厭學(xué)情緒，其主要特征是對學(xué)習(xí)毫無興趣，視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)，把學(xué)習(xí)作為一件痛苦的事情，不能從事正常的學(xué)習(xí)活動，經(jīng)常逃學(xué)或曠課，嚴(yán)重的會導(dǎo)致輟學(xué)。要克服厭學(xué)情緒需要幫助孩子積極主動地克服自身的心理因素，忽視外界帶來的不良影響，使學(xué)生由厭學(xué)轉(zhuǎn)化為樂學(xué)。

厭學(xué)的孩子應(yīng)該怎樣引導(dǎo)？

1.家長要以熱情進(jìn)取的態(tài)度影響孩子，讓孩子在愉快的家庭氛圍中學(xué)會積極面對。

2.面對孩子流露的消極情緒和異常行為，家長要耐心的傾聽觀察，以便找出問題之所在，且對癥下藥。

3.幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的。讓孩子知道學(xué)習(xí)是提升能力的過程，考試是檢驗(yàn)?zāi)芰Φ姆绞健＝窈笙胍刹?，必須有豐富的積累。多學(xué)習(xí)一門外語，就為學(xué)習(xí)知識和人際溝通打開了一扇窗；學(xué)習(xí)了物理，將會懂得電器的維修，可以自己動手。要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用找到樂趣。

4.要理解孩子。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，和孩子一起分析原因，尋找解決途徑，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

5.面對孩子成績的下降，適當(dāng)降低期望值。人生不是一帆風(fēng)順的，孩子的成長也一樣，在人生低谷的時(shí)候，尋求希望；在孩子面臨失敗的時(shí)候，幫她樹立對成功的渴望。

6.幫助孩子安排好業(yè)余生活，培養(yǎng)高雅的興趣愛好。厭學(xué)的原因，很多時(shí)候是由過多的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的，適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)非常必要。

7.善于和老師溝通。孩子厭學(xué)，家長一定要和老師溝通，尋求老師的幫助。不要低估老師的力量，有些孩子的厭學(xué)，可能是由教師的教學(xué)方法造成的，家長要有能力進(jìn)行化解。

孩子厭學(xué)的原因：

一是父母望子成龍望女成鳳的心理所致，期望太大，只看成績。家長的殷殷期盼與孩子成績形成巨大反差，家長忍不了，嘮叨責(zé)罵。孩子受不住，消極厭學(xué)。

二是社會競爭激烈，在學(xué)校的學(xué)生也能感受到。再加上有些上學(xué)無用論的誤導(dǎo)，孩子很容易形成厭學(xué)的情緒。

三是孩子性格所致，自卑敏感，心里承受能力低。學(xué)習(xí)成績達(dá)不到目標(biāo)，學(xué)習(xí)壓力大。

四是沉迷手機(jī)，游戲，逐漸的把學(xué)習(xí)的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了手機(jī)和游戲方面，學(xué)習(xí)的興趣降低，漸漸的出現(xiàn)厭學(xué)的情況。