“逆反”，恐怕有的家長已感覺到了，它是孩子對父母老師良苦用心教育的厭煩對立的態(tài)度。孩子從十三四歲開始進(jìn)入所謂逆反期，持續(xù)數(shù)年的時間。逆反對孩子的發(fā)展會產(chǎn)生極大的負(fù)面影響，甚至造成家庭的對立和瓦解，因而應(yīng)早做預(yù)防和疏導(dǎo)。

初二女生叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)？

1、走進(jìn)孩子的內(nèi)心

和他多聊一些他喜歡的，順便少問一句他不喜歡的，問他為什么不喜歡，孩子就會和你說出他的原因，孩子只要愿意和你說，這就說明你成功了一半了。

2、換位思考

家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有自己的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。

3、多用商量的語氣和孩子溝通

在和叛逆期的孩子進(jìn)行溝通的時候，家長已經(jīng)不能強硬的，命令式的語氣進(jìn)行教育孩子了，孩子已經(jīng)有了自己的思想和想法，有了自己的主意，所以在交談的時候，可以和孩子多商量，提出自己的看法，讓孩子進(jìn)行比對選擇。

4、維護(hù)家庭和諧

家庭和諧對女兒的成長非常重要。家長要在自己的言行舉止中帶給女兒正面能量，營造家庭溫馨的氛圍。同時，在與女兒溝通時也要注意語言的措辭，不要太強硬或者具有攻擊性，避免產(chǎn)生爭吵和矛盾。

初二女生叛逆的原因：

1、自身的認(rèn)知

對于處在青春期的少男少女來說，會產(chǎn)生不同程度的逆反心理，相對于男孩來說，女孩的逆反經(jīng)歷表現(xiàn)尤為強烈和明顯，女孩相對于男孩來說情商和智商更容易達(dá)到成熟的地步，對于處在青春期的女孩來說，已經(jīng)有了強烈的自我認(rèn)知能力，更渴望能夠得到自身的獨立空間，不再受到來自外界的干擾，對于老師和家長的教導(dǎo)會有明顯的抵觸情緒。

2、固有的家庭教育

對于每個家庭來說教育孩子的方式有很大的不同，對于希望孩子以后能夠按部就班生活的家庭來說，在早期對孩子就已經(jīng)有了標(biāo)準(zhǔn)詳盡的計劃，希望孩子嚴(yán)格按著這個計劃的每一步驟進(jìn)行，這種固有的思想，對孩子早期教育產(chǎn)生很多的弊端，隨著孩子年齡的增長。對于家長所制定的計劃會產(chǎn)生嚴(yán)重的分歧和不認(rèn)同感。

3、心理因素有影響

青春期的孩子身體迅速發(fā)展，但是心理狀況并沒得到快速發(fā)展，因此對于青春期的孩子一方面渴望獨立，另一方面自身無法實現(xiàn)獨立，又渴望被理解，但是又羞于敞開心扉，因此成熟與幼稚現(xiàn)象并存，等等產(chǎn)生了一系列的心里矛盾。

初二女生叛逆期的表現(xiàn)：

1、女孩脾氣特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差，比如容易激動，因為很小的事就和父母大喊大叫，而且亂發(fā)脾氣，有時總覺得父母特別嘮叨甚至父母的意見、建議也無法聽進(jìn)去。

2、有很強的反抗心理，總覺得老師對自己不公平或者父母總是約束自己，所以就會試圖與權(quán)威對抗，比如與父母吵架、與老師對著干等。

3、可能出現(xiàn)虛榮心特別強的問題，比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經(jīng)出現(xiàn)了以上問題和表現(xiàn)非常有可能已經(jīng)進(jìn)入青春期，目前正處于叛逆期的表現(xiàn)。