讓人害怕的老師可能沒有那么多，但害怕或不想去上學的孩子卻比比皆是。僅僅去學校這件事就會讓很多孩子產(chǎn)生巨大的焦慮。在學校的一天中，更是有度日如年之感。長此以往，心理上的壓抑導致生理上的病變，如上文提及的小男孩，就是情緒致病的一個典型。那么，孩子不想去上學怎么辦呢？

孩子不想去上學怎么辦：

1、先問清楚為什么？

多與孩子談?wù)勑?，盡可能了解孩子在學校的情況，問問清楚孩子不想去上學的原因是什么？比如，有的家長會發(fā)現(xiàn)孩子不想上學的原因是因為不想起床，睡不夠覺，早上還想多睡一會，這樣的話，家長就可以“對癥下藥”每天晚上控制好時間，盡量讓孩子早點休息，保證睡眠。

2、耐心的開導

不要用恐嚇或者誘惑的方法，有家長會威脅孩子說“以后不給你買好吃的了”“不聽話，媽媽不喜歡你了！”之類的話，這樣會造成孩子的心里創(chuàng)傷，效果適得其反。家長可以告訴孩子很愛他們，給孩子講一些故事，說明學習的重要性。讓孩子認識到，只有學習才能讓自己變成有知識的人。

3、創(chuàng)造上學的期待

激勵孩子讓孩子有一種上學的期待，讓孩子建立與老師和小伙伴之間的好感和信任，多多鼓勵孩子，比如告訴孩子“老師今天又表揚你了，XX事情做的真不錯?！薄澳汩L大了，上學了，爸爸媽媽真為你高興，我們家有小學生了，學到越來越多的知識，以后要比爸爸媽媽懂得還多?！弊尯⒆又栏改笧楹⒆拥某砷L高興，為孩子的學習進步自豪，這樣孩子就會有上學的自豪感和光榮感。

4、營造良好的學習環(huán)境和氛圍

身教大于言傳，父母要以身作則，在孩子學習時不要在旁邊玩電腦、看電視、玩手機，給孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境和氛圍。

5、比較健康的方式，就是去好奇，去理解，去有效溝通。

而做這些的前提，就是暫時擱置想改變孩子的急切欲望，使用理性自我，恢復思考功能，積極求助，用一顆好奇、中立、尊重、平等的態(tài)度，去敞開溝通。