高中是一生中比較重要的階段，學(xué)業(yè)、心理等各方面都有壓力。厭學(xué)，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)等各方面的發(fā)展。孩子厭學(xué)高中生父母怎么樣去溝通？

孩子厭學(xué)高中生父母怎么樣去溝通？

1、正確看待厭學(xué)

要正確區(qū)分厭學(xué)是暫時(shí)的還是長(zhǎng)久的。暫時(shí)的厭學(xué)情緒是正常的一種心態(tài)。學(xué)生在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下，在所難免地對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦、消極情緒。對(duì)這種心理壓力進(jìn)行適當(dāng)宣泄，是可以緩解的。長(zhǎng)時(shí)間的厭學(xué)就是不正常的表現(xiàn)，會(huì)嚴(yán)重影響身心健康。學(xué)生對(duì)自己的行為也容易失控，出現(xiàn)極端行為。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)年P(guān)注，防止出現(xiàn)不良后果。

2、深入溝通開(kāi)導(dǎo)

對(duì)于有厭學(xué)情緒的學(xué)生，與其深入的溝通和交流是必不可少的。學(xué)生的內(nèi)心可能也正期待著被人所理解，所以一定要與厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的、坦誠(chéng)深入的溝通，了解其真實(shí)想法，關(guān)注其內(nèi)心需求。

3、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的和重要性

父母為什么要送孩子讀書(shū)？家長(zhǎng)比孩子們更清楚目的，但孩子們不會(huì)買(mǎi)你的賬戶(hù)，他們只是活在當(dāng)下，他們不會(huì)考慮很久。因此，可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)的目的是什么，如果條件允許，可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆芋w驗(yàn)生活，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

4、適當(dāng)減壓，無(wú)壓力

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要與老師、同學(xué)進(jìn)行交流和討論，培養(yǎng)自學(xué)興趣。

知識(shí)應(yīng)該是互補(bǔ)的，思想應(yīng)該是共鳴的，學(xué)習(xí)討論也是非常重要的。它不僅能活躍學(xué)習(xí)氣氛，集中注意力，還能使學(xué)生交流信息，調(diào)整思維。

5、建立長(zhǎng)效機(jī)制

學(xué)生厭學(xué)這是一個(gè)普遍的問(wèn)題，為了更好地處理這個(gè)問(wèn)題，就需要我們建立一個(gè)長(zhǎng)效的應(yīng)對(duì)機(jī)制，比如定期給學(xué)生開(kāi)心理講座，幫助學(xué)生自我調(diào)解學(xué)習(xí)壓力，為學(xué)校配備心理健康老師等等。

高中孩子厭學(xué)的原因：

1.初中基礎(chǔ)不扎實(shí)，跟不上課。由于現(xiàn)在高中預(yù)科班的增多，高中上課的速度是非?？斓模业暮芏鄬W(xué)習(xí)好的學(xué)生都反應(yīng)高中老師上課快，再者隨著文理不分科的政策頒布，高中的課程也加多，這就造就了老師上課的容量也在加大。從而導(dǎo)致高中生跟不上課。

2.新環(huán)境，不適應(yīng)。這主要體現(xiàn)在高一新生，面對(duì)新同學(xué)，新老師，新環(huán)境，都容易分散學(xué)生們的注意力。

3.自己不想學(xué)。有的學(xué)生初中被壓抑的太狠或者初中在私立學(xué)校被過(guò)份壓榨潛力，到了高中就會(huì)出現(xiàn)后勁不足的現(xiàn)象。