每個(gè)家庭的教育環(huán)境都不太一樣，但都會(huì)出現(xiàn)孩子沉迷手機(jī)的問(wèn)題，但是現(xiàn)在完全禁止手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)楝F(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)完全融入日常生活中成為了孩子生活、社交必需品。出現(xiàn)這種情況家長(zhǎng)怎么辦呢?

14歲男孩叛逆愛(ài)玩手機(jī)怎么辦？

1、與孩子進(jìn)行溝通

青少年的內(nèi)心往往有種“成人感”，他們渴望自己的想法、行為、態(tài)度得到周?chē)说恼J(rèn)可，如果家長(zhǎng)還是把他們當(dāng)成小孩子去對(duì)待，他們自然會(huì)用不成熟的方式來(lái)回應(yīng)、反抗家長(zhǎng)。對(duì)此，家長(zhǎng)可以試著從孩子的角度與孩子進(jìn)行溝通，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法，明確孩子沉迷手機(jī)的原因，然后耐心引導(dǎo)孩子明確手機(jī)上癮的不良影響。

2、管控玩的時(shí)間

我們要明白一點(diǎn)，合理管控比強(qiáng)行禁止要好很多。我們還可以利用玩手機(jī)游戲這件事，對(duì)孩子進(jìn)行自控力的訓(xùn)練。具體怎么做呢？要表明態(tài)度，手機(jī)游戲是允許孩子玩的，但是要有條件地給，也就是要有時(shí)間要求。

3、讓孩子勞逸結(jié)合

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，生活中需要安排的事情相對(duì)是比較少的，除了學(xué)習(xí)，也許就是娛樂(lè)了。但是什么時(shí)間該學(xué)習(xí)，什么時(shí)間該休息，什么時(shí)間該娛樂(lè)，這些必須提前做好相應(yīng)的規(guī)劃和安排，只有勞逸集合適度，才能真正的發(fā)揮出效率。家長(zhǎng)不妨在考慮到孩子實(shí)際情況的前提下，與孩子共同協(xié)商制定合理的時(shí)間規(guī)劃表，幫助孩子合理安排玩手機(jī)時(shí)間，做到勞逸結(jié)合適度。

14歲男孩叛逆愛(ài)玩手機(jī)的原因：

1、父母中一方喜歡玩電子產(chǎn)品

家庭對(duì)于孩子的影響力是最大的，父母的言行都對(duì)孩子起著潛移默化的影響。如果父母中有人愛(ài)玩電子產(chǎn)品，那么孩子也會(huì)對(duì)電子產(chǎn)品充滿好奇心。

2、工作忙，陪伴孩子時(shí)間少

父母給不了孩子足夠的陪伴時(shí)間時(shí)，孩子內(nèi)心都會(huì)有一種空虛和失落感，會(huì)把原因歸咎于自己身上，更會(huì)為了填補(bǔ)這種空虛感而依賴(lài)玩具或者電子產(chǎn)品，進(jìn)而產(chǎn)生生理性依賴(lài)。

14歲男孩叛逆愛(ài)玩手機(jī)的危害：

1、對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響

有手機(jī)的中學(xué)生，很容易成績(jī)下降，因?yàn)橹灰惺謾C(jī)，就會(huì)想時(shí)時(shí)玩弄，甚至根本不去聽(tīng)老師講的知識(shí)嚴(yán)重的會(huì)迷戀網(wǎng)絡(luò)玄幻小說(shuō)、打網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至無(wú)法控制，完全陶醉在這個(gè)虛幻的美妙世界里。

2、對(duì)孩子身體的影響

由于中學(xué)生的自制力較差，經(jīng)常通過(guò)平板電腦或智能手機(jī)來(lái)觀看早教動(dòng)畫(huà)片、玩智力游戲，導(dǎo)致小孩子近視、散光、弱視等疾病頻發(fā)率高。

而玩手機(jī)也容易造成人體肩頸肌肉緊張、勞損，從而傷及脖子、肩膀、脊椎。而兒童、少年尤為嚴(yán)重，骨骼發(fā)育尚未定型，如果沒(méi)有及時(shí)調(diào)整姿勢(shì)或休息，長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)對(duì)小孩子造成的傷害會(huì)比成年人更嚴(yán)重。