孩子有早戀的現(xiàn)象很大程度上與父母的教育方式也有一定的關(guān)系，一方面，初中階段的孩子正處于青春期，對(duì)感情懵懵懂懂，很容易對(duì)異性產(chǎn)生好感，另一方面，家長如果沒有采取正確的引導(dǎo)，很容易讓孩子在早戀中受到傷害。那么請(qǐng)看以下的內(nèi)容。

發(fā)現(xiàn)孩子初中早戀家長應(yīng)該怎么辦？

1、在溝通中引導(dǎo)孩子

初中青春期的孩子正處在叛逆期，如果孩子有早戀的'現(xiàn)象，家長也不應(yīng)該強(qiáng)制的制止孩子，千萬不要跟叛逆期的孩子硬碰硬，否則結(jié)果一定會(huì)讓你很失望。家長可以試著跟孩子坐下來好好溝通溝通，本身兩代人之間就有一定的代溝，但是相互交流，彼此了解可以大大的縮短這個(gè)代溝。

2、不要對(duì)早戀產(chǎn)生恐懼癥

家長要接納“青春期戀情”，畢竟，這是一種正常的生理現(xiàn)象。如果希望孩子將來獲得美滿的愛情和婚姻，不想自己的孩子在兩性關(guān)系上永遠(yuǎn)幼稚笨拙，正確的引導(dǎo)，讓孩子意識(shí)到：到了青春期，對(duì)異性有好感是一種正常的情感，也是美好的，但是如何對(duì)待這份感情才是最關(guān)鍵的。

3、指導(dǎo)孩子處理情感問題

指導(dǎo)孩子時(shí)不把自己置于教育者的地位，而是以經(jīng)歷、體驗(yàn)過類似困難的長者的身份去幫助他們排除困擾。態(tài)度要真誠，與孩子真心交流，才能幫助孩子重新擺正自己的位置，培養(yǎng)他們追求理想的信心。

4、尊重孩子早戀行為

孩子是一個(gè)具體的活生生的人;每個(gè)人都有他自己的人格、情感和隱私，我們必須尊重他們，切不可訓(xùn)斥罵。我們應(yīng)真誠地尊重孩子，教育他們要自尊、自重和自愛。盡可能取得孩子的信賴，成為他們傾訴的對(duì)象。

5、培養(yǎng)孩子興趣愛好

把時(shí)間和精力轉(zhuǎn)移到緊張的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的興趣愛好。讓孩子多關(guān)心國家大事，多參加集體活動(dòng)，多談一些文學(xué)名著、哲理文章，讓孩子多想想自己的進(jìn)步，想想將來的事業(yè)，想想將來在復(fù)雜的社會(huì)里如何開拓和進(jìn)取。這樣，心胸和視野就會(huì)開闊，抱負(fù)就會(huì)遠(yuǎn)大，就會(huì)煥發(fā)出勃勃朝氣，永遠(yuǎn)前進(jìn)。

6、要給孩子講清后果  

這個(gè)時(shí)期的孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個(gè)時(shí)期的人是不可能自拔的。所以做家長的要和孩子說清這么做的后果，但堅(jiān)決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛對(duì)象。最后是適得其反。

孩子初中早戀的原因：

1、父母的關(guān)懷太少

很多父母覺得對(duì)孩子真正的好，就是盡可能地滿足孩子的物質(zhì)需要，所以他們拼命工作賺錢，想給孩子提供更好的生活條件。然而這些父母卻忽視了孩子的情感需求，對(duì)孩子的陪伴少之又少。也正因?yàn)閬碜杂诟改傅年P(guān)懷太少，導(dǎo)致很多孩子轉(zhuǎn)而向同齡的異性朋友尋求關(guān)懷。

2、生理原因

青春期的孩子，身體的第二性特征剛剛形成，擔(dān)心別人發(fā)現(xiàn)自己身體變化的同時(shí)又希望得到異性的注意。異性相吸是人類的本能，特別是女孩子發(fā)育會(huì)比男孩早一點(diǎn)，而自身的控制能力比較弱，總是把自己愛慕的男孩作為自己崇拜的偶像，鑄就了錯(cuò)誤的愛情觀。

3、轉(zhuǎn)移壓力

中學(xué)階段，面對(duì)重重壓力，學(xué)業(yè)上的挫折讓孩子爭強(qiáng)好勝的心得不到滿足感，但在孩子眼中早戀可以緩解壓力，也就是從異性那兒得到開心愉悅的心情，從而想通過早戀來排遣自己難以釋放的壓力，得到補(bǔ)償。