玩手機(jī)自然輕松快樂，但這只是暫時(shí)的，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到玩手機(jī)不上學(xué)的危害，然后引導(dǎo)孩子慢慢放下手機(jī)，學(xué)會(huì)平衡學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間。高一孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，家長(zhǎng)只要用正確的態(tài)度耐心的和孩子交談，孩子還是愿意聽的。

高一孩子不想上學(xué)在家玩手機(jī)怎么辦？

1、家長(zhǎng)改變認(rèn)知思維，控制自己焦慮的情緒

孩子發(fā)展到今天這樣，很大程度是因?yàn)榧议L(zhǎng)放任孩子導(dǎo)致的。許多成年人面對(duì)手機(jī)都沒辦法控制自己，更何況孩子呢？家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督，用行動(dòng)去引導(dǎo)孩子?？刂坪媒箲]的情緒，避免跟孩子講過多的大道理或者采取沒收手機(jī)這樣簡(jiǎn)單粗暴的方法。

2、建立規(guī)矩

首先，你需要建立一些規(guī)矩來限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間。例如，你可以規(guī)定孩子只能在完成作業(yè)后使用手機(jī)，或者只能在周末使用手機(jī)。這樣可以幫助孩子更好地專注于學(xué)習(xí)。

3、鼓勵(lì)戶外活動(dòng)

讓孩子參加戶外活動(dòng)是減少手機(jī)使用的好方法。戶外活動(dòng)可以讓孩子們放松身心，同時(shí)也可以幫助他們更好地專注于學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)興趣愛好

讓孩子培養(yǎng)自己的興趣愛好也是減少手機(jī)使用的好方法。當(dāng)孩子們對(duì)某個(gè)事物感興趣時(shí)，他們會(huì)更愿意花時(shí)間去學(xué)習(xí)和探索，而不是沉迷于手機(jī)。

5、幫助孩子建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力

可以與孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，逐步提升學(xué)習(xí)成績(jī)，找回學(xué)習(xí)的成就感。另一邊，家長(zhǎng)也要和學(xué)校的老師做好溝通，請(qǐng)求他們幫忙引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的自信心。

6、給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍

孩子不愛學(xué)習(xí)，跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時(shí)，父母經(jīng)常吵架，孩子沒有心情學(xué)習(xí)，也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會(huì)注定，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

7、適當(dāng)讓孩子提早體驗(yàn)一下生活艱辛

當(dāng)孩子特別堅(jiān)定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，你說什么也沒有用，這個(gè)時(shí)候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來有文化依靠腦力工作掙錢，沒有文化只能是體力勞動(dòng)掙錢了。讓孩子打工體驗(yàn)一下生活的艱苦，然后問問將來想要過什么樣的生活，這樣孩子就會(huì)為自己的將來打算，慢慢的也會(huì)回到課堂重新開始上課。