現(xiàn)在初中的孩子壓力也很大，并且這個時候孩子正好處于青春期，情緒總是陰晴不定，這對孩子的學(xué)習(xí)也是有一定的影響的。作為家長，要時刻關(guān)注孩子的情緒變化，適當(dāng)?shù)牟扇】茖W(xué)的方式去引導(dǎo)孩子的情緒，避免孩子因為一些小問題而影響心情，從而影響學(xué)習(xí)。

初中孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么辦？

1、尋找原因，幫助解決問題

初中生不愿意上學(xué)的原因有很多，有可能是因為學(xué)習(xí)壓力大，有可能是與同學(xué)之間的關(guān)系出現(xiàn)了問題，還可能是身體不適。因此，家長在開導(dǎo)孩子時，不僅要確定孩子不愿上學(xué)的原因，還要幫助他們找到解決問題的方法。在這個過程中，需要父母與孩子密切合作，共同制定應(yīng)對方案，并實施這些方案。

2、充分表揚、鼓勵、支持

適當(dāng)?shù)谋頁P、鼓勵和支持是解決初中生不愿上學(xué)問題的一種有效方法。這也是一個非常重要的過程，家長應(yīng)該多花時間和精力與孩子共同參與學(xué)習(xí)和生活中的點滴，同時也要及時地表揚孩子有進步和取得的成就。通過這種方式，孩子可以感到家人的愛和支持，逐漸適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，克服不愿上學(xué)的情緒。

3、建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

一個正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是初中生能夠在學(xué)習(xí)生活中持續(xù)進步的關(guān)鍵。從小培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正面的學(xué)習(xí)態(tài)度對初中生有著非常明顯的促進作用。家長應(yīng)該教育孩子，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，確保孩子們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活態(tài)度，并時刻給予激勵和幫助。

4、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

習(xí)慣決定命運，如果父母不注重學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，無疑是在葬送學(xué)生美好的未來。學(xué)生在年幼的時候，對好習(xí)慣壞習(xí)慣是沒有什么概念的。父母要有意識的引導(dǎo)，只有學(xué)生深刻意識到好習(xí)慣的重要，才會主動強化這種好習(xí)慣。這就需要父母不斷對學(xué)生強調(diào)好習(xí)慣的重要性。

5、初中家長要為孩子制定合理目標(biāo)

雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍，但智力和能力會有參差不齊的現(xiàn)象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據(jù)初中生的長處和不足，制訂適合他的目標(biāo)，這個目標(biāo)是他“跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂?shù)奶易樱蝗绻⒆拥膶W(xué)習(xí)動機已經(jīng)受損，目標(biāo)就更要低起點，讓他體會到成功的喜悅。

初中孩子不想上學(xué)的原因：

1、家庭原因。部分家長忽視自身作為子女“第一任家庭教師”的角色，在教育子女上，還有的父母不管教或不善于管教，強制或逼迫子女學(xué)習(xí)，從而造成孩子厭學(xué)的逆反心理，從而失去對學(xué)習(xí)的興趣。

2、叛逆期來臨，初中生他覺得自己也是個大人了，長輩，老師的話不再具有吸引力，更有甚者他們專門與父母，老師唱反調(diào)。如果老師與家長用簡單粗暴的方法去對待他們，會加劇這種親子關(guān)系，和師生關(guān)系的惡化，最終會影響孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

3、學(xué)習(xí)動力不足。現(xiàn)在的學(xué)生家庭經(jīng)濟條件都還可以，父母給孩子提供了非常周全的照顧，孩子沒有生活的壓力。學(xué)生對為什么學(xué)習(xí)沒有清楚的認(rèn)識，甚至不知道這樣的學(xué)習(xí)到底有什么用處。

上了初中之后，孩子的目標(biāo)就是中考，考一個好的高中，很多家長為了讓孩子考一個好的學(xué)校，對孩子施加太多的壓力，加上孩子自身的原因，很多孩子扛不住壓力，會出現(xiàn)不想上學(xué)的情況。

初中孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)？

1、父母應(yīng)該做的是自我改變，反思自己家庭教育的失誤之處，孩子的所有問題都可以在家庭教育中找到原發(fā)的痛點，這個痛點只有父母自己找，靜下心來反思，然后做出一些改變。

2、父母應(yīng)有意識地給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果家里住房緊張，家長可以在室內(nèi)給孩子安排一個“學(xué)習(xí)角”，擺張書桌，安上燈，邊上哪怕用布擋一下，使孩子可以在那里安心學(xué)習(xí)，父母又能兼顧到孩子的生活安排。

3、負(fù)責(zé)任的家長會讓孩子參與一些社會勞動，體驗職業(yè)的辛苦，有孩子在參加一些繁重而單調(diào)的體力勞動之后什么話也不說，轉(zhuǎn)身又去學(xué)校了。

4、幫助孩子排除困難、提高學(xué)習(xí)興趣，孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象家長應(yīng)該去幫助孩子去重新建立起學(xué)習(xí)的興趣，首先去解決學(xué)習(xí)上的困難，幫助孩子把學(xué)習(xí)上的困難解決掉，然后再幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，可以通過一些課余生活來幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣，眾多事實表明，有特長的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯。

5、幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法，如果發(fā)現(xiàn)初三孩子厭學(xué)，學(xué)習(xí)成績上不去或發(fā)現(xiàn)孩子成績下降，就要及時幫助通過自己的分析和請教孩子的老師的辦法，找到問題的根源，然后針對性的幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

初中孩子不想上學(xué)的原因：

1，朋友關(guān)系或是師生之間不太好。大家都了解假如有一個學(xué)員校園內(nèi)遭受暴力行為，不論是人體上的損害或是心理狀態(tài)上的損害，都是會造成不愿去學(xué)校的厭學(xué)情緒。這也是一種“逃避心理”。

2，學(xué)業(yè)成績無法跟上。這類狀況非常容易造成厭學(xué)情緒，由于學(xué)業(yè)成績較弱，無法跟上課程學(xué)習(xí)，促使自身校園內(nèi)有“度日如年”的覺得。

3，想走出校園，感受世界有多大。大家都是有過期待，期待學(xué)校外的多彩生活，這實際上是心里的一種意愿，大家總是會把大家沒經(jīng)歷過或是能解決現(xiàn)階段現(xiàn)況的物品想象得很幸福。

初中孩子正值青春期，所以很容易出現(xiàn)厭學(xué)的狀況，對于孩子厭學(xué)的情況，父母不要盲目的進行批評，要正確的引導(dǎo)孩子，幫助孩子度過目前這個困難的階段。

初中孩子不想上學(xué)怎么辦？

家長可以和孩子及時溝通，了解一下孩子在學(xué)習(xí)上遇到的問題，消除孩子厭學(xué)上的真正原因，及時為孩子在學(xué)習(xí)上提出一定有效的意見和建議，這樣才能更好地去幫助孩子去提高成績，改變厭學(xué)情緒。

家長不要給孩子在學(xué)習(xí)上過多的壓力，相反地作為家長對于孩子學(xué)習(xí)上要有一定的鼓勵，鼓勵孩子去學(xué)習(xí)，孩子一旦成績上有所提升的話我們可以滿足他們一些合理的要求，這對于孩子來說都是非常能改善厭學(xué)情緒的。

家長也可以選擇和老師交流一下意見和建議，看看老師對于孩子厭學(xué)方面有哪些好的想法，這樣也能夠幫助自己更好地去管教孩子，讓孩子能夠提高學(xué)習(xí)上的積極主動性。

家長可以幫助孩子，為孩子提供一些學(xué)習(xí)方法上的參考，幫助孩子去改善一下學(xué)習(xí)方法，讓孩子能夠更好地去學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，讓孩子能夠運用正確的方法去學(xué)習(xí)，避免孩子在學(xué)習(xí)方法上的不當(dāng)影響成績提高。

初中孩子為什么不想上學(xué)？

1.不知道為什么要學(xué)習(xí)？孩子的學(xué)習(xí)是被動的，一是家長要求孩子要去學(xué)習(xí)，二是看到大家都要去學(xué)習(xí)，只能隨大流 孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力差

2.痛苦體驗：在小學(xué)階段學(xué)習(xí)過程中，家長或者老師對孩子的鼓勵和支持不夠，孩子在學(xué)習(xí)中都是痛苦體驗，現(xiàn)在初中了，自我意識覺醒了，就想反抗。

3.心里抵觸：小學(xué)階段的課程相對少，作業(yè)比較簡單，孩子可以比較容易的完成，就有自己玩耍的時間；初中的課程比較多，難度較大，作業(yè)量大，把孩子原來玩耍的時間都擠壓了，孩子心理大大抵觸，厭學(xué)情緒就上來了。

4.信心不足：小學(xué)階段沒有養(yǎng)成吃苦、勤奮努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣，到了初中面臨中考，孩子學(xué)業(yè)競爭壓力山大，老師家長都無比重視，不努力不行啊，看到自己現(xiàn)在學(xué)業(yè)落后，信心不足，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

5.伙伴影響：初中階段，孩子的伙伴對孩子的影響很大，有可能孩子的某個伙伴負(fù)能量太多，厭學(xué)情緒會互相感染。

初中是人生的一個很重要的階段，也是青春期早期的一個階段，這個年齡的孩子很容易對生活產(chǎn)生困惑，每天面對讀不完的書，做不完的復(fù)習(xí)資料，和老師父母的殷切期望，很容易產(chǎn)生厭學(xué)和疲憊。一旦孩子出現(xiàn)這種情況，更多的父母是手足無措，打不得，罵不得，干著急，那么初中孩子不想上學(xué)了怎么辦呢？

初中孩子不想上學(xué)了怎么辦？

第一，找原因。

1、孩子在學(xué)習(xí)上遇到了難題，但是沒有尋求幫助或者是被忽視，導(dǎo)致孩子在解決問題過程中逐漸失去信心。

2、家長在教育中用了強制或者是懲罰式的教育方式，這對一個信心不足的孩子來說，都是災(zāi)難性的。

3、孩子對知識失去了興趣，失去了學(xué)習(xí)的動力，他在學(xué)校里找不到自己的歸屬感。

4、孩子的自暴自棄行為，背后可能是在尋求父母老師的關(guān)注；可能是在尋求權(quán)力——向成人表明，你們制服不了我；可能是在報復(fù)家長或者老師。

5、學(xué)校老師在幫助孩子學(xué)習(xí)的過程中使用了錯誤的教育方法，導(dǎo)致孩子放棄學(xué)習(xí)的不當(dāng)行為。

6、放棄學(xué)習(xí)是孩子唯一的選擇，因為他相信自己的沒有能力把學(xué)習(xí)的事情做好。

7、初中的孩子正處于叛逆期，不再對父母或老師的要求俯首帖耳，他們會抗?fàn)?，他們不再像小時候那樣“屈從”。

第二，解決辦法。

1、父母不要用憤怒的情緒和懲罰的手段來掩蓋自己受到來自于孩子的威脅、傷害和感到無能為力，要先去感受孩子的內(nèi)心，否則你會陷入和孩子之間彼此報復(fù)的惡性循環(huán)之中。

2、當(dāng)父母或老師意識到，孩子不想上學(xué)的不當(dāng)行為中，自己也有份時，我們就能知道怎么能改變自己的教育行為，繼而幫助到孩子。

3、父母需要修復(fù)與孩子之間的關(guān)系。良好的親子關(guān)系能讓孩子重新信任父母；糟糕的親子關(guān)系，會讓孩子遠(yuǎn)離父母。比如說，傾聽孩子，就是一個很好的重構(gòu)信任的辦法。

4、當(dāng)父母明白一個行為不當(dāng)?shù)暮⒆邮且粋€喪失信心的孩子的時候，就知道鼓勵孩子才是最好的方法。一個受到鼓勵的孩子，是不需要行為不當(dāng)?shù)摹?/p>

5、父母要放棄自己對孩子的任何完美主義的期待，關(guān)注孩子身上的優(yōu)點。

6、父母要花出時間觀察孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且花時間訓(xùn)練孩子，把學(xué)習(xí)的課程細(xì)分到他可以完成的程度，讓孩子再次體驗成功的快樂。成功是成功之母。

7、安排時間陪伴孩子，讓孩子感到來自父母的愛。

8、肯定孩子的微小成功，肯定孩子任何積極地努力。

9、不要對孩子過分寵愛，永遠(yuǎn)不要寵壞你的孩子，即使他們是獨生子女。溺愛孩子只會讓孩子形成以自我為中心的思維，養(yǎng)成自私的性格，難以接受他人的包容。

10、不要放棄他。

孩子的教育不能只靠學(xué)校，家長也需要負(fù)起責(zé)任。家長既要打造家庭環(huán)境，給孩子一個好的學(xué)習(xí)氛圍；也要以身作則，用自己的學(xué)習(xí)帶動孩子學(xué)習(xí)。只要家長做好教育，孩子一般不會不想上學(xué)。

初中孩子不想上學(xué)怎么辦了？

1、鼓勵孩子進行各項鍛煉

鼓勵孩子積極參加體育、娛樂等各種健康有益的活動，結(jié)交知心朋友，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好等，在各項活動中得到鍛煉，使自己的心理更加成熟。

2、制定學(xué)習(xí)計劃

父母可以針對孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和孩子一起制訂一份適合又有針對性的學(xué)習(xí)計劃，但不必完全改變家庭日常生活規(guī)律。

3、塑造家庭環(huán)境

家長不要在孩子面前為孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生爭吵，不要一天到晚千叮嚀、萬囑咐，讓孩子感到嘮叨個沒完。要盡量減少或避免人情往來的應(yīng)酬，嘈雜的家庭環(huán)境會讓孩子心緒不寧、煩躁不安，不靜心學(xué)習(xí)。家長應(yīng)該為孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在學(xué)習(xí)時不被干擾。

4、家長也要學(xué)習(xí)

作為一名家長，還要通過家長學(xué)校、家長經(jīng)驗交流、訂家教報刊、閱覽有青少年心理方面的書刊等形式學(xué)習(xí)如何教育孩子做人，如何指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，如何指導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大理想，如何塑造自身的人生價值等，幫助孩子消除厭學(xué)心理。

5、時常鼓勵孩子

一個鼓勵的眼神、一個會意的微笑、一個約定俗成的手勢，都會成為家長發(fā)自內(nèi)心認(rèn)可孩子們的表現(xiàn)，這都會成為增進青少年和家長之間感情的紐帶。只要親子關(guān)系好了，家長自然可以順利的教育孩子，讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)。

6、具體問題具體分析

找出孩子厭學(xué)的原因，這是解決問題的關(guān)鍵。知道具體的厭學(xué)原因后，問題往往就簡單了，如果家長感覺自己處理不了，可以查閱資料、觀看相關(guān)課程、咨詢相關(guān)專家，都可以讓你快速處理問題。

7、幫助孩子提高成績

家長要有行之有效的方法，幫助孩子克服眼下的學(xué)習(xí)困難，最終提高成績。鑒于每個厭學(xué)的孩子都可能有一些學(xué)業(yè)被落下了，所以合理的學(xué)習(xí)策略、合理的時間規(guī)劃、好的學(xué)習(xí)方法、好的思維訓(xùn)練是至關(guān)重要的。

厭學(xué)情緒也并非特別可怕，可以說在人生的求學(xué)當(dāng)中，都會出現(xiàn)厭學(xué)的狀況，其實也算比較正常的一種現(xiàn)象，在出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時候，需要使用正確的方式來對待，而不是任其肆意發(fā)展。

初中孩子不想上學(xué)怎么辦怎樣緩解厭學(xué)？

1、與孩子溝通

家長應(yīng)該與孩子建立良好的溝通渠道。了解孩子的想法和感受，以及他們所遇到的問題。家長應(yīng)該鼓勵孩子分享他們的疑慮、困惑和挫折，這樣才能更好地理解孩子的情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。

2、學(xué)習(xí)方法

孩子在初中這個時期，需要建立正確的學(xué)習(xí)方法。家長需要幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓孩子在學(xué)習(xí)中感到輕松和愉快。例如，可以讓孩子通過閱讀來提高自己的語文水平，或者通過做題來提高自己的數(shù)學(xué)水平。家長還可以幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃和時間表，讓孩子有計劃地學(xué)習(xí)。

3、鼓勵積極性

父母可以鼓勵孩子參加一些有意思的課外活動，發(fā)展孩子的興趣愛好，提高他們的自信心和積極性。同時，父母也應(yīng)該在家庭生活中倡導(dǎo)積極向上的精神，傳遞正能量。

初中孩子厭學(xué)不想上學(xué)的原因：

1、家庭環(huán)境不利：家長不重視孩子的學(xué)習(xí)，不給予學(xué)習(xí)支持和幫助，甚至對孩子的學(xué)習(xí)過于苛刻，給孩子造成了學(xué)習(xí)壓力。

2、身體健康問題：身體健康問題也是導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因之一。如果孩子身體不適，容易影響學(xué)習(xí)效果，從而讓孩子感到無力和沮喪。

3、動機缺失：當(dāng)學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏足夠的認(rèn)識，沒有任何需求的時候，他們是不可能熱愛學(xué)習(xí)的。其中有兩個層次的因素，淺層因素是無動機，即對學(xué)習(xí)沒有需求欲，因而沒有動機來啟動學(xué)習(xí)，而貪玩好動的天性主宰了他們的學(xué)習(xí)生活。深層的因素則是負(fù)動機，這部分學(xué)生對學(xué)習(xí)有認(rèn)識，但其看法是消極的，甚至是錯誤的，他們從家庭或者社會那里接受了某些錯誤思想，認(rèn)為讀書是苦差事，讀書無大用，沒有讀書照樣可以做生意賺大錢。

初中孩子厭學(xué)不想上學(xué)的表現(xiàn)：

1、對學(xué)習(xí)不感興趣，認(rèn)為學(xué)習(xí)屬于一種孤單，每天去學(xué)校對于他們來說是一件痛苦的事情，在學(xué)校既不能正常的進行學(xué)習(xí)，生活也會經(jīng)常性的出現(xiàn)逃學(xué)或者是曠課的逆反性心理，嚴(yán)重時甚至?xí)霈F(xiàn)輟學(xué)的傾向。

2、很少把精力放在學(xué)習(xí)活動之中，一般不愿做作業(yè)，不認(rèn)真聽講，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，時常遲到、早退、曠課、逃學(xué)，有的干脆棄學(xué)出走或輟學(xué);對老師、家長提出的學(xué)習(xí)要求，常故意抵觸對立。

當(dāng)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的想法時，家長就要想解決措施了，不能等到孩子真正不去上學(xué)再去教導(dǎo)，那樣已經(jīng)晚了。而家長能做的是什么，是充分的理解孩子，將心比心，讓孩子同樣也理解你，這樣就非常有助于你們之間的溝通交流，然后你接下來的引導(dǎo)孩子也都能聽進去了。

初中孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法？

1、理解孩子的壓力

初中孩子不去學(xué)校了，家長不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為初中孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

2、與老師溝通交流

掌握孩子校園內(nèi)的狀況。另外，父母自我反思下自身，是不是對孩子不足關(guān)注。根據(jù)各個方面的掌握，尋找孩子厭學(xué)的緣故后，和孩子剖析一下不去上學(xué)的不良影響。告知孩子，我能重視你的決策。可是由于我害怕未來的你會后悔莫及，現(xiàn)在我?guī)湍闫饰鲆幌?，不去上學(xué)，你的將來是如何。聽我講完，你再考慮到需不需要去上學(xué)。如果是課業(yè)上面有艱難，或遭受欺侮，我們可以一起想辦法處理。

3、讓初中孩子的好朋友做孩子工作

初中孩子正是上學(xué)的年齡，不去學(xué)校了，也不是辦法，家長沒有辦法了，可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊的，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長，不要太任性了，應(yīng)該會有一定的效果的。孩子實在不想去學(xué)校了，特別的厭學(xué)，沒有辦法的情況下，可以讓初中孩子在家暫時休息一段時間，一個人整天在家，感到無聊，根據(jù)孩子年齡讓初中孩子跟著自己出去打工，受點苦和累，讓初中孩子體會到生活的不易，孩子想起上學(xué)的好，也會去學(xué)校的。

4、帶孩子出來散散步

看一下彩色的世界。你要讓他變成什么樣的人，就帶他去哪些地方看一下。最終，再帶他去菜市場、地鐵站這些車水馬龍的地區(qū)，教他觀查下平常人的日常生活。讓他心中中有一個比照，而且讓他搞清楚，將來的幸?？鞓钒盐赵谒约菏稚?，之后要過哪些的日常生活，都和他如今的挑選有一定的關(guān)聯(lián)。

初中孩子不想上學(xué)的原因：

1、缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)和動機

學(xué)生沒有樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有明確的學(xué)習(xí)動機，不知道為什么而學(xué)習(xí)，該怎樣去學(xué)，在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生盲目性。也有一些學(xué)生接受了來自家庭或社會的一些錯誤觀念。他們認(rèn)為讀書是一項艱苦的工作，讀書是無用的。

2、悲觀失望

有些學(xué)生雖然努力學(xué)習(xí)，但無論怎樣，他們還是會遇到失敗，失敗一次又一次無情地粉碎他們的進取心，使他們認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的材料，于是他們主動放棄了自己的努力。還有一些學(xué)生，他們也努力學(xué)習(xí)，并取得了他們認(rèn)為好的成績，但往往不如其他人，很少受到老師的贊揚。由于長期被老師忽視，他們逐漸失去信心。

3、壓力過大

現(xiàn)代中學(xué)生的心理壓力過大，無論是家長對孩子的期待，還是教師片面追求升學(xué)率，都對學(xué)生的學(xué)習(xí)抓得特別緊。學(xué)生從社會、學(xué)校和家庭中接受最多的信息是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，將來考上一所好學(xué)校。特別是，家長教子心切，往往對孩子的期望值過高，又毫無心理學(xué)知識。所以，總是無休止地埋怨、挑剔，讓孩子產(chǎn)生無論多么努力，都不能讓父母滿意的挫折感。這樣，學(xué)生的心理就會產(chǎn)生太大的壓力，容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)倦怠。