高中孩子不去學(xué)校上學(xué)肯定是有原因的，家長需要走進孩子的心，共情孩子，找到原因，對癥下藥。其實高中孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，大家都應(yīng)該會知道一點就是孩子的學(xué)習(xí)壓力大，所以，家長首先要做的就是幫助孩子緩解壓力，讓孩子擁有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。然后再耐心的引導(dǎo)孩子的其他問題。

高中孩子不去學(xué)校上學(xué)怎么辦？

1、減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負擔(dān)

對于厭學(xué)的高中生，家長要盡量減輕孩子學(xué)業(yè)負擔(dān)，不要再給孩子施加過多的壓力，做到富教于樂，勞逸結(jié)合。建議家長平時多帶孩子外出游玩，不一定非要去大好河山的地方，出遠門等。同時也可以帶孩子去附近公園攀個巖、劃會船、放個風(fēng)箏、一起制作個手工藝品、帶著寵物散個步等等。在這個過程中一定是放松心情為主，家長可不要再問孩子成績或者其他煩心的事情了。

2、讓孩子明白“學(xué)生”這一詞的真正含義

所謂“學(xué)生”，就是學(xué)習(xí)生活、生存和發(fā)展的技能技巧。要生活、生存和發(fā)展，必然會面對無數(shù)的艱難困苦和挫折，人生本來就是由無數(shù)的艱難困苦和挫折的珠子相串而成的，我們要在這個世界上幸福的生存，就必須學(xué)會以快樂的心態(tài)去面自己所遇到的各種艱難困苦和挫折。

3、幫助孩子解決學(xué)習(xí)問題

與孩子一起找出學(xué)習(xí)中的問題，并提供適當?shù)膸椭椭С?。家長應(yīng)當指導(dǎo)孩子，對于高中的每門功課要用不同的、合適的方法。例如在學(xué)語文、英語，要注意朗讀、背誦、記憶，而在學(xué)理科科目時就得注重解題思路，多與同學(xué)交流解題方法。

4、鼓勵孩子參加社交活動

孩子厭學(xué)的另一個原因是他們相對孤獨和社交能力較差。因此，家長可以鼓勵孩子參加社交活動。這樣可以幫助孩子與同齡人建立更好的聯(lián)系和交流，增強他們的自信心。此外，參加各種活動，孩子可以學(xué)到更多的技能和知識，也可以幫助他們調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，重新點燃學(xué)習(xí)的熱情。

5、引導(dǎo)孩子樹立目標

每個高中生都會有自己對未來的展望，也都會有自己的理想，家長可以和孩子多溝通，了解孩子的理想是什么，有理想那就要通過不斷的努力來實現(xiàn)，所以家長可以以理想為切入點激勵孩子學(xué)習(xí)，解決高中生的厭學(xué)問題，提高高中生的學(xué)習(xí)自覺性。

6、確立學(xué)習(xí)計劃

家長可以幫助高中生制定合理的學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子確立短期目標、長期目標。通過這種行為，能夠讓孩子有規(guī)律、有動力地進行學(xué)習(xí)，不會茫然無措，浪費光陰。

高中孩子不去學(xué)校上學(xué)的原因有哪些？

1、學(xué)習(xí)負擔(dān)和壓力過大

現(xiàn)在的高中生，學(xué)習(xí)壓力和負擔(dān)之大是無須諱言的，一個認真的高中生，每天的學(xué)習(xí)時間不低于12小時，這種壓力和負擔(dān)，對于正處于生理和心理發(fā)育期的高中生來講，確實是不適當?shù)摹?/p>

2、家庭教育方式不當

家長過度的嘮叨、責(zé)罵、猜疑、嘲諷甚至動之以拳腳或不切實際的加大學(xué)習(xí)量，使學(xué)生有可能產(chǎn)生抵觸情緒進而演化為厭學(xué)情緒。

3、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，跟不上進度，看不到希望

平日里用功學(xué)習(xí)，埋頭苦學(xué)，但是學(xué)得很吃力，每次考試都在班級后面。這類學(xué)生還是常見的，他們看不到希望，表面在學(xué)，心中卻在放棄的邊緣。原因在于對他們對自己能力的評價不客觀，因為一兩次的失敗就全盤否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對自己絕望。

4、受環(huán)境影響，沒心學(xué)習(xí)

沒心學(xué)習(xí)的原因可能是家庭環(huán)境差。有些父母感情不和，經(jīng)常爭吵，打罵，對孩子不聞不問；有些家長沉迷于打牌、玩游戲等；有些父母忙于經(jīng)商無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)與生活，如此種種不良家庭學(xué)習(xí)環(huán)境潛移默化地影響這些學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)發(fā)展。