手機(jī)和游戲已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。然而，過(guò)度使用手機(jī)和游戲可能會(huì)對(duì)孩子的健康和未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。需要引起家長(zhǎng)和社會(huì)的重視，因此提出以下建議，希望有所幫助！

14歲小孩沉迷游戲父母該怎么教育？

1、多陪伴和交流

不管是母親還是父親，都要抽出時(shí)間給予孩子一定的陪伴，陪伴對(duì)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。父母多給孩子溝通和交流，只有建立在有效溝通上的陪伴才是真正的陪伴。經(jīng)過(guò)研究表明，一般沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子不喜歡溝通，也不喜歡和外界交流，因此父母陪伴和溝通能幫助孩子從游戲中走出。

2、讓孩子勞逸結(jié)合

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，生活中需要安排的事情相對(duì)是比較少的，除了學(xué)習(xí)，也許就是娛樂(lè)了。但是什么時(shí)間該學(xué)習(xí)，什么時(shí)間該娛樂(lè)，這些必須提前做好相應(yīng)的規(guī)劃和安排，只有勞逸集合適度，才能真正的發(fā)揮出效率。家長(zhǎng)在考慮到孩子實(shí)際情況的前提下，與孩子共同協(xié)商制定合理的時(shí)間規(guī)劃表，幫助孩子合理安排玩手機(jī)時(shí)間，做到勞逸結(jié)合適度。

3、重視家庭教育

家長(zhǎng)不重視家庭教育也是導(dǎo)致孩子沉迷游戲的原因之一。有些父母對(duì)于孩子的成長(zhǎng)不管不問(wèn)，還有一些父母外出務(wù)工，把孩子丟給老人教育。當(dāng)孩子缺乏父母的陪伴和關(guān)愛(ài)，就會(huì)去到虛擬世界里面來(lái)獲取。家長(zhǎng)需要明白家庭教育對(duì)孩子的重要性，有時(shí)間多去關(guān)心、陪伴孩子、讓孩子感受到關(guān)愛(ài)，才能避免孩子沉迷游戲。

14歲小孩沉迷游戲的原因：

1、疏于陪伴，缺乏溝通

孩子小的時(shí)候，家長(zhǎng)把手機(jī)當(dāng)成“止鬧神器”丟給孩子，而自己去一邊忙碌或者閑聊。當(dāng)孩子長(zhǎng)大了，又想強(qiáng)硬制止孩子的娛樂(lè)，而粗暴的命令和苛責(zé)，只會(huì)讓孩子叛逆加倍。由于疏于陪伴、缺少溝通，親子之間的問(wèn)題就越積累越多。這些問(wèn)題想要一次性解決，根本不可能。孩子已經(jīng)養(yǎng)成了無(wú)聊時(shí)玩游戲的習(xí)慣，很難一下子糾正過(guò)來(lái)。

2、孩子沉迷游戲，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)世界不開(kāi)心

英國(guó)一項(xiàng)研究顯示，所謂的網(wǎng)游成癮可能并不真正存在，長(zhǎng)時(shí)間玩網(wǎng)游的人可能只想暫時(shí)逃避現(xiàn)實(shí)生活中的不愉快。手機(jī)網(wǎng)絡(luò)屬于虛擬產(chǎn)品，孩子沉迷其中，常常因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活不開(kāi)心，不自信，沒(méi)有能引起孩子興奮的東西，一頭扎進(jìn)虛擬世界，尋求快感。

14歲小孩沉迷游戲的影響：

1、不利于孩子的身心發(fā)展

因?yàn)槌撩杂螒?，?huì)使孩子對(duì)此產(chǎn)生強(qiáng)烈的依戀感。習(xí)慣了游戲里的暢快自在，就會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生厭惡心理，從而開(kāi)始自我封閉，甚至?xí)斐刹缓先盒愿?。如果任其發(fā)展，還會(huì)引發(fā)心理上的病癥。游戲里還會(huì)給孩子帶來(lái)對(duì)生活上的影響，有時(shí)分不清虛擬和現(xiàn)實(shí)，陷入角色混亂。會(huì)對(duì)將來(lái)的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響。

2、消耗孩子的意志力

從游戲中得到的花玩法樣多，刺激強(qiáng)烈，孩子很容易上癮，這樣難免會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的事情不感興趣，沉迷其中。如果孩子還想好好學(xué)習(xí)、工作，游戲會(huì)成為拖拽他的惡魔，當(dāng)他一次次在期望取得好成績(jī)和玩游戲之間痛苦抉擇時(shí)，會(huì)消耗很多的能量和意志力。

3、會(huì)損害孩子的眼睛視力

因?yàn)楹⒆拥难劬ι形赐耆l(fā)育成熟，長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)會(huì)傷害孩子的視力。不難發(fā)現(xiàn)我們身邊很多兒童早早帶上了各種矯正視力的眼鏡，有針對(duì)散光的，有防止視力再次下降的，各種各樣的。

一說(shuō)起游戲，不少家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得害人不淺。孩子成績(jī)下降、不愿意上學(xué)，就是它們害的，一些家長(zhǎng)還表示希望能夠早日關(guān)掉游戲，讓自己的孩子恢復(fù)正常。小孩沉迷游戲父母該怎么教育？

小孩沉迷游戲父母該怎么教育？

一、父母要以身作則、嚴(yán)于律己

很多時(shí)候孩子會(huì)迷戀網(wǎng)絡(luò)，主要是因?yàn)楦改敢蚕矚g玩手機(jī)或者電腦游戲。所以首先父母要以身作則、嚴(yán)于律己，平時(shí)盡量少玩手機(jī)，不玩電腦游戲。如果實(shí)在要玩，也要趁孩子不在的時(shí)候玩。

二、家長(zhǎng)多陪伴孩子，尤其要多帶孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)

很多孩子之所以會(huì)迷戀網(wǎng)絡(luò)，主要是因?yàn)槿鄙俑改傅呐惆椤Ｈ绻议L(zhǎng)能夠抽出時(shí)間多陪伴孩子，多帶他們到戶外呼吸新鮮空氣，在大自然中游玩，孩子就會(huì)減少對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的依賴程度。

三、積極與孩子溝通，逐步縮短玩游戲時(shí)間

家長(zhǎng)不要要求孩子一步到位，直接禁止玩游戲，這樣更容易引起孩子的逆反心理。家長(zhǎng)可以積極與孩子溝通，逐步縮短玩游戲時(shí)間。每次玩游戲之前，父母和孩子約定好玩的時(shí)間。當(dāng)孩子能做到的時(shí)候，父母一定要做出及時(shí)的肯定與表?yè)P(yáng)。

小孩沉迷游戲的危害：

1、迷住了心竅。

沉迷游戲，連成人都難以自拔，何況孩子！沉迷陷入，心竅淤賭，置吃飯睡覺(jué)都不顧，哪里還有心思學(xué)習(xí)？結(jié)果就是荒廢學(xué)業(yè)，成績(jī)一落千丈！

2、迷失了自我。

孩子沉迷游戲，受到游戲影響，嚴(yán)重的分不清虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界，性格不變，往住出現(xiàn)暴力傾向。孩子因?yàn)楸蛔柚褂螒蜉p生、殺害親人的，時(shí)有發(fā)生。

3、迷壞了身體。

沉迷游戲，對(duì)眼睛危險(xiǎn)極大，視力下降，嚴(yán)重者導(dǎo)致失明。沉迷游戲，不是手機(jī)就是電腦游戲機(jī)，缺少運(yùn)動(dòng)，影響身體發(fā)育生長(zhǎng)。

4、迷成了廢物。

沉迷游戲，不學(xué)習(xí)，不運(yùn)動(dòng)，更不做事，性格乖張變態(tài)，沒(méi)有生活自理能力。做人做事均不會(huì)，終極為廢物一個(gè)。

14歲左右的孩子是‘半成熟’的，既有獨(dú)立成熟的一面，又限于經(jīng)驗(yàn)、年齡獨(dú)立不起來(lái)，也就造成了家庭教育最困難的時(shí)期。在這一階段，家長(zhǎng)一定要下足功夫，把問(wèn)題妥善解決，讓孩子順利發(fā)展。

14歲女兒叛逆應(yīng)該怎么教育？

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲

14歲女孩之所以會(huì)叛逆，很多時(shí)候是父母沒(méi)有關(guān)注她們的內(nèi)心想法，與孩子缺少有效的溝通，所以當(dāng)女兒出現(xiàn)叛逆時(shí)，很多家庭的反應(yīng)就是，我女兒以前很乖的，一進(jìn)入青春期就變成這樣了，其實(shí)并不是這樣，叛逆早就有端倪，只不過(guò)是青春期時(shí)才發(fā)現(xiàn)。

2、取得孩子的信任

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲后，就是要幫助孩子去解決她們所遇到的問(wèn)題，不要一味的指責(zé)、批評(píng)孩子，要幫助她們，獲得她們的信任，她們才會(huì)越來(lái)越好。

3、成為孩子的朋友

光獲得孩子的信任還不夠，家長(zhǎng)還需要和孩子做朋友，增長(zhǎng)孩子對(duì)你的信任，你才能徹底了解孩子的想法和動(dòng)作。

4、樂(lè)觀對(duì)待

不管當(dāng)下的情緒有多糟糕，都不要殃及到孩子，要給孩子樹(shù)立一個(gè)積極樂(lè)觀的形象，這樣的父母對(duì)孩子的教育其實(shí)才是最有益的。

5、當(dāng)孩子叛逆時(shí)

當(dāng)孩子有反常的跡象時(shí)，我們要盡快與其溝通，這樣也會(huì)拉近我們與孩子心與心的距離。當(dāng)然不同的溝通方式也會(huì)有不同的效果，因此我們要注意交流的方式，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)換位思考，這樣也就不會(huì)片面的看待孩子的行為了。

6、允許14歲女孩犯錯(cuò)

當(dāng)孩子犯錯(cuò)后，家長(zhǎng)們不要一味指責(zé)孩子，成長(zhǎng)階段的孩子犯錯(cuò)是在所難免，家長(zhǎng)們要允許叛逆的孩子犯錯(cuò)，給孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

7、不要溺愛(ài)

不可以對(duì)女孩過(guò)于溺愛(ài)，即使家里就這一個(gè)獨(dú)生女。因?yàn)槟鐞?ài)會(huì)讓孩子形成一種自我為中心的思想，認(rèn)為自己最重要，從而理所當(dāng)然的接受別人的包容。

8、常反思自身教育方法

家長(zhǎng)們都應(yīng)該提高自身素養(yǎng)，嚴(yán)于律己，常反思自己的行為是否恰當(dāng)，成為孩子的好榜樣。

哪些家庭教育方式容易讓孩子產(chǎn)生叛逆？

首先，就是要求太高，一些家長(zhǎng)希望孩子實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，于是就要求孩子去實(shí)現(xiàn)對(duì)于孩子無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，這種情況下孩子非常容易產(chǎn)生對(duì)立情緒，所以家長(zhǎng)不應(yīng)當(dāng)把自己的愿望和目標(biāo)加在孩子身上。

其次，有些家庭教育方式非常粗暴低級(jí)，秉承的是棍棒之下出孝子，不打不成才的教育思維，對(duì)于孩子無(wú)論是否成功都是諷刺挖苦，這些做法對(duì)于特別是青春期的孩子來(lái)講，既容易傷害自尊心，又容易產(chǎn)生逆反心理。

第三，青春期的孩子有著各種各類(lèi)的好奇心，比如說(shuō)有的孩子特別喜歡運(yùn)動(dòng)，有的家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得這種運(yùn)動(dòng)會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)，就強(qiáng)加制止，會(huì)讓孩子產(chǎn)生不滿心理，從而和家長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)抗。

第四，無(wú)論是棍棒之下出孝子，還是反復(fù)嘮叨喋喋不休的教育方式，都會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭煩，對(duì)孩子不停說(shuō)教，孩子感覺(jué)自己永遠(yuǎn)都不對(duì)，久而久之，孩子的逆反心理就會(huì)特別嚴(yán)重。

孩子的心靈是脆弱的，這個(gè)年齡階段正是孩子叛遞最強(qiáng)的時(shí)期，希望家長(zhǎng)多學(xué)習(xí)，懂家庭教育，讓自己的孩子走出陰影，走出錯(cuò)區(qū)。十四歲正是最好教育的年齡。那么，14歲女孩應(yīng)該怎么教育呢？

14歲女孩應(yīng)該怎么教育：

一、首先，教她樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。如三觀不正，孩子長(zhǎng)大后就難成正材，甚至走上犯罪的道路，而被世人所唾棄。正所謂"先成人，后成才”！當(dāng)今中國(guó)，人們的物質(zhì)生活水平得到極大提高，但精神境界卻大幅度滑坡。

二、合理安排她的學(xué)習(xí)生活。學(xué)習(xí)與生活緊密聯(lián)系，可在現(xiàn)實(shí)生活中，許多家長(zhǎng)只重視孩子的學(xué)習(xí)而忽視了她的生活，只是一味地追求孩子每次考試的分?jǐn)?shù)而不注重孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的精神需求。尤其在青春期，孩子叛逆心強(qiáng)，加之對(duì)異性暗生的懵懂的情愫，使得孩子性情陰晴不定，難以捉摸。這就要求我們做家長(zhǎng)的要經(jīng)常保持和孩子聯(lián)系、交流、溝通，要學(xué)會(huì)尊重她、理解她、關(guān)愛(ài)她。

三、多帶孩子參加積極有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以豐富其見(jiàn)聞，擴(kuò)大其視野，增長(zhǎng)其才干。每個(gè)孩子長(zhǎng)大后終將走上社會(huì)、融入生活，如在其成長(zhǎng)過(guò)程中讓她早早體會(huì)社會(huì)的復(fù)雜性、多變性，必定會(huì)很好地促進(jìn)其心智成熟，增強(qiáng)其對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，也提高了她的動(dòng)手能力，增長(zhǎng)了才干。

十四歲的女孩猶如一張白張，繪畫(huà)的人就是家長(zhǎng)。你繪畫(huà)技藝的高低，直接影響整幅畫(huà)作的美觀。愿天下所有的父母都是繪畫(huà)高手，畫(huà)出人世間最美的圖畫(huà)！

青春期的孩子生理心理都有很大的變化，此時(shí)對(duì)孩子的教育是每個(gè)家庭的最大的責(zé)任，也是困擾每個(gè)家庭的普遍問(wèn)題，孩子到了青春期，對(duì)于家長(zhǎng)的話不再聽(tīng)了，這是正?，F(xiàn)象，說(shuō)明孩子有了自己的想法，正是孩子長(zhǎng)大和成熟的表現(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)該高興才是，但是孩子由于年齡比較小，還沒(méi)有形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，在行動(dòng)上會(huì)犯錯(cuò)誤，還是需要家長(zhǎng)進(jìn)行教導(dǎo)的。

14歲的女孩不聽(tīng)話該怎么教育

14歲的這個(gè)年紀(jì)，大多數(shù)的同學(xué)已經(jīng)上了中學(xué)，隨著年齡的增長(zhǎng)，很多學(xué)生認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人，不再像小學(xué)的時(shí)候，什么事情都要聽(tīng)父母的，這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生已經(jīng)有了自我判斷的能力。

1、要善于傾聽(tīng)孩子的心聲，了解內(nèi)心真實(shí)想法

首先父母要做到的是要多傾聽(tīng)，多看孩子的內(nèi)心世界，其實(shí)這個(gè)年齡段的孩子很多矛盾都是家長(zhǎng)太過(guò)于管教引起的，沒(méi)有聽(tīng)到孩子真正的觀點(diǎn)之前，就會(huì)急于的否定，忽視了孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，從而就會(huì)引起矛盾。

2、給予尊重，批評(píng)點(diǎn)到為止

在這個(gè)年齡段的孩子，首先由于年齡的成長(zhǎng)和身體的成長(zhǎng)，自我意識(shí)開(kāi)始強(qiáng)烈地爆發(fā)，對(duì)于外界的評(píng)價(jià)是非常在意的，很多家長(zhǎng)會(huì)不分場(chǎng)合的去批評(píng)孩子，這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)有了尊重的意識(shí)，家長(zhǎng)對(duì)于自己孩子的不尊重也會(huì)引起很大的矛盾。所以家長(zhǎng)需要給予尊重，批評(píng)點(diǎn)到為止。

3、要多鼓勵(lì)，讓她表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的想法

這個(gè)階段的孩子學(xué)習(xí)是非常重要的，很多家長(zhǎng)總是非常在意孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是沒(méi)有關(guān)注到其他的閃光點(diǎn)，只要是學(xué)習(xí)不好，在很多家長(zhǎng)的眼里任何方面都會(huì)做不好，這樣的想法是非常錯(cuò)誤的。這個(gè)階段的孩子，家長(zhǎng)除了要關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)以外，還要關(guān)注其他的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)要給予表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)，例如：待人真誠(chéng)，樂(lè)于助人等等的閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)要去發(fā)現(xiàn)這些閃光點(diǎn)，然后再給予表?yè)P(yáng)，而不是只關(guān)注了缺點(diǎn)。

4、家長(zhǎng)保持一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)

對(duì)于14歲左右的孩子家長(zhǎng)，一定要保持一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，當(dāng)有一天自己的孩子叛逆或者與自己有不同的意見(jiàn)的時(shí)候，希望你能夠真正的站在孩子的角度去理解一些問(wèn)題，并且用正確的方式去幫助他，而不是大吼大叫，反而加重的孩子的叛逆心理。

5、不要用偏激的行為

家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子的叛逆期，不要恐慌，更不要用偏激的行為打罵孩子，因?yàn)檫@是孩子必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程。孩子到了這個(gè)年齡，逆反心理較強(qiáng)，有的孩子表現(xiàn)明顯，有的孩子不明顯，作為家長(zhǎng)要冷靜對(duì)待，當(dāng)孩子不聽(tīng)話時(shí)，不要問(wèn)他，等孩子冷靜下來(lái)，再動(dòng)之以情，曉之以理，這時(shí)候孩子會(huì)能接受的。

6、換位思考

每一個(gè)家長(zhǎng)都認(rèn)為自己是最了解孩子，可是實(shí)際上真正了解孩子的家長(zhǎng)少之又少。家長(zhǎng)如果想要解決孩子叛逆的問(wèn)題，那么最應(yīng)該做的就是和孩子轉(zhuǎn)換角色。換位思考是每一個(gè)家長(zhǎng)都需要做到的，站在孩子的角度去思考自己的行為，這樣才有助于我們給孩子減少壓力，使孩子減少叛逆的表現(xiàn)。

7、耐心溝通

叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)的話大部分都聽(tīng)不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

8、不要給孩子施加太大壓力

家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，切忌期望過(guò)高，更不能急于求成。望女成“鳳”，天下父母皆同此心，無(wú)可厚非。但有些父母不考慮孩子的實(shí)際情況，對(duì)孩子提出一些過(guò)嚴(yán)、過(guò)高的要求，因?yàn)檫@些要求超出了孩子的承受能力，會(huì)使孩子喪失信心，出現(xiàn)厭煩情緒，進(jìn)而產(chǎn)生逆反心理。

14歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期，往往也伴隨著叛逆情緒。家長(zhǎng)教育14歲的孩子，應(yīng)該以溫和的引導(dǎo)教育為主。如果家長(zhǎng)繼續(xù)想要用權(quán)威教育孩子，最終只會(huì)導(dǎo)致親子之間不痛快，而且會(huì)讓孩子的叛逆情緒愈加嚴(yán)重。

對(duì)于14歲的孩子該怎么教育？

1、接納孩子

很多時(shí)候14歲的孩子不是故意和家長(zhǎng)對(duì)著干，而是由于青春期的家庭教育或生理原因，還有生活環(huán)境的影響導(dǎo)致。所以家長(zhǎng)們了解了這些成因后，首先要做的就是接納和理解孩子，不要再埋怨孩子。

2、陪伴孩子

14歲的孩子有一個(gè)心理特點(diǎn)，就是他們經(jīng)常處在混亂和矛盾的心理狀態(tài)之中。雖然他們覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，想像一個(gè)成人一樣去處理問(wèn)題和解決問(wèn)題。但是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ο嚓P(guān)的經(jīng)驗(yàn)，所以很多時(shí)候他們是失敗的。如果家長(zhǎng)此刻能帶著無(wú)條件的接納和陪伴孩子，孩子會(huì)感受到家庭的溫暖，叛逆就會(huì)減少很多。

3、多做運(yùn)動(dòng)

家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)，比如打球、騎自行車(chē)、游泳……多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛鏈孩子的體能，也會(huì)讓孩子變得更開(kāi)朗。保持動(dòng)態(tài)生活，可以適度舒緩孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與成就感。

4、夸獎(jiǎng)孩子

孩子的自尊心也是很強(qiáng)的，有時(shí)候一句責(zé)備的話能讓他難受很長(zhǎng)時(shí)間。相反，多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子，會(huì)讓他干勁十足。

5、父母要留下一些時(shí)間

父母關(guān)愛(ài)孩子，但不能成為孩子的保姆，上下學(xué)接送，孩子看書(shū)，自己陪讀，一切圍著孩子轉(zhuǎn)，讓孩子產(chǎn)生依賴性。父母應(yīng)該主動(dòng)地尋找一點(diǎn)時(shí)間和空間，暫把孩子放在一邊。這不是不管孩子，只是為孩子創(chuàng)造更好的心理環(huán)境。

6、尊重孩子

父母應(yīng)避免對(duì)孩子的行為過(guò)多的不必要的限制，尊重孩子，以朋友的身份平等地對(duì)待孩子，給孩子一定的空間去自由探索，這是從源頭上治理逆反心理和反抗行為的辦法，讓孩子感受到被了解、被接納、被理解。

7、互換角色

父母要站在孩子的立場(chǎng)去想問(wèn)題、考慮問(wèn)題、處理問(wèn)題，同時(shí)也讓孩子做做當(dāng)父母的角色，讓他體驗(yàn)一下做父母的難處，角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。

14歲的男孩子不聽(tīng)話該怎么教育？

1、了解孩子“不聽(tīng)話”背后真實(shí)的需求和動(dòng)機(jī)

孩子每一種情緒背后都有可以理解的原因，多關(guān)注孩子的感受和需求，而不是表現(xiàn)，不是只糾正表現(xiàn)，只批評(píng)孩子的表現(xiàn)，會(huì)固化問(wèn)題。多問(wèn)開(kāi)放性問(wèn)題，了解孩子真實(shí)的需求和動(dòng)機(jī)。批評(píng)和說(shuō)教，只會(huì)讓他更無(wú)助。他現(xiàn)在需要的是信任和鼓勵(lì)，是信心和力量。

2、與孩子平等對(duì)話

當(dāng)我們與孩子溝通時(shí)，總愛(ài)不自覺(jué)地端起長(zhǎng)輩的架子，說(shuō)些讓孩子厭煩的大道理。總是不自覺(jué)地展示家長(zhǎng)的威嚴(yán)，生怕自己的氣場(chǎng)不及孩子，結(jié)果搞的孩子產(chǎn)生逆反心，動(dòng)輒形成劍拔弩張的氛圍。我們應(yīng)放下架子，放下威嚴(yán)，與孩子進(jìn)行平等的對(duì)話。

3、與孩子建立親密的信任關(guān)系

親子間的相處模式有很多種，其中互相信任的相處模式總能讓彼此之間更加舒適，如何讓孩子信任我們？除了做好前兩條之外，家長(zhǎng)還要以身作則，講信用，既是說(shuō)到做到，在孩子面前樹(shù)立一個(gè)值得信賴的形象。

4、保持你的權(quán)威

當(dāng)你和孩子因?yàn)樗牟涣夹袨殚_(kāi)始爭(zhēng)論時(shí)，你就給了孩子來(lái)挑戰(zhàn)你的權(quán)限，這會(huì)引起更多的叛逆行為。你應(yīng)該說(shuō)“我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，你要這么做就會(huì)被這樣懲罰，我們沒(méi)有必要再討論了”，然后你應(yīng)該離開(kāi)房間。當(dāng)你離開(kāi)時(shí)，你把你的權(quán)威也帶走了。

5、從孩子的角度去看待問(wèn)題

所謂的叛逆也只是孩子在青春期更容易出現(xiàn)否定家長(zhǎng)的行為而已，但這種現(xiàn)象是為了完成自我獨(dú)立所必經(jīng)的人生階段的特點(diǎn)。家長(zhǎng)往往以自己的價(jià)值取向?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量孩子的行為。何不從孩子的角度考慮一下問(wèn)題。

6、試著用平等的身份去和孩子相處

孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長(zhǎng)要注意對(duì)他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過(guò)渡。時(shí)間支配權(quán)這個(gè)時(shí)期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長(zhǎng)不要自作主張，將孩子的時(shí)間按自己的意愿排得滿滿的，要將時(shí)間交由孩子自己去安排，對(duì)安排的不合理處，家長(zhǎng)再以商量的口吻提出建議，千萬(wàn)不要全盤(pán)否定孩子。