家長在生活中過度地關(guān)注孩子的成績，總是盯著孩子的作業(yè)、成績，經(jīng)常給孩子灌輸一些學(xué)習(xí)上的道理。孩子在這種環(huán)境下得不到父母的關(guān)心和理解，再加上學(xué)習(xí)上的壓力，對學(xué)習(xí)的興趣很快就磨滅了。孩子厭學(xué)的原因及解決方法是什么？

孩子厭學(xué)的原因：

第一方面、孩子自己容易上課走神，注意力不集中，聽課效率低，下課后作業(yè)不會寫，又要用手機來在網(wǎng)上查答案，而注意力不集中的孩子自控力會比較差，由一開始上網(wǎng)查題慢慢沉迷網(wǎng)癮，就會形成鮮明的對比，上網(wǎng)很享受，學(xué)習(xí)寫作業(yè)很痛苦，就會開始慢慢變得厭學(xué)了。

第二個方面，孩子在學(xué)校與老師或同學(xué)發(fā)生了矛盾，導(dǎo)致孩子抵觸去學(xué)校，特別是抵觸發(fā)生矛盾老師的課，或者說不想看到與之有矛盾的同學(xué)，所以慢慢會演變成厭學(xué)。

第三個方面，家長給孩子的高要求，論分?jǐn)?shù)排名，幫孩子報太多的課外班，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)壓力過大，也會越來越厭學(xué)的。

孩子厭學(xué)的解決方法：

一、適當(dāng)降低學(xué)習(xí)目標(biāo)。

制定的目標(biāo)讓孩子稍微努力就能達(dá)成，孩子就有了一種成就感，成功感。慢慢就建立了學(xué)習(xí)自信，他內(nèi)心就認(rèn)為他可以，他能行。當(dāng)然他就熱愛了，對學(xué)習(xí)有興趣了。

二、讓孩子建構(gòu)自己的夢想。

夢想是孩子學(xué)習(xí)的重要動力源泉。孩子為了實現(xiàn)他的夢想，他會全力以赴，信心滿滿去攻克學(xué)習(xí)上一個個大大小小的困難，他會堅持，所以，讓孩子自己萌生夢想至關(guān)重要的。說通俗一點，就是要有所追求。

三、榜樣的力量是無窮的。

讓孩子經(jīng)常閱讀一些中國名人、世界名人或者創(chuàng)業(yè)成功者的傳記文章，讓孩子汲取重要的精神食糧，學(xué)習(xí)這些成功人士力持有的一顆恒心，頑強的意志，努力的拼搏。在這樣一種正的心態(tài)激勵下，孩子也會慢慢的積極起來。

如何提高孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力？

首先是原生家庭的影響，包括父母、家庭、玩伴、社區(qū)環(huán)境、幼兒階段成長經(jīng)歷。孟母三遷很能說明環(huán)境對子女教育的重要性。

其次是父母的文化層次，育兒理念，家庭觀念，父母的價值觀、世界觀和人生觀對孩子影響也是很大的。在教學(xué)工作中也遇到不少父母文化層次不高，但是孩子很有出息的情況。有一點，這些家長普遍心地善良、踏實刻苦、勤奮務(wù)實。

第三，孩子的成長經(jīng)歷也是激發(fā)內(nèi)驅(qū)力的一個重要的方面。孩子成長過程中的玩伴、親戚朋友中的孩子發(fā)展對孩子內(nèi)驅(qū)力的形成都是有影響的。

第四，學(xué)校老師的引導(dǎo)。當(dāng)然，學(xué)校教育、教師引導(dǎo)是孩子內(nèi)驅(qū)力激發(fā)的一個非常重要的方面。一個優(yōu)秀的班主任、一個優(yōu)秀的教師最主要就是看他的激發(fā)學(xué)生興趣方面的能力。小學(xué)階段，每一個老師都是學(xué)生崇拜的偶像，教師的行為對孩子影響巨大。

第五、人生規(guī)劃和理想教育相結(jié)合。

記得有一個學(xué)校，新生入學(xué)時都讓寫一個心愿，心愿的內(nèi)容是學(xué)生三年后想要考取的理想高中，放在學(xué)校的“心愿瓶”里，每天上放學(xué)都要讓學(xué)生用手摸一下那個裝著自己心愿的大瓶子，提醒自己時刻不忘自己曾經(jīng)許下的那個心愿。

第六、放大夢想。

帶領(lǐng)學(xué)生參觀自己心目中的理想學(xué)校，參觀那里的學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何生活，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心和內(nèi)驅(qū)力。

第七、大目標(biāo)由小目標(biāo)組成，幫學(xué)生把大目標(biāo)分解成一個個的小目標(biāo)，細(xì)化到每次考試進(jìn)步幾個名次，每天學(xué)習(xí)時間如何安排。