14歲的孩子正處于青春期，由于社會經(jīng)歷和閱歷不夠，人生觀和價值觀可能與家長有沖突，開始出現(xiàn)和父母對著來的現(xiàn)象，一點點的不如意都會使其變得脾氣暴躁，然后反抗。所以家長們在引導(dǎo)厭學(xué)孩子的時候要順著孩子的脾氣，不要硬碰硬，要理解他們，多跟他們溝通，多開導(dǎo)他們，解決他們在學(xué)習上遇到的難題。

孩子十四歲了非常厭學(xué)怎么處理？

1、家長要耐心傾聽孩子的心聲，不要隨意打斷孩子的說話。哪怕孩子說得沒有道理，家長也要讓孩子把話說完，再對孩子的話進行耐心地點評，這樣做才能讓孩子體會到被尊重的感覺。

2、家長多關(guān)注孩子的情緒，不要一味打罵孩子，這樣孩子的叛逆心會更強。叛逆期的孩子需要更多的關(guān)心和認同，家長不要否定孩子，否則會加重孩子的叛逆心理，和家長的距離也會越來越遠。

3、引導(dǎo)他們正確接納自己和自己的變化：讓他們正確認識這一時期是個體發(fā)展中所必經(jīng)的過程，要以積極的態(tài)度對待，樹立榜樣和楷模，組織多種自主性活動，發(fā)揮他們的獨立自主性，建立責任感，包括家庭/集體及社會責任感。

4、孩子進入青春期后，父母需要懂得放手，和孩子成為朋友，這樣的父母會更容易和青春期的孩子打成一片；而那些控制欲強的父母更容易與孩子發(fā)生嚴重的沖突。

當父母遇到孩子不聽話時，先靜下心來，父母從自身找找原因。家是孩子最溫暖的港灣，如果孩子在家庭中感受不到溫暖，就等于父母在激發(fā)孩子的逆反過程，從而導(dǎo)致孩子逆反。

5、幫助孩子找到目標。每個孩子都會有自己的人生目標，而學(xué)習是縮短自己與目標距離最好的方式，所以當孩子不想上學(xué)時，父母要做的就是幫助孩子找到他們的目標。在旅途中幫助孩子找到人生目標和價值，這樣也能夠幫助孩子找到學(xué)習的動力。

6、與孩子進行交流。孩子心理有什么想法，家長可以通過溝通了解和掌握孩子的內(nèi)心想法，家長可以幫助孩子消除這些顧慮，不要采用簡單粗暴的措施，才能讓孩子愛上學(xué)習。

7、調(diào)動孩子的學(xué)習興趣。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了不想上學(xué)的現(xiàn)象，表明孩子對學(xué)習沒有興趣了，這時候家長需要針對孩子的具體情況，讓孩子學(xué)習他感興趣的學(xué)科，最好先把學(xué)習興趣調(diào)動起來。

8、父母學(xué)會讓孩子承擔責任。孩子的主要任務(wù)是學(xué)習，如果孩子沒有學(xué)會承擔責任，那么孩子在學(xué)習上就是無所謂的態(tài)度。

生活上父母注意需要讓孩子獨立，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣，如果父母事事代勞，很容易讓孩子失去責任心。只有孩子學(xué)會了承擔責任，孩子才能擔負起自己的責任、擔負起學(xué)習的責任、擔負起家庭的責任……

孩子十四歲了非常叛逆怎么辦？

1、查找原因，對應(yīng)采取有效的措施。冰凍三尺非一日之寒，孩子出現(xiàn)眼嚴重叛逆，除了孩子的原因，大人也要反思自己的家庭教育究竟存在哪些問題與不足？每個家庭的具體情況不一樣，只有找出問題存在的根源，才能對癥下藥，盡力彌補，真正的緩和親子關(guān)系，解決親子矛盾。

2、家長以身作則，共同約定言行規(guī)范。為了建立正常的親子關(guān)系，父母要以身作則，帶頭做好孩子的表率，和孩子一道約定共同遵守的言行規(guī)范，既約束自己，也約束其他的家庭成員，以此逐步引導(dǎo)孩子學(xué)會管理自己的情緒，正去面對和處理生活中的各種矛盾或者問題。

3、和孩子做朋友。與孩子處理好關(guān)系，像做朋友一樣和他交往，尊重、理解、幫助孩子，而不是一味的訓(xùn)斥，也不要逼迫孩子去達到自己的意愿，讓孩子從心底不排斥家長。

4、多多溝通。一定要和孩子多溝通，多說說學(xué)習和生活上的事，在第一點達到的基礎(chǔ)上，多溝通真的能解決很多問題。當然，溝通要講究方法。孩子在青春期出現(xiàn)叛逆的情況屬于正?，F(xiàn)象，如果做出了比較過分的行為，家長一定要及時的和孩子進行溝通，還需要盡量的陪在孩子身邊，多和孩子做活動以及游戲，釋放孩子心中的壓力，就可以使孩子的叛逆心理慢慢得到緩解。

5、創(chuàng)造溫馨的家庭環(huán)境。家庭環(huán)境對孩子的影響可以說是終身的！良好、和諧、溫馨的家庭環(huán)境的孩子，一般叛逆期都會順利度過。

6、隨著孩子年齡的增長，家長要開始要逐漸放手，讓孩子獨立完成部分事情，才能夠增加孩子自己的主人翁精神，讓孩子順利、平穩(wěn)地度過青春叛逆期。14歲的孩子已經(jīng)進入青少年的階段，已經(jīng)開始能夠獨立完成部分事情，家長需要避免過分將孩子綁在自己身邊。

7、家長要有足夠的耐心和愛心，孩子不聽時千萬不能用打罵的方式來解決，我們應(yīng)該多和孩子溝通了解孩子心里的想法讓孩子平穩(wěn)度過青春叛逆期。

8、學(xué)會換位思考。每個家長也是從孩子階段經(jīng)歷過來的，但是由于時代不同，所以家長與孩子之間的叛逆期可能也存在差異，沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)的那么明顯。因此，家長要學(xué)會換位思考，多站在孩子的角度上思考一下問題，在理解孩子之后，孩子也會理解父母的用意，在這樣的基礎(chǔ)上家長對孩子的教育就更加容易，孩子也就愿意接受和改正。

孩子十四歲了非常叛逆的原因有哪些？

第一、青春期的正常表現(xiàn)。14歲的孩子正處于青春期，他從一個孩子逐漸長成一個少年，他渴望自由和獨立，不喜歡被別人看作是小孩。當父母要他做一件事情時沒了顯示自己的與眾不同他總是喜歡反其道而行之，這就是所謂的叛逆。每個孩子都有叛逆期，每個叛逆期家長都不可忽視，特別是14歲的青春期尤為重要。

第二、家長不尊重孩子的人格。孩子雖小，也有自尊心，家長應(yīng)尊重他們，根據(jù)他們的身心特點進行教育，那種“棍棒底下出孝子”、諷刺、挖苦、辱罵、體罰，只能引起孩子的逆反心理。

第三、父母過份溺愛小孩，導(dǎo)致小孩常常欲求不滿。

第四、家長遇事喜歡嘮嘮叨叨，認為孩子這也不行，那也不行，一會兒說注意這，一會兒說注意那，嘮叨沒完，時間一長，孩子就會厭煩，產(chǎn)生逆反心理。

第五、孩子的好奇心、求知欲得不到滿足。孩子好奇心強，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，這常會惹惱成人，輕則行動被限制，重則受到訓(xùn)斥、體罰。這樣簡單地對待孩子，勢必引起孩子的反感。

第六、家長缺乏與孩子經(jīng)常的感情溝通，缺乏對孩子的尊重，孩子也會以不尊重來對待爸媽。另外，家長對孩子過分遷就，讓孩子認為犯了錯誤不會受到批評，這種錯誤的信息讓孩子不明是非，一旦家長想管教時，孩子就很不適應(yīng)，出現(xiàn)逆反。

現(xiàn)在的孩子學(xué)習壓力很大，很多的孩子因為學(xué)習壓力大，跟不上課，學(xué)習成績差，被老師和同學(xué)歧視，或者因為自己的自控能力差，沉迷手機游戲，就會產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。14歲的孩子正處于青春期，青春期是孩子叛逆期的高發(fā)期，有不上學(xué)的想法是很正常的，家長要正確看待，那么孩子十四歲不上學(xué)了我該怎么辦呢？

孩子十四歲不上學(xué)了我該怎么辦？

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣。

很多孩子不喜歡學(xué)習，是因為對學(xué)習不感興趣，家長可以和孩子交流，多鼓勵表揚孩子，引導(dǎo)孩子在自己的興趣上發(fā)揮熱情，之后慢慢的可以轉(zhuǎn)移到學(xué)習上，起到互補的作用。

2、幫助孩子樹立一個可行的目標。

家長要幫助孩子給自己制定每天的學(xué)習目標，只要定下學(xué)習目標，孩子才不會對學(xué)習迷茫，有了明確的目標，才會漸漸激發(fā)孩子的學(xué)習動力，安排好學(xué)習時間，孩子的思想會放在完成目標上，便不易產(chǎn)生厭學(xué)心理。

3、給孩子提供一個好的學(xué)習氛圍。

家長和老師要給孩子營造一個良好的學(xué)習氛圍，獨樂樂不如眾樂樂，大家一起學(xué)習，既熱鬧，又能通過競爭心理達到學(xué)習的目的。

4、減輕孩子課業(yè)的壓力。

孩子沒有自己的課余時間和愛好，背負著沉重的學(xué)習壓力，所以很多孩子會出現(xiàn)厭學(xué)和逃學(xué)的情況。在這個時候，父母應(yīng)該反思自己，是否給了孩子太多的壓力。如果有的話，家長應(yīng)該降低期望，減少孩子的壓力。

5、提高孩子的自主學(xué)習能力。

孩子不愛學(xué)習，老師講的東西都不懂，而且學(xué)習進度跟不上，這樣孩子就容易出現(xiàn)學(xué)習倦怠的情況。這個時候家長可以幫助孩子提高孩子的學(xué)習能力，孩子聽懂了，會做題了，有了成就感，就會減少厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。

面對孩子不想上學(xué)，這是一個很廣泛的難題，也是令家長頭痛的難題。父母面對青春期的孩子，應(yīng)該根據(jù)孩子的心理特點，循循善誘，慢慢引導(dǎo)；父母更需要看到孩子逆反心理積極的一面。

孩子十四歲不上學(xué)怎么辦？

1、學(xué)會讓孩子承擔責任

孩子的主要任務(wù)是學(xué)習，如果孩子沒有學(xué)會承擔責任，那么孩子在學(xué)習上就是無所謂的態(tài)度。所以，在生活上讓孩子自己的事情自己去做，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣，培養(yǎng)孩子的責任心，只有孩子學(xué)會了承擔責任，孩子才能擔負起自己的責任、擔負起學(xué)習的責任、擔負起家庭的責任。

2、幫助孩子找到目標

每個孩子都會有自己的人生目標，而學(xué)習是縮短自己與目標距離最好的方式，所以當孩子不想上學(xué)時，父母要做的就是幫助孩子找到他們的目標。

3、學(xué)會平等地與孩子溝通

父母在面對青春孩子的時候，無需過分的焦慮，放下自己的權(quán)威，平等地與孩子溝通，就能和孩子建立很好的親子關(guān)系。好的親子關(guān)系是一切事情的前提。

4、寓教于樂

寓教于樂的方式能夠幫助孩子愛上學(xué)習，例如：孩子學(xué)習英語的時候，可以給孩子看一些英文的電影，或是動畫；孩子學(xué)地理的時候，可以讓孩子看一些地理紀錄片。這在一定程度上能夠激發(fā)孩子的學(xué)習熱情，提升孩子的學(xué)習積極性，在正面的情緒影響下，孩子才能夠收獲良好的學(xué)習效果。

5、讓孩子的好朋友做孩子工作

孩子正是上學(xué)的年齡，不去學(xué)校了，也不是辦法，家長沒有辦法了，可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊的，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長。

6、正確引導(dǎo)孩子，告訴孩子學(xué)習的重要性

家長必須要正確引導(dǎo)孩子，千萬不要由著孩子不去學(xué)校，那樣就耽誤了孩子的學(xué)業(yè)，14歲孩子正是青春期，他沒有正確的理念，那么個時候就需要家長的正確引導(dǎo)，給孩子好好講講，一定要讓孩子上學(xué)，好好學(xué)習，以后才能找個好的工作。

孩子到了十四歲以后就已經(jīng)邁入青春期的門欄了，孩子在青春期的時候，在這個時期，孩子的身體發(fā)育趨于成熟，接近成年人。孩子是想向父母證明我已經(jīng)長大了，我可以對我自己的事情做主。其實處于青春期孩子有這樣的行為，作為父母的我們不要緊張，這是青春期孩子常見的行為。那么，孩子十四歲叛逆期家長該如何做呢？

孩子十四歲叛逆期家長該如何做：

1.作為家長要明白，孩子表現(xiàn)出來的種種與成人觀念對沖的行為，孩子本身并不能體會到，也并不能覺察到是一種錯誤，而是覺得理所當然。處于青春叛逆期的孩子從原本一個很聽話的孩子會變得不聽話了。對各方面的需求會變得很多，但又根本找不到正確的方向。孩子的心里是很矛盾的，既想要又很迷茫。

2.信任，我們要與孩子建立一個朋友的關(guān)系，信任他。信任對于這時期的孩子來說是非常重要的。

3.尊重，對于孩子與我們的想法不同，觀念不一樣的地方，我們可以表達我們的想法的和觀點，但同時更要尊重孩子的想法和觀點。與孩子相關(guān)的事情，一定要爭取孩子的意見，再做決定，或者是讓孩子做出最后的決定。要尊重她的想法，對話平等，很多事情盡可能跟他們?nèi)贤?，如果涉及她的基礎(chǔ)利益方面或者她的原則方面，那盡可能讓她去多思考拿主意，同時要跟她去講中考不是唯一的途徑通往成功的方向，但是也是非常重要的，要讓她把生命放在首位。

4.接納，接納孩子與我們的不同，接納孩子與其他人的不同。

5.陪伴，陪用心陪伴孩子度過這個強說愁的年齡段。

6.支持，不要給孩子太多壓力，但是也不能不給壓力，把握好度，畢竟學(xué)習是要一定動力的，同時要跟孩子多溝通，看孩子是是否需要能力上的支持，如果需要的話，就支持她找到好的輔導(dǎo)機構(gòu)，找到好的老師，給她能力上與支持。

7.建議家長最重要的是引導(dǎo)孩子樹立遠大的理想抱負，孩子目標有了，心中有夢想了，自我驅(qū)動力很強，學(xué)習會自己抓緊的。引導(dǎo)孩子閱讀偉大人物的人物傳記，人物傳記相當于是和偉大人物對話，孩子在閱讀過程中潛移默化不知不覺，夢想遠大了，戰(zhàn)勝困難挫折能力提高了，學(xué)習動力也強了。

相信孩子休學(xué)、厭學(xué)、不上學(xué)是很多父母務(wù)必頭痛的問題，因為面對這樣的情況，很多家長不知道如何引導(dǎo)孩子，也不知道應(yīng)該引導(dǎo)孩子。今天我們一同來探討一下十四歲不上學(xué)怎么處理的相關(guān)話題吧。

十四歲不上學(xué)怎么處理

1.父母的管教方法需要能夠適應(yīng)青少年兒童的發(fā)展特點

如果家長繼續(xù)以“要求、命令”的方式管教孩子，就更容易激起孩子的叛逆心理，“你讓我學(xué)的越多，我越不學(xué)”的狀態(tài)。父母應(yīng)該與孩子建立良好的親密和信任關(guān)系。家庭精神支持體系是幫助兒童解決厭學(xué)問題的首要條件。

2.父母不得與青春期的孩子較真

在孩子進入青春期后，父母需要知道如何放手，與孩子成為朋友。這樣的父母更有可能與青春期的孩子交往；那些控制欲強的父母更有可能與孩子發(fā)生嚴重沖突。

當父母遇到自己的孩子不聽話時，首先要冷靜下來，然后再為自己找原因。家是孩子們最溫暖的港灣。如果孩子沒有感受到家庭的溫暖，就意味著父母在啟發(fā)孩子的叛逆過程，這會導(dǎo)致孩子的叛逆。

3.父母學(xué)會平等地與孩子溝通

青少年精力充沛，非?？释玫礁改傅恼J可。因此，在面對青春期的孩子時，父母需要用平等的語氣與孩子溝通。當孩子失敗時，鼓勵和安慰他們；

當他們成功時，給予他們認可和肯定。因此，當父母面對年幼的孩子時，不需要過多的擔心，放開權(quán)威，與孩子平等地溝通，與孩子建立良好的親子關(guān)系。

4.培養(yǎng)孩子的人生觀

價值觀建立在人生觀的基礎(chǔ)上。一個健康積極的人生觀的孩子一定會對“學(xué)習”有積極的態(tài)度，永遠不會厭倦學(xué)習。你必須知道，學(xué)習知識是一個過程，是一種提高自己的方式，而不是為了高分或低分。

無論成績?nèi)绾危粋€自信的孩子可以隨時接受所有的不確定性和波動，所以有必要培養(yǎng)積極樂觀的初中生心理，從根本上改變厭學(xué)現(xiàn)象。

為什么十四歲不上學(xué)

1.家庭原因

一般包括家庭教育方法不當，過度嘮叨、責罵、奚落，甚至用拳頭或不切實際的方法增加學(xué)習量，造成孩子抗拒，進而演變成厭學(xué)；

夫妻不和，單親，在父母的傷害后，想想看，孩子確實需要一個安靜溫暖的家庭環(huán)境來學(xué)習。如果家庭經(jīng)常吵架或離婚，孩子還有心學(xué)習嗎？只有夫妻關(guān)系好，孩子才能集中精力學(xué)習和上學(xué)。

2.孩子的內(nèi)動力不足

有些孩子放學(xué)回家后可以躺下，從來不坐。他們不能做自己的事情，除非他們可以，甚至推遲他們的家庭作業(yè)這與兒童缺乏內(nèi)在動力有關(guān)。

許多父母從小就什么都做，沒有教他們的孩子要獨立，這導(dǎo)致孩子把這些生活習慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習中。它也使孩子們不愿意去上學(xué)，因為他們沒有按時完成作業(yè)，他們害怕被老師訓(xùn)斥，他們總是想呆在家里玩。

十四歲的孩子厭學(xué)怎么辦？

1、幫助孩子找到目標

每個孩子都會有自己的人生目標，而學(xué)習是縮短自己與目標距離最好的方式，所以當孩子不想上學(xué)時，父母要做的就是幫助孩子找到他們的目標。在旅途中幫助孩子找到人生目標和價值，這樣也能夠幫助孩子找到學(xué)習的動力。

2、幫孩子找到自信心

14歲的孩子學(xué)習的內(nèi)容難度越來越大了，在初中跟小學(xué)學(xué)習的內(nèi)容也有很大的區(qū)別。孩子會覺得學(xué)習變得困難了而選擇用不想上學(xué)的方式來逃避。家長不妨給孩子尋找適合的學(xué)習方法，也可以幫助孩子找出自信心，讓孩子能夠喜歡上學(xué)習。

3、給孩子樹立標靶

給孩子樹立標靶，說白了就是家長或老師一定要注意加強孩子學(xué)習的目的性教育，很多厭學(xué)的孩子，待在學(xué)校里每天渾渾噩噩地過日子，可能因為本身基礎(chǔ)不好，看不到學(xué)習的遠方，對自己也就自暴自棄，厭學(xué)就是由于自己沒有目的，沒有動力，家長要引導(dǎo)孩子規(guī)劃未來，讓孩子們學(xué)習上的被動變?yōu)橹鲃印?/p>

4、早打心理預(yù)防針

當孩子出現(xiàn)厭學(xué)的苗頭后，要注意加強對孩子的心理教育，通過父母和教師的引導(dǎo)，健全孩子的人格，激發(fā)他的生活與學(xué)習熱情。孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況，并不是他從一開始就不想學(xué)習，而是由太多因素造成。所以家長們需要細心、認真、耐心地進行引導(dǎo)。

十四歲的孩子厭學(xué)表現(xiàn)：

1、喪失學(xué)習興趣

這部分學(xué)生大多數(shù)是學(xué)業(yè)不良者。他們感到學(xué)習是一件苦差事，簡直是活受罪，完全喪失了學(xué)習興趣，但迫于形勢和家長的要求，不得不每天背著書包到學(xué)校混日子，做一天和尚撞一天鐘，對學(xué)習無精打采，缺乏積極探索的意向。

2、回家總說“真累、真煩、煩死了”

有些以前很喜歡上學(xué)、上學(xué)很自覺的孩子，現(xiàn)在上學(xué)前總是拖拖拉拉，放學(xué)后喜歡說：上學(xué)沒意思，真不想去上學(xué)；回家后總是說：真累，真煩，煩死了；嘴里一邊這樣說，但是每天都還能夠堅持按時上學(xué)，這時候，孩子可能出現(xiàn)了厭學(xué)的苗頭了。

3、根本不學(xué)習

這部分學(xué)生終日渾渾沌沌，雖然每天背著書包上學(xué)，但實際上是為了消磨時光。他們的興趣在于玩耍、逛街、上網(wǎng)。有的與老師缺乏感情，關(guān)系緊張，拿起書本就頭痛，坐在教室就犯困。