高三這一學(xué)年非常的重要，如何讓孩子順利度過(guò)高三這一年，讓他們以扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)、良好的應(yīng)考狀態(tài)去迎接高考，實(shí)現(xiàn)高考的正常發(fā)揮或者超常發(fā)揮，這是所有中學(xué)和廣大高三學(xué)生家長(zhǎng)的努力方向和共同心愿。那么，高三孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)將如何做？

高三孩子成績(jī)下滑家長(zhǎng)將如何做？

1、溝通交流是前提，弄清楚問(wèn)題是關(guān)鍵。

每個(gè)孩子在高三都會(huì)有焦慮現(xiàn)象的，要不嚴(yán)重 ，要不不嚴(yán)重，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)和朋友是十分重要的，他們可能會(huì)和朋友傾訴，也可能自己憋著，這時(shí)候家長(zhǎng)就要格外注意了，一定一定要先問(wèn)清楚原因。多去跟孩子溝通，了解孩子的想法。

2、家長(zhǎng)調(diào)整好自己的心態(tài)

家長(zhǎng)需要注意的第一個(gè)問(wèn)題，就是先要調(diào)整好自己的心態(tài)。家長(zhǎng)作為成年人，無(wú)論如何是要為孩子做出一個(gè)表率的，只有自己先做到沉著冷靜，才能正確處理孩子出現(xiàn)的問(wèn)題。

人在焦慮的情況下做事是很容易出問(wèn)題的，因此家長(zhǎng)在負(fù)面情緒產(chǎn)生的時(shí)候應(yīng)該及時(shí)調(diào)整，先自己冷靜，將孩子的問(wèn)題先放一放，等自己心態(tài)調(diào)整好了再去想辦法應(yīng)對(duì)。

3、鼓勵(lì)孩子

對(duì)于成績(jī)一直優(yōu)秀的孩子來(lái)說(shuō)，偶爾一次考不好，家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)，信任自己的孩子，相信他們能把自己的問(wèn)題解決好。對(duì)于成績(jī)上下浮動(dòng)很大的孩子來(lái)講，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子歸納一下考試中的得失，屬于自己優(yōu)勢(shì)的地方應(yīng)該保留下去，屬于自己不足的地方及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)應(yīng)對(duì)。

4、跟孩子一起分析

家長(zhǎng)在調(diào)整好自己的情緒之后，就需要冷靜分析孩子成績(jī)下滑的原因，這個(gè)原因可能是多方面的，也應(yīng)該考慮家長(zhǎng)自身的一些因素。這個(gè)過(guò)程需要和孩子進(jìn)行細(xì)致耐心的交流，這個(gè)交流過(guò)程家長(zhǎng)應(yīng)該充分站在孩子的角度，不要一味將自己的理解強(qiáng)加給孩子。

5、關(guān)注孩子的心理健康

高三壓力大，還是發(fā)生心理問(wèn)題的高峰期。心理健康的重要性家長(zhǎng)們都知道，不用再?gòu)?qiáng)調(diào)。這里要說(shuō)的是家長(zhǎng)要信任老師，如果老師向家長(zhǎng)反饋孩子似乎有心理上的問(wèn)題，家長(zhǎng)不要回避，更不能認(rèn)為老師在找茬。

家長(zhǎng)只面對(duì)一個(gè)孩子，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。老師面對(duì)幾十上百個(gè)孩子，對(duì)比之下很容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。成績(jī)好不好，不就關(guān)系著高考嗎？但心理出了問(wèn)題關(guān)系著孩子的一生。家長(zhǎng)必須重視。

孩子上高三后，家長(zhǎng)也需要調(diào)整心態(tài)，不要過(guò)于緊張，不要一直盯著孩子的成績(jī)。家長(zhǎng)要想辦法讓自己放松下來(lái)，一起為孩子的高考做努力，相信孩子一定可以金榜題名！