初中生叛逆期不想上學(xué)，不能一味向孩子施加壓力。需要積極引導(dǎo)孩子，多與孩子溝通，要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界、開導(dǎo)孩子。這個(gè)階段的孩子普遍不愿意和家長、老師交流，只要父母在管理初中叛逆期的孩子這一點(diǎn)上不走極端，注意寬嚴(yán)有度，不要激化矛盾，就一定能夠幫助孩子順利度過叛逆期。

初中生叛逆不想讀書怎么辦？

1、樹立學(xué)習(xí)的信心

初中學(xué)習(xí)很多學(xué)生可能會(huì)覺得很累，而且知識(shí)太多，有些復(fù)雜，其實(shí)初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有想象中的那么難，只要能找到規(guī)律，靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，以前基礎(chǔ)不是很好也能學(xué)好，主要是看自己的努力，只要有恒心有毅力，不怕困難，就一定可以提高成績的。

2、正確引導(dǎo)孩子的價(jià)值觀

孩子性格的叛逆并不在于孩子真的叛逆，主要是家長沒有正確處理好自己的角色。家長不僅僅要從孩子的人生觀，價(jià)值觀去正確引領(lǐng)，同時(shí)還要從孩子的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為他考慮，孩子也許就會(huì)慢慢的與你做朋友。

3、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性

父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒有想得那么長遠(yuǎn)。所以說，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

4、家長不要對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望

不要整天盤問孩子的學(xué)習(xí)，不要太過看中孩子的學(xué)習(xí)成績，家長應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合孩子實(shí)際情況合理調(diào)整自己對(duì)子女的期望值，這樣才有利于子女的成長。

5、幫孩子改變自我觀念

重新認(rèn)識(shí)自我價(jià)值。形成良好自我意識(shí)。是變“厭學(xué)”為“樂學(xué)”的重要一環(huán)。家長千萬不要拿孩子跟別人作比較。家長要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子表現(xiàn)出來的良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為。引導(dǎo)孩子跟自己比較。認(rèn)識(shí)到自己可以進(jìn)步、能夠有所改善。才能不斷強(qiáng)化好行為。

6、引導(dǎo)孩子幫助孩子減壓

父母要正確的引導(dǎo)孩子。幫助孩子減少壓力和挫敗感帶來的焦慮。當(dāng)孩子沒有那么大壓力的時(shí)候。漸漸的就會(huì)從被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。自信是一種正向的自我信念。正向自我信念的形成。需要父母多給予孩子正面的確認(rèn)。孩子在頭腦當(dāng)中與主動(dòng)、樂觀、努力等積極信念相連接。再通過練習(xí)。就可以建立起真正的自信。

初中生叛逆不想讀書的原因：

1、父母的不平等對(duì)待

每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，孩子也是，他們需要平等的對(duì)待，因?yàn)楹⒆拥哪挲g在慢慢增長，學(xué)識(shí)逐漸豐富，孩子會(huì)渴望被尊重以及平等對(duì)待，很多家長會(huì)自然的認(rèn)為孩子就只是孩子，是自己的附屬品，任何事情都應(yīng)該聽自己的，這樣的想法是是使孩子變得叛逆的源頭。

2、對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了困難

孩子厭學(xué)有時(shí)候并不僅僅是為了玩，而是在學(xué)習(xí)上遇到了自己無法解決的困難，比如覺得自己的學(xué)習(xí)成績總是提升不上去，學(xué)習(xí)起來特別困難，聽不懂老師講課，所以索性就不聽了。

3、家長期望太高

家長對(duì)孩子的成績看的過于重要，認(rèn)為分?jǐn)?shù)、排名就是一切，卻忽略了孩子的心理和感受，少了關(guān)心和傾聽；同時(shí)又總愛說辛苦賺錢供學(xué)不易，這些壓力在孩子的內(nèi)心日積月累，孩子的焦慮和無助會(huì)隨之加重，那么孩子的自我懷疑和叛逆厭學(xué)就會(huì)隨之發(fā)生。