孩子不愿意去學(xué)校從心理角度上是產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，而厭學(xué)情緒的產(chǎn)生也是有很多誘發(fā)因素的，家長(zhǎng)想要解決孩子不愿意去學(xué)校的問(wèn)題，就要先找到這些因素，只有了解到孩子不愿意上學(xué)的動(dòng)機(jī)，才可以有效的幫助孩子，引導(dǎo)孩子改變錯(cuò)誤的思想和行為。

孩子不愿意去學(xué)校怎么辦？

1、觀察孩子近期的異常行為

孩子逃避學(xué)校，其實(shí)和學(xué)校本身密切相關(guān)，可能是被老師批評(píng)了、可能今天有自己不喜歡的課程、也可能是和同學(xué)相處不融洽。而人們?cè)谛r(shí)候非常喜形于色，很難掩飾自己內(nèi)心的情感。那么就需要家長(zhǎng)仔細(xì)的觀察孩子的行為，是不是某一天放學(xué)回家不高興了，或者越來(lái)越粘著爸爸媽媽了。然后根據(jù)孩子的異常行為，來(lái)詢問(wèn)他在學(xué)校里面發(fā)生了什么，如果是比較嚴(yán)重的事，還需要及時(shí)和校方溝通。

2、詢問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因

孩子有的時(shí)候只會(huì)說(shuō)身體不舒服，所以不想去學(xué)校，其實(shí)家長(zhǎng)擔(dān)心的同時(shí)，都能看出來(lái)孩子是“裝”的。那么家長(zhǎng)先不要著急去拆穿孩子的小把戲，而是詢問(wèn)他“不去上學(xué)，難道不想班里的小伙伴嗎？”這樣進(jìn)行旁敲側(cè)擊，比直接問(wèn)“為什么”和責(zé)罵，更能讓孩子主動(dòng)說(shuō)出在班里發(fā)生的煩心事。一旦孩子說(shuō)出口，家長(zhǎng)就可以根據(jù)具體情況，開(kāi)導(dǎo)孩子，畢竟孩子小的時(shí)候很敏感，任何事都可能影響性格養(yǎng)成。

3、讓孩子主動(dòng)放棄不上學(xué)的念頭

有些孩子不想上學(xué)可能是因?yàn)椴幌朐缙?、或者是作業(yè)太多、太辛苦，那么這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子，“爸爸媽媽上班也需要早起，同樣很辛苦，還需要掙錢養(yǎng)你，供你上學(xué)，給你買玩具。爸爸媽媽也沒(méi)有說(shuō)不去上班?。　睕r且孩子不去上學(xué)的話，家里也沒(méi)有人可以看著他，因此需要家長(zhǎng)來(lái)打消孩子不上學(xué)的念頭。還可以和孩子說(shuō)“如果不去上學(xué)，那就要付出其他的體力勞動(dòng)?！边@樣一來(lái)，當(dāng)孩子知道了事情的利害性，就會(huì)主動(dòng)放棄不上學(xué)的念頭了。

4、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

可與孩子的特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。其實(shí)，特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長(zhǎng)的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。由于有特長(zhǎng)、有興趣愛(ài)好，這些孩子會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來(lái)，從而使二者相得益彰。

5、盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)

家長(zhǎng)要盡量減輕孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，結(jié)合孩子的心理特點(diǎn)施教，做到寓教于樂(lè)，勞逸結(jié)合。

6、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系

鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，多與同學(xué)交往。教會(huì)孩子理解和尊重他人，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)要給予正面引導(dǎo)，幫助孩子正確處理沖突。

孩子不愿意去學(xué)校的原因：

1、孩子太累

現(xiàn)在的學(xué)校都要求學(xué)生全面發(fā)展，所以孩子上學(xué)的壓力比較大，無(wú)論是身體還是內(nèi)心，都會(huì)感到很疲憊，很多孩子受不了這種苦，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，讓他更加積極，平時(shí)也要注意給娃補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，不要讓娃身體太累。

2、逆反心理

在孩子上學(xué)的階段，會(huì)迎來(lái)人生中的叛逆期，因?yàn)檫@時(shí)孩子接觸了不同的環(huán)境，逐漸有了自己的思想，所以很容易跟父母發(fā)生沖突。如果父母一直堅(jiān)定讓娃好好上學(xué)，孩子反而會(huì)跟父母對(duì)著干，所以就不愿意去上學(xué)。

3、跟同學(xué)相處不好

一般情況下，剛剛?cè)雽W(xué)的孩子是最不愿意去上學(xué)的，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了家里的環(huán)境，突然進(jìn)入學(xué)校這個(gè)陌生的地方，接觸不同的人，孩子內(nèi)心可能比較膽怯，如果跟同學(xué)之間相處的又不是很好，那么可能就產(chǎn)生厭學(xué)心理。