導(dǎo)孩子，那么孩子就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、或者是逃避學(xué)習(xí)的情緒。

3、沒有樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

有些孩子不明白學(xué)習(xí)的真正意義，總認(rèn)為是為父母而學(xué)。聽到社會(huì)上一些關(guān)于讀書無用的說法，他們更是迷茫，覺得讀不讀書無所謂，這樣自然而然就對學(xué)習(xí)沒什么興趣，甚至厭學(xué)。