12歲孩子不想上學怎么辦？

1、多與孩子溝通交流，認真傾聽！作為父母的，我們一定要了解孩子內(nèi)心的真實想法，這個時候我們才可以解決孩子的問題。與孩子做朋友，交流一下他們最近的生活和學習情況，多一點關(guān)心。這個時候孩子會把自己所遇到無法解決的問題嘗試著和我們進行溝通和我們進行傾訴。身為父母的我們知道問題在哪，這樣就可以去解決學習和生活方面的問題。

2、多鼓勵孩子給孩子自信心！如果孩子出現(xiàn)厭學的情況肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子變得討厭學習。這個時候身為父母的我們應該多鼓勵孩子，而不是責備孩子，讓孩子感覺到自己被尊重被理解，而且還有一個背后的力量在支持著他。這個時候他就愿意去嘗試自己討厭的東西，進而慢慢去改變此時的現(xiàn)狀。所以說一定要多鼓勵孩子！你會得到意想不到的效果。

3、在行為上去引導孩子，從自身出發(fā)言傳身教！讓孩子想要變得不厭學，那么我們首先要樹立起學習的榜樣。在孩子做作業(yè)的時候，我們可以在他旁邊讀書，而不是抱著手機。這個時候孩子會以我們的形象作為標準去學習，因為他身邊的人都在學習，他也會隨著這個環(huán)境去慢慢改變自己的行為態(tài)度。

4、培養(yǎng)孩子學習興趣，這里給你一些思路：發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學習，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

5、設(shè)法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學習興趣最主要最有效的方法。家長應設(shè)法提高孩子學習成績，哪怕是某一科的成績。用過速讀記憶訓練的朋友都知道，對孩子的注意力、記憶力、閱讀能力、思維等都有很好的幫助。

6、從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學習興趣。每個孩子都有優(yōu)點，家長可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功，趁機培養(yǎng)學習興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館?？梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學習興趣。

12歲孩子不想上學的原因：

1、學習不得要領(lǐng)

學習好不好，與一個人接受、消化知識的能力強弱有關(guān)，即聰明與否。其實，這僅是一個方面，學習有沒有方法、懂不懂要領(lǐng)也是非常關(guān)鍵的。這方面的因素包含著許多東西，例如性格特點、左右腦的區(qū)別、父母干涉的技巧、孩子的興趣點、體質(zhì)的差異性等。如果父母不知道孩子的特點和弱點，一味地強調(diào)學習，這時，學習就會成為一種壓力令孩子感到不舒服，如果干涉不當，孩子對學習的興趣也會漸漸喪失。

2、學習熱情不高

學習本來是人的本能之一，到了一定年齡進入學校接受正規(guī)教育這也是一般孩子所向往的，這叫人的遵從性，也叫趨同心理。心理健康的孩子都希望自己與身邊的孩子保持一致，可是對于上校學習，其出發(fā)點是有區(qū)別：有的孩子向往學校好玩的環(huán)境，有的孩子想學到令父母高興的東西。這在學習態(tài)度就有了很大的分歧：一個是為了好玩或者害怕孤獨而上學，一個是為學到東西讓父母高興而上學。

3、因?qū)W習備受打擊

學習本來是一件愉快的事情，但當以學習成績論成敗之后，學習成績就成了一種有形的壓力。父母要的是成績，學校要的也是成績，但由于人的差異性很大，學習成績參差不齊是必然的現(xiàn)象。這時，對于學習好的孩子來說是種榮耀，而對學習不好的孩子就是一種打擊。

4、來自父母的壓力太大

適當?shù)膲毫κ潜仨毜?，但孩子的承受能力有多大，作父母的心里應當有個數(shù)。問題是，大部分父母往往從主觀愿望出發(fā)，不考慮孩子的感受，一味地加壓，加壓再加壓。這時孩子的心理最復雜，想學又學不好，自己又不知道怎么辦，這些沖突到了青春期后往往全部爆發(fā)出來，這也輟學的一個主要成因。