一年級正是孩子學(xué)習(xí)的重要時刻，適當(dāng)?shù)尿湴量梢詭椭⒆咏W(xué)習(xí)自信，讓孩子能夠更好的學(xué)習(xí)，但是過度的驕傲，會讓孩子自滿，給孩子的學(xué)習(xí)帶來負(fù)面的影響。那么一年級的孩子有點(diǎn)驕傲怎么辦？

一年級的孩子有點(diǎn)驕傲怎么辦

1、了解自己

都說人生貴在自知，只有讓孩子清楚的了解自己，明白自身的長處和短處，才能成長的更快。必須讓孩子明白“人無完人”的道理，讓他知道，每個人生來都有缺點(diǎn)和不足。并且教會孩子要正視這些不足，而不是自動屏蔽。只有深知自身的不足之處，孩子才能改正這些不足，最終讓自己變得更加完美。

傲氣的孩子，他們的思想相對比較狹隘，家長要引導(dǎo)他們看看外面的世界。讓孩子的眼界和思想得到提升，這樣他們才能看到“人外有人”的局面，看到他人的優(yōu)秀。

2、改變教育方式

既然一味的表揚(yáng)，只會讓孩子滋生驕傲的心態(tài)，那么從今開始，就改變教育孩子的方式。接下來的教育中，少一些夸大其詞和不恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)。力所能及的事情，就不要過分的去表揚(yáng)孩子，與他們而言，完成這些事情是必然。要把表揚(yáng)的重心放在孩子面對困難時的勇氣，以及他毫不退縮的能力。

表揚(yáng)孩子要抓住重點(diǎn)，針對他的進(jìn)步給予合適的鼓勵即可。為了避免孩子出現(xiàn)驕傲的情緒，家長也要學(xué)會“克制”心情。

3、適當(dāng)?shù)氖艽?/p>

必須要承認(rèn)，部分驕傲的孩子，他們確實(shí)在某些方面有過人之處，所以才會看不起別人，優(yōu)越感十足。既然如此，那就給孩子增加難度，讓他們挑戰(zhàn)一些難度較大的事情。只有這樣，孩子才能意識自身能力的不足，促進(jìn)他產(chǎn)生像別人學(xué)習(xí)的想法。

通過挫折教育，不僅可以“打擊”孩子內(nèi)心的驕傲，同時還能提高他們抗擊挫折的能力。當(dāng)然家長要注意界限，畢竟孩子的承受能力有限，挫折多了，容易讓他們失去積極性。

一年級的孩子有點(diǎn)驕傲的原因

1、父母的過度夸獎

父母對孩子的過分夸獎會為孩子營造一個虛假的環(huán)境評價，孩子們在這樣的環(huán)境評價中高估著自己的能力。孩子在父母的夸獎中誤以為自己才是最優(yōu)秀的，孩子的目中無人，讓他們無法看到他人身上的出眾之處。

2、孩子對于自我認(rèn)知片面

孩子對于自我的認(rèn)知是在生活中逐漸積累形成的，但是如果孩子對于自我的認(rèn)知是相對較為片面的，那么孩子對于自我能力的判斷也會存在一定的偏差。片面的自我認(rèn)知讓孩子無法中肯地看待自己。

3、父母的過度保護(hù)

父母的過度保護(hù)讓孩子很少遇到挑戰(zhàn)，這種相對安全的舒適區(qū)讓孩子變得自滿起來。孩子沒有經(jīng)歷過多少的打擊，這使得孩子傾向于認(rèn)為自己的能力足以應(yīng)對環(huán)境的變化。父母的保護(hù)讓孩子誤以為世界是可以輕松應(yīng)付的。