每年的考試人數(shù)都在增加，而隨著競爭變得更加激烈，家長對學(xué)生教育的重視程度也在不斷提高。如果將人生比作一條長河，那么考試就像是度過長河的一葉扁舟，能夠乘舟而行，那么必然比獨(dú)自鳧水要快上許多，也要高效很多。

成績不好的初中生該怎么辦？

1、 精準(zhǔn)地找到問題的原因

每次做錯(cuò)題之后，很多學(xué)生會(huì)說：因?yàn)轳R虎自己做錯(cuò)了。其實(shí)，這部分學(xué)生并沒有精準(zhǔn)地找到問題的原因。很多題目做錯(cuò)并不是因?yàn)轳R虎，有的學(xué)生做錯(cuò)題是因?yàn)槠綍r(shí)做題習(xí)慣不好，有的學(xué)生做錯(cuò)題是因?yàn)楣經(jīng)]記住，有的學(xué)生做錯(cuò)題是因?yàn)楦拍罨煜Ｖ挥芯珳?zhǔn)的找到問題的原因，我們才能精準(zhǔn)的解決問題。

2、提高學(xué)習(xí)的能力

想要提高成績，提高學(xué)習(xí)的能力是非常重要的。在學(xué)習(xí)的過程中，我們會(huì)用到各種能力，比如歸納、總結(jié)、分析、對比、記憶、提煉等。各種能力相互獨(dú)立又相互影響，把每種能力都提高上去，我們的綜合能力就強(qiáng)了，考試的時(shí)候就能做對更多的題目了。能力提高的過程是我們成績不斷提高的過程中，中學(xué)生要在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中提高學(xué)習(xí)的全能力。

3、有效刷題

在學(xué)習(xí)的過程中，為了鞏固教材上的知識點(diǎn)，我們會(huì)做很多題。但是，很多學(xué)生題沒少做，作用卻發(fā)揮得不明顯，其實(shí)，這主要是因?yàn)椴欢行㈩}。我們做的題可以分為三類，會(huì)做的題就是舒適區(qū)的題，思考一下能做出來的題是學(xué)習(xí)區(qū)的題，難題是恐慌區(qū)的題。有效刷題其實(shí)就是不斷突破自己舒適區(qū)的過程。

4、注重反饋

考試成績低，很多學(xué)生認(rèn)為自己太失敗了。其實(shí)，考試沒考好，并不是說明失敗，而是反饋給學(xué)習(xí)過程中的問題。做錯(cuò)的題越多，說明我們在學(xué)習(xí)過程中存在的問題就越多。進(jìn)步的過程是一個(gè)不斷接受反饋，不斷給出反饋的過程，中學(xué)生要正確對待反饋，在給出的反饋中，要少聚焦結(jié)果，把焦點(diǎn)放在過程上。

5、加強(qiáng)自我管理

再好的學(xué)習(xí)方法，如果沒有好的自我管理，那么一切都是空談，好的自我管理不僅需要對各個(gè)科目的學(xué)習(xí)安排上進(jìn)行符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度的管理，而且還要能克制自身懶惰、放松的心態(tài)，嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。

孩子的前途是每位家長最揪心的事，關(guān)于孩子初中畢業(yè)后的出路，每個(gè)家長都應(yīng)該思考過。尤其是成績不好的孩子，更是讓父母一籌莫展。孩子成績不好，讓家長著急上火，真是愁煞了父母。

成績不好的初中生畢業(yè)該怎么辦?

1、支持孩子

孩子沒有考上高中，心里自然也是不好受的，或許從此就奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，這時(shí)候支持孩子上中?；蚵毟?，給他或她再提供一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)或平臺，前途應(yīng)當(dāng)是可期的！通過職高學(xué)習(xí)之后再就業(yè)也不遲，在職高學(xué)校，學(xué)生除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，還要學(xué)習(xí)專業(yè)技能，就業(yè)競爭力超過普通高中生，通過職高為就業(yè)做好準(zhǔn)備，提高自身就業(yè)率也是不錯(cuò)的選擇。

2、學(xué)一門技術(shù)

很多學(xué)生沒能去到高中，要選擇適合自己發(fā)展的學(xué)校，上普通高中或許不如上職高。高學(xué)歷不意味著高就業(yè)，一些大專生的就業(yè)率不如職高，專業(yè)技能也不如職高畢業(yè)生，提早學(xué)一些能力，學(xué)一門技術(shù)也沒什么不好。

3、通過春考上大學(xué)

一個(gè)人的發(fā)展前景主要取決于個(gè)人努力和奮斗，一紙高學(xué)歷文憑不能決定人生。即使在初升高時(shí)學(xué)生沒得選，可以繼續(xù)努力，只要有這個(gè)理想，一樣可以考大學(xué)，考本科院校，有很多方式可以選擇，包括近幾年很受歡迎的春季高考，不用跟夏考生去搶著過“獨(dú)木橋”，春考面向更多的中專、職高生打開，如果你不甘心上中專，完全可以通過春考上大學(xué)，趕超那些高中生、夏考生。

4、培訓(xùn)學(xué)校

所謂的培訓(xùn)學(xué)校就是機(jī)構(gòu)辦學(xué)，原則上來說呢，不是學(xué)校。只是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。它辦學(xué)內(nèi)容只能是技能培訓(xùn)，不是全日制教學(xué)。而且不能參加夏季高考，春季3＋高考，三二分段全日制大專。

5、中專

所謂的中專就是中職學(xué)校，中?？梢詤⒓哟杭靖呖家簿褪牵?＋x高考。3＋x高考考試內(nèi)容是語文、數(shù)學(xué)、英語三科總分?jǐn)?shù)是：450分。3＋x，x:是專業(yè)技能資格證。 3＋x高考現(xiàn)在也可以考相對應(yīng)的本科啦，本科錄取分?jǐn)?shù)線：260分左右，大專錄取分?jǐn)?shù)線80分左右。

6、職教中心

每個(gè)地市都有職教中心，可以選擇當(dāng)?shù)芈毥讨行睦^續(xù)讀書，學(xué)習(xí)知識。參加職教中心，高三階段，既可以參加高考，也可以參加高職分類考試。

如果孩子的成績不好的話，那么在上課的時(shí)候，就更要去專心致志，不能三心二意。要能夠充分的去運(yùn)用好，短短40多分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高課堂效率。對于老師講解的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識，也要能去快速記錄下來。要把最難理解的部分，在課堂上消化掉，爭取不留尾巴。

初中語文成績不好該怎么辦？

1、基礎(chǔ)知識方面

拼音、語音、字形、字詞、古典文學(xué)、古詩詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識，要牢記。這是學(xué)習(xí)語文知識的基礎(chǔ)，也是提高語文成績的根基。課堂專心聽課，課后溫故知新，要極大限度地?cái)U(kuò)展自己的知識面。

2、成語使用方面

正確使用成語是考試內(nèi)容的一個(gè)重要的組成部分，對成語使用的正誤判斷題成了現(xiàn)在考試中必不可少的保留題目，因此全面正確的掌握成語誤用，顯得尤為重要。要從意義上、結(jié)構(gòu)上、色彩上、等幾個(gè)方面來辨析。

3、辨析并修改病句方面 

病句修改方面主要要從這幾個(gè)方面入手，語序是否得當(dāng)不當(dāng)，搭配是否得當(dāng)，成分殘缺或者贅余，結(jié)構(gòu)是否混亂，表意是否明確等。

4、閱讀理解做題方面

隨著語文考試的改革，閱讀理解所占的分值越來越大。在做閱讀理解方面，首先是要多讀書，精讀書。其次是要做經(jīng)典的記敘文，說明文，議論文，散文等各種題材的閱讀理解題，可以購買相關(guān)的閱讀理解的書籍。也可以參考近五年的考題去歸納、總結(jié)其中的規(guī)律。閱讀理解是拉開語文分值的關(guān)鍵之一。

5、提高寫作能力

寫作的基礎(chǔ)是素材積累和思路的問題，平時(shí)要多閱讀多積累，多看看優(yōu)秀名篇和作文，找找寫作的思路，多動(dòng)筆寫，學(xué)會(huì)借鑒、融會(huì)貫通、運(yùn)用，還要多注意作文的技巧，字跡要工整嗎，卷面工整等，這樣寫作能力才會(huì)不斷地提高。

6、經(jīng)常練習(xí)

要經(jīng)?？疾樽约?，看是不是真的掌握了相關(guān)的知識。這就是我們常說的“反饋”。不測驗(yàn)，你就無法知道自己是不是真的學(xué)會(huì)了。也就是人們所說的“講不如練，練不如考”。作為學(xué)生，學(xué)了一個(gè)單元知識后就要對所學(xué)知識，進(jìn)行測試。如果老師不考，自己就找一張?jiān)嚲?，自己測試?；蛲瑢W(xué)互相提問。

比如，學(xué)完古詩或生字詞后，隔一天就把原先學(xué)的古詩或字詞背寫一下或同學(xué)之間互相測試一下，看自己有沒有寫錯(cuò)別字，避免正式考試時(shí)眼高手低。

7、重視日常的積累

前面的題目都是基礎(chǔ)題，重在平時(shí)的積累。當(dāng)你上完一課之后，要把課本的生詞，生字都用熟。每天花幾分鐘十分鐘，記生詞生字，過一段時(shí)間自己找同桌抽查，長此以往，基礎(chǔ)題并不是什么難事。

8、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣

做作業(yè)時(shí)，應(yīng)先梳理課堂教學(xué)的重難點(diǎn)，然后再做作業(yè)。平時(shí)不要過于依賴市場上良莠不齊的教輔書，放棄思考，抄襲答案只會(huì)讓你的語文學(xué)習(xí)能力下降。作業(yè)書寫要清楚，如犯錯(cuò)誤一定要認(rèn)真訂正，切不可忽視。

因?yàn)楹芏嗪⒆釉诔踔须A段的時(shí)候，都沒有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，甚至有一部分孩子，還在繼續(xù)沿用著，小學(xué)松懈的學(xué)習(xí)方式。但是初中和小學(xué)的學(xué)習(xí)，是有很大的不同的。而如果孩子到了初中，不懂得適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，是很難取得好成績的。

孩子初中成績不好該怎么辦？

1、督促學(xué)習(xí)

想要成績提高，家長就要多我督促，不要讓他們有逆反心理，要讓他們了解學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)幫助他們確立自己的目標(biāo)，通過一步步實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)，以達(dá)到成績上升的效果，在學(xué)習(xí)中找到自信，孩子也就不會(huì)出現(xiàn)反感，越學(xué)會(huì)更有勁頭。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，有一部分原因可能是因?yàn)楦改笡]有起到對孩子的引導(dǎo)作用。父母是孩子的第一任老師，父母做什么孩子都會(huì)跟著模仿，如果父母在玩手機(jī)要孩子學(xué)習(xí)，孩子怎么可能會(huì)學(xué)習(xí)呢？所以父母應(yīng)該多引導(dǎo)孩子，與孩子在一起時(shí)和他一起看書，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子能夠從學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂趣。

3、充分做好課后復(fù)習(xí)和考前準(zhǔn)備

初中課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，需要大家在課后通過作業(yè)或習(xí)題等各種形式進(jìn)行鞏固，以保證上課講解的內(nèi)容能吸收掉，只有這樣在考試的時(shí)候，才能運(yùn)用自如。

因此，大家在課后要及時(shí)做好復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)有疑問的地方最好能及時(shí)通過請教老師，或者與同學(xué)討論的方式解決。一般來講每一次的考試都是對大家學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，如果孩子們想要考出好的分?jǐn)?shù)，考前準(zhǔn)備同樣也不可忽略，只有認(rèn)真?zhèn)淇疾拍苋〉煤贸煽儭?/p>

4、保證孩子學(xué)習(xí)時(shí)間

每天保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成習(xí)慣。誰也不是天才，不可能不學(xué)就會(huì)。我們這些參加數(shù)學(xué)競賽的同學(xué)，做過的習(xí)題不計(jì)其數(shù)。簡單地講，要取得好成績，數(shù)理化是做題做出來的，英語是背單詞背課文背出來的，語文是多讀多寫出來的。

5、鼓勵(lì)成績差的初中孩子

初中孩子成績差，很多家長或孩子身邊的人會(huì)給孩子貼上“差等生”的標(biāo)簽。這樣長期以往，很容易降低初中生對自己的認(rèn)識，認(rèn)為自己就是大家口中所說的“差等生”。

初中孩子的學(xué)習(xí)成績差，家長和老師要做的是鼓勵(lì)初中孩子，而不是降低孩子的學(xué)習(xí)斗志。當(dāng)孩子的表現(xiàn)有進(jìn)步時(shí)，家長和老師應(yīng)該及時(shí)對孩子進(jìn)行夸贊，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)再接再厲，繼續(xù)努力。

6、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)

很多初中生在學(xué)習(xí)時(shí)，并沒有給自己設(shè)定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，特別是成績稍差的初中生，幾乎每天的學(xué)習(xí)都很迷茫。初中家長可以幫助孩子設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子朝著目標(biāo)努力。但是家長要注意為孩子設(shè)定的目標(biāo)，要符合孩子自身情況，既不要太大，也不要太小。而且家長可以為孩子設(shè)定完成目標(biāo)的獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)孩子完成任務(wù)，給予孩子想要的獎(jiǎng)勵(lì)。

7、把握聽課的方法技巧

做好聽課前準(zhǔn)備。一是準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。包括課本、筆記本、作業(yè)本、文具盒等，整齊地放在桌面上，以隨時(shí)取用，暫時(shí)不用的都收起來。二是心理要清靜，耽心憂慮緊張疲勞的東西必需消除。

要抓重點(diǎn)。一是根據(jù)課前預(yù)習(xí)的情況，注重聽自己預(yù)習(xí)時(shí)沒弄懂的部分，爭取通過老師的講解，把疑難問題解決了。二是要抓住老師講課內(nèi)容的重點(diǎn)。要善于抓住老師講課中的關(guān)鍵的字、詞、句，抓住老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容。

數(shù)學(xué)，可能是很多孩子最為頭疼的科目了，想要提高孩子的數(shù)學(xué)成績，最重要就是掌握恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。只要有恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，孩子就能提高學(xué)習(xí)效率，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

小孩初中數(shù)學(xué)成績不好家長應(yīng)該怎么辦？

1、就不懂的問題，積極提問、討論  　　

發(fā)現(xiàn)了不懂的問題，積極向他人請教。這是很平常的道理。但就是這一點(diǎn)，很多同學(xué)都做不到。原因可能有兩個(gè)方面：一是，對該問題的重視不夠，不求甚解;二是，不好意思，怕問老師被訓(xùn)，問同學(xué)被同學(xué)瞧不起。

抱著這樣的心態(tài)，學(xué)習(xí)任何東西都不可能學(xué)好?！伴]門造車”只會(huì)讓你的問題越來越多。知識本身是有連貫性的，前面的知識不清楚，學(xué)到后面時(shí)，會(huì)更難理解。這些問題積累到一定程度，就會(huì)造成你對該學(xué)科慢慢失去興趣。直到無法趕上步伐。  　　

討論是一種非常好的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)比較難的題目，經(jīng)過與同學(xué)討論，你可能就會(huì)獲得很好的靈感，從對方那里學(xué)到好的方法和技巧。需要注意的是，討論的對象最好是與自己水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，這樣有利于大家相互學(xué)習(xí)。“勤學(xué)”是基礎(chǔ)，“好問”是關(guān)鍵。  　　

2、注重實(shí)戰(zhàn)(考試)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)  　　

考試本身就是一門學(xué)問。有些同學(xué)平時(shí)成績很好，上課老師一提問，什么都會(huì)。課下做題也都會(huì)?？梢坏娇荚?，成績就不理想。出現(xiàn)這種情況，有兩個(gè)主要原因：一是，考試心態(tài)不不好，容易緊張;二是，考試時(shí)間緊，總是不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。

心態(tài)不好，一方面要自己注意調(diào)整，但同時(shí)也需要經(jīng)歷大型考試來鍛煉。每次考試，大家都要尋找一種適合自己的調(diào)整方法，久而久之，逐步適應(yīng)考試節(jié)奏。做題速度慢的問題，需要同學(xué)們在平時(shí)的做題中解決。自己平時(shí)做作業(yè)可以給自己限定時(shí)間，逐步提高效率。另外，在實(shí)際考試中，也要考慮每部分的完成時(shí)間，避免出現(xiàn)不必要的慌亂。把“做作業(yè)”當(dāng)成考試，把“考試”當(dāng)成做作業(yè)。

怎么才能學(xué)好初中數(shù)學(xué)？

1、精做題  

做題不是做得越多越好，而是做得越精越好。怎樣才算“精”呢?學(xué)會(huì)“解剖麻雀”。充分理解題意，注意分析題型，深化對題中每個(gè)條件的認(rèn)識，看看與哪些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識相聯(lián)系，做完題，還要針對自己做錯(cuò)的題，分析自己當(dāng)時(shí)想法的產(chǎn)生。

2、做難題  

堅(jiān)持做難題，做大題才是制勝的法寶。數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)題因然很重要，但高分的關(guān)鍵則是綜合性強(qiáng)、難度大的最后兩三道大題，即所謂“拉分題”。因此，在復(fù)習(xí)時(shí)堅(jiān)持有規(guī)律地做這類題目。由于題目難度高，所以每次做的題量不要太大，一次做四五道即可，同時(shí)，要注意選擇的題目要有代表性、要全面，同一題型的題選二三道即可，要注意方法的積累和運(yùn)用。  

3、天天做題  

熟練解題一定要有量的積累。天天做題就是保證做題的數(shù)量的最好方法。同學(xué)們可以制定一個(gè)計(jì)劃，每天要求自己做五道題目，或十道題目，根據(jù)自己的情況確定，如此堅(jiān)持下去，做題越做越快，并且培養(yǎng)起相當(dāng)?shù)淖孕判摹?/p>

很多孩子在初一初二的時(shí)候錯(cuò)誤的認(rèn)為中考距離自己還很遙遠(yuǎn)，所以他們在初一初二貪圖玩耍沉迷游戲不好好學(xué)習(xí)，這就是很多孩子沒有考上高中的主要原因，但是他們又特別想上高中。

初中生成績不好怎么辦？

1、基礎(chǔ)不能太差

基礎(chǔ)不能太差這一點(diǎn)非常重要，雖然初中的知識點(diǎn)不多，但是想實(shí)現(xiàn)逆襲，起碼在年級的排名中處于中等或者稍微偏下一點(diǎn)。如果是處在年級的倒數(shù)名次，各科的平均分?jǐn)?shù)達(dá)不到及格分，想在初三階段把初一初二的窟窿全部補(bǔ)上來，是明顯不現(xiàn)實(shí)的。不說別的，單英語一科的單詞可能就得背得崩潰。

2、家長要做好孩子的心理工作

青春叛逆期的孩子異常敏感，他們對父母不再言聽計(jì)從，而是有了自己的見解和主張。這個(gè)階段的孩子，很容易把自己封閉起來，不想和父母交流。父母首先要懂得尊重孩子，給孩子隱私權(quán)，不隨便翻看孩子的東西，要相信孩子。另外，可以培養(yǎng)和孩子同樣的興趣愛好，在心理上貼近孩子。

3、找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法

每個(gè)學(xué)科都有自己的特點(diǎn)和規(guī)律，讓孩子結(jié)合自己自身的學(xué)習(xí)情況，找到適合自己的一套學(xué)習(xí)各學(xué)科的方法，勞逸結(jié)合，有效率的學(xué)習(xí)。

4、正確處理和老師、同學(xué)的關(guān)系

這個(gè)階段的孩子往往心思細(xì)密、敏感，愛鬧小情緒，但孩子任何情緒起伏，都會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)。告訴孩子，一切以學(xué)習(xí)為主，不要想太多，也許過個(gè)三、五年，現(xiàn)在覺得天大的事，回頭想想，很可能是自己庸人自擾。教會(huì)孩子如何和別人友好相處，做一個(gè)性格豁達(dá)、智慧的孩子，注意培養(yǎng)孩子的高情商。

5、善于總結(jié)，運(yùn)用好錯(cuò)題本

初三總復(fù)習(xí)針對的是中考，會(huì)把初一到初三的知識串起來，很多題目會(huì)涉及到初中三年的知識，甚至是初中三年多學(xué)科知識。知識的綜合性加強(qiáng)，這個(gè)階段孩子要善于總結(jié)歸納，掌握答題訣竅。每個(gè)科目準(zhǔn)備錯(cuò)題本，把平時(shí)所有做錯(cuò)的題總結(jié)在一起，時(shí)時(shí)翻看，試想，平時(shí)錯(cuò)的題目都學(xué)會(huì)了，考試的時(shí)候是不是就很有底氣了？

6、緊跟老師的教學(xué)計(jì)劃

初三的學(xué)習(xí)生活是“又苦又累”，但“不苦不累”初三無味。努力學(xué)習(xí)同時(shí)，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，緊跟老師的教學(xué)計(jì)劃，努力自主消化各學(xué)科知識重難點(diǎn)，不留任何知識點(diǎn)上的漏洞，逐漸提升學(xué)習(xí)效率。

語文的學(xué)習(xí)是個(gè)長期積累的過程，不可能得到立竿見影的效果，想要提高成績，就要從初一開始重視對知識點(diǎn)的積累，一天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積累的多了，成績自然就上去了。

孩子初中語文成績不好怎么辦？

1、重視基礎(chǔ)知識。

初中語文內(nèi)容容量大，包括現(xiàn)代文和古詩詞等，學(xué)好他們不但要上課認(rèn)真聽講，理解每一篇文章的寫作背景，寫作方法，作者表達(dá)思想，還要注重基礎(chǔ)知識的積累。例如，文中詞語的音，形，義及名言，優(yōu)美段落，古詩詞的背誦等，這在考試中占比很大，必須下功夫記住背會(huì)。

2、朗讀背誦。

閱讀是最傳統(tǒng)也是最有效的學(xué)習(xí)語文的重要方法，是積累語言、培養(yǎng)語感的重要途徑。孩子通過朗讀了解文章中的內(nèi)容、情感、文句的優(yōu)美、漢語音的韻律。背誦的方法也很多，可以分層背誦；可以化整為零地背誦；可以先抓要點(diǎn)背誦，然后連貫地背誦。背出以后還要經(jīng)常復(fù)習(xí)運(yùn)用，這樣就可以做到牢記于心。

3、增強(qiáng)閱讀能力。

既然語文這門學(xué)科的開闊性強(qiáng)，那么我們就得增強(qiáng)我們的開闊性思維，增強(qiáng)我們的思維視野，增強(qiáng)我們的思維引申能力。要做到這些，我們只有通過不斷的去大量閱讀各方面的書籍。

4、多實(shí)踐觀察。

通過實(shí)踐觀察身邊的事物，能夠提高語文的寫作能力，從而提升考試成績。從生活當(dāng)中學(xué)好初中語文，語文的學(xué)習(xí)，是離不開對生活的觀察和對周邊事物的觀察。尤其是對于周圍發(fā)生的事情的觀察，通過多觀察身邊的事物，多實(shí)踐可以提高對生活、對社會(huì)的認(rèn)識，從而更加有利于語文的學(xué)習(xí)，尤其是能夠提高語文的寫作能力，這是對于學(xué)習(xí)初中語文非常有幫助的。

5、提高閱讀寫作能力。

平時(shí)要多讀多看多寫多練，比如閱讀書刊，報(bào)紙，雜志，名著等，還要多寫，比如寫日記，隨筆，感想等。有時(shí)還要針對性做一些閱讀訓(xùn)練，這些對寫作提高都是有好處的。

6、要多用點(diǎn)時(shí)間多付出。

語文學(xué)不好，自然是沒有付出，在語文學(xué)科上因?yàn)樽约翰幌雽W(xué)，而沒有用太多的時(shí)間去學(xué)，所以要把學(xué)習(xí)的時(shí)間更多地向語文學(xué)科傾斜，每天多用點(diǎn)時(shí)間學(xué)語文，相信一定會(huì)提高的。