很多孩子曾經是讓老師喜歡、同學羨慕、父母省心的優(yōu)等生，可是突然的某一天對孩子說不想上學了，搞得家長措手不及，甚至很多遇到這種情況的父母百思不得其解：“孩子明明曾是學霸，為什么突然不想上學了呢？”，今天我們一起來探討下孩子突然不想上學是什么原因？

孩子突然不想上學是什么原因？

1、同學之間的相處關系惡劣?，F在社會校園欺凌的現象比較嚴重，有些比較敏感膽小的孩子會受到調皮同學的欺負，這在孩子的整個成長過程中對心理的影響是很大的。

2、老師的原因，有些老師太過嚴厲，對同學嚴格要求，當同學達不到這個標準是就會被懲罰，出于懼怕心理而恐懼上學，還有一種情況是老師的不負責任，對孩子疏于管教置之不理，或者歧視孤立某些同學，雖然這種可能性比較小，但也會對孩子的心理產生影響。

3、孩子的自身原因了，可能是因為學習壓力過大，課業(yè)太過繁重，加上青春期的叛逆心理，久而久之就產生了厭學的情緒。

孩子突然不想上學怎么辦？

1、親子關系就是一切

青少年的絕大部分的行為問題都與家庭教育存在著極為密切的關系，親子關系如果存在著問題孩子的行為是最容易出現偏差的，所以家長最重要的任務就是建立起良好的親子關系，并且在親子關系中樹立起自己的權威和給孩子一定的行為規(guī)則。

2、家長需要控制住自己的焦慮

絕大部分時候，家長的焦慮是聚焦在孩子的問題行為上，而家長的焦慮可能會讓孩子自己無限放大自己的錯誤或者是缺點，而使得孩子其它比較優(yōu)秀的方面被忽略掉，這樣很容易導致孩子因為家長的原因變得自卑而且敏感。所以家長要學會控制自己的焦慮才更加有利于孩子的成長。

3、家長需要及時調整自己的期望值

家長不要對自己的孩子有過高的期望值，那樣會給孩子帶來極大的壓力，特別是一些不符合 孩子具體情況的期望值，孩子可能不會配合家長去實現，因為孩子可能不認同家長訂立的目標或者是目標孩子根本無法完成。

家長在給孩子期望值的時候，需要認真與孩子交流，盡量將目標調整為孩子可以接受的，可以實現的，減少孩子的挫敗感。

4、家長需要尊重孩子的理想和目標

孩子在成長的過程中可能會做出很多挑釁父母權威的言行，這些言行出現后家長要給予尊重和認真分析，要明白孩子言行背后的語言，而不是看到孩子挑釁自己就予以打壓和逼迫，要適度地讓孩子的心理發(fā)育向著良性方向發(fā)展。

如果孩子突然不想上學，此行為的背后可能埋藏著巨大的心理問題，家長需要洞悉行為背后的心理問題，學會使用恰當的方法去與自己的孩子溝通相處，幫助孩子走過青春期的雨季。很多家長都希望能夠成為孩子最鐵的哥們，與孩子以朋友的方式相處。

小到小學一二年級，大到初中高中，孩子有厭學情緒不足為奇，就總體比例來說，真正發(fā)展到不上學這個地步的孩子不多，可能只有百分之一甚至千分之一，但是這件事放到各個家庭當中，就是百分之百，給父母、親人、以及孩子可能會帶來巨大的傷害和無法挽回的后果。

孩子不想上學是什么原因？

1.學習壓力。

這是一個非常直接也是最常見的問題，當孩子跟不上學習進度，或者有很重的學習壓力（例如高三、初三升學）時，就可能會產生厭學情緒；

2.家長給予的壓力過大。

有的家長對孩子抱有過高的期望，而孩子時常無法準確匹配父母的預期，所以在臨近考試的時候，會表現出不想上學、甚至偽裝生病等問題；

3.人際關系問題。

青少年人際關系，也是我們不可忽略的一點，當孩子學校被排擠、孤立，被同學欺負或被老師誤會，自己又無法解決這些問題的時候，就會排斥學校生活；

4.性格原因。

性格太自卑內向的孩子，在人多的環(huán)境不自在，就想要逃避這個環(huán)境，這一點往往在幼年時期就會顯出端倪，而家長如果不重視的話，到青少年時期就會明顯表現出來；

5.沉迷網絡。

有些孩子之前在父母嚴格的管教下長大，除了學習很少發(fā)展其他興趣愛好，到了一定年齡一旦接觸到讓他感到愉悅的事物，比如說打游戲，就很容易沉迷，這時孩子會把所有精力都放在虛擬世界或其他令他感受愉快的事情上，就會排斥學習。

6.青春期叛逆。

初中高中的孩子因為青春期來臨，情緒容易激動，情感方面產生變化，自我的獨立人格也逐漸形成，如果這個時候家長不能悉心引導，就會慢慢出現藐視權威、排斥父母和老師的教育的情況。

如何讓孩子愛上學習？

要讓孩子體驗到成功的快樂

孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。如果別人說他笨，他就會認為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。對于一個從未完成過作業(yè)的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習題。

讓他能輕而易舉地完成，再調整作業(yè)的難度。如果孩子的學習不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學習態(tài)度(是否認真)，意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，讓他自暴自棄。

營造好的家庭環(huán)境

孩子能夠保持良好的注意習慣，周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上，只能放有書本等相應的學習用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機、電話等聲音干擾。父母也盡可能不在孩子學習時進進出出，大聲干擾。此外，室內的光線也是一個容易被忽視的環(huán)節(jié)，光線柔和適度有助于孩子集中注意力。

多多關注陪伴

孩子貪玩不學習，家長要多多關注，常提醒，多陪伴，畢竟孩子年齡小，自制力差，如果家長經常不在身邊，那孩子是很難控制自己的，所以為了孩子的健康成才，家長還是多關注關心一下孩子吧。

作為父母，常常看到孩子的“行為問題”，就根據自己的想法去判斷，去“解決問題”，其實未探究“行為”背后的真實原因，沒看到問題的真相。那么，小孩老是不想上學是什么原因呢？

小孩老是不想上學是什么原因：

1.學業(yè)繁重

必須承認，現在的孩子無論小學還是中學，為了就讀好的學校，學業(yè)任務都很繁重。再者，家長都有望子成龍的愿望，總是希望自己的孩子在某一方面是杰出優(yōu)秀的。有的家長利用一切假期讓孩子學習各種特長班、學習班。導致那些本該屬于孩子的童年快樂蕩然無存。這不但造成了孩子承受巨大的無形壓力，而且有可能使孩子厭學。

2.物質生活豐富

當今的孩子都是從小在物質生活優(yōu)越的環(huán)境里成長，沒有危機意識。當一個人啥也不缺的時候，他干嘛還那么拼命呢？

3.其他人群的影響

包括與老師、同伴的關系，青少年期間的孩子受同伴、老師的影響也是非常大的，如果這些關系存在矛盾或者不舒服的地方，也容易另孩子產生不去學校的情緒。

小孩老是不想上學怎么辦：

首先，要適當降低對孩子的期望家長要知道“第一”只有一個，努力是人人可以做到的。應了解孩子學習的困難所在，幫助孩子制訂切實可行的學習計劃，并為此而努力。此外，家長要多與孩子在學習方法、人生理想等方面進行溝通與探討。

其次，要輔導學生提高學習能力很多厭學的學生一般都是由于學習跟不上，經常受到老師的批評、家長的責怪以及同學們的輕視，索性破罐子破摔，經常逃學，在外“鬼混”。因此，老師和家長要及時想辦法，輔導學生的學習，工作忙和有條件的可請家教。

再次，要幫孩子樹立自信心孩子都很在意別人對他的評價，他也按照別人的評價去認識自己，所以幫孩子樹立自信心是幫助他們克服厭學心理的一個關鍵。家長要讓孩子樹立“別人能學會，我也能學會”的觀念，面對困難，只有不斷去克服才能走向成功，讓他們在心理上不懼怕學習。比如可以為孩子選一門他最想學、最有把握學好的學科，多下工夫，首先突破，證明他具有學習能力，并讓他從中體驗到學習的快樂，從而激發(fā)他學習的熱情。

最后，家長還要幫孩子建立一定人際關系學生人際關系差，也是學生厭學的一個原因。由于學生來自不同文化、經濟和涵養(yǎng)的家庭，他們的性格個性亦有很大差異，有些學生由于性格孤僻，不善交往，人際關系自然就差。如果老師和同學再對他們冷漠，他們就會更感孤獨和不安，不良情緒，甚至厭世情緒就會產生，因此，對這些性格存在缺陷的孩子，家長要多加引導。

現在很多家長千方百計想孩子學得好，懂得多，所以家長把孩子的雙休日、節(jié)假日都安排得滿滿的，使孩子學得非常辛苦、吃力，不想學。其實家長應該多給孩子一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事。

15歲女孩不想上學是什么原因

1、學業(yè)上有畏難情緒

孩子可能一開始并不厭學，甚至還很有沖勁。但是由于學習方法不對，或者學習習慣不好，或者學習難度增加，逐漸得不到一個良好的學習結果，那么孩子就認為學習是一個負擔，是有難度的事情，是有挫敗感的事情，是沒有樂趣的事情。久而久之，也會演變成對自己的否定，陷入了“習得性無助”的心理狀態(tài)中，覺得自己什么都做不好。所以，孩子從心底會有抗拒，會拖拉，會抵觸，不愿上學。

2、抗拒學習環(huán)境

人生避免不了社交。當孩子踏入校門第一天起，就開始了真正意義上的獨立社交。但是每個孩子的性格是不同的，當遇到一些社交困難，孩子又知道如何化解的時候，這將是非常痛苦的上學體驗。

3、缺乏解決面對能力

不知道家長有沒有發(fā)現，現在很多孩子非常敏感脆弱，最聽不得批評，也最不愛道歉，大人的一句批評，就可以讓孩子特別敏感，甚至發(fā)脾氣、使小性子，一味地讓周圍的人包容他。這樣的孩子在校園生活中注定是會遇到挫折的。老師的批評、同學的評價、沒有達到預期結果，等等，都會造成孩子心理的抵抗。

4、逆反心理嚴重

在孩子厭學的形成過程中，逆反心理絕對是起了推波助瀾的作用。很多家長在和孩子的交談中，基本離不開“學習”二字。慢慢地，在一些孩子心里，家長和學習是同一陣營。當孩子有了自主意識，與家長奪取自主權的時候，就會用“學習”作為反擊手段。于是，家長越著急讓上學，孩子就偏不去。

15歲女孩不想上學怎么辦

1、和老師多多交流

家長發(fā)現孩子不肯上學，父母應主動聯(lián)系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個問題。一個充滿愛心和體貼的老師，對孩子的健康成長有很大幫助，家長要和老師一起幫助孩子度過難關。

2、父母可以嘗試“非暴力溝通法”

父母用這種溝通方法，可以療愈孩子內心隱秘的傷痛，突破自身引發(fā)憤怒沮喪等負面情緒的思維方式?？梢杂貌粋⒆拥姆椒?，來化解跟孩子之間的沖突。

3、加強孩子的社交

在社交方面，孩子需要與同齡人交往，建立良好的人際關系。如果孩子不想上學，可能是因為存在著與同學之間的矛盾或者孤獨感。家長需要關注孩子的社交情況，盡量幫助孩子建立自信和自尊心，鼓勵孩子積極參加社交活動，與同學之間建立良好的關系。

4、家長加強教育方面的知識

在教育方面，家長需要了解孩子的學習興趣和能力，給予適當的教育支持。如果孩子對某些科目不感興趣，可以嘗試通過多種方式激發(fā)孩子的學習興趣，如參觀科技館、參加學科競賽等。同時，家長也需要與老師溝通，了解孩子的學習情況和存在的問題，共同解決問題，提高孩子的學習成績和興趣。

小孩不想上學，家長可不要輕視，一定要及時去和孩子溝通，找到具體原因。如果家長覺得這些不重要，不去關心，也許孩子會因在學校遭受不好的事情而產生心理問題，那就得不償失了。

一年級小孩不想上學是什么原因？

1、遭遇校園霸凌

校園霸凌是造成學生“不登?！爆F象的重要原因。面對孩子厭學情緒嚴重時，家長應該及時向學校了解情況，看孩子是否在學校遇到類似校園霸凌的情況，這既是對自己孩子負責，也有利于社會給所有孩子創(chuàng)造一個更為安全的學習環(huán)境。

2、沒有合適的玩伴

小學初期孩子與人交往類型逐漸轉為以同伴交往為主，孩子能否在學校里結識到相合的玩伴在孩子的學校學習中占據著十分重要的位置。一個好的伙伴能給孩子提供心理支持，學習生活上還能互相幫助及時克服苦難。

3、功課不能及時跟上

一些孩子厭學是因為學校教授的東西不能及時有效的吸收，導致學習自信心下降，產生自我懷疑。如果家長不能及時發(fā)現這一問題并做相應的輔導，很容易加劇孩子的厭學情緒。建議家長有意識地關注孩子是否在哪門功課上出現問題，看是否是學習習慣、學習方法不得當所導致的，及時引導孩子。

4、家長期望過高

孩子出現厭學的苗頭，家長就要反思自己平時的教育方式是否得當。比如，當家長期待過高，孩子在達不到父母要求的時候，就會讓他產生巨大的心理壓力，從而對學習產生強烈畏懼心理。家長應該根據孩子的學習吸收情況適當表達自己的期望，給孩子一定的自由空間，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子學習興趣。

一年級小孩不想上學怎么辦？

1、家長要給予孩子高度的同情和理解，不可輕描淡寫、敷衍了事

孩子遭受校園暴力以后，會出現心理上的應激反應，甚至會發(fā)生心理崩潰，厭學只是情緒和行為的一個外在表現，可能還有其他的情緒和一些軀體和心理的問題，因此，我們家長要給予孩子足夠的愛心、耐心，要去接受孩子出現這些應激反應和適應不良。

通過這些愛的關懷、耐心的幫助，讓我們的孩子從這樣的應激障礙中走出來。也就是說，我們家長絕不可以輕描淡寫安慰一句話、辦好一件事、一天兩天的等待，就以為可以把這個問題解決了。也就是說，家長給予同情、理解的同時，還要給予足夠的愛心和耐心，但是又不能夠肆意地擴大這種癥狀以加重應激的反應。

2、讓孩子學會與人交往

家長可以帶孩子去朋友家做客，或者讓其他小朋友來家里玩，讓孩子獲得與他人的友誼。當孩子看到其他小朋友上學時，他也會想去上學。

3、培養(yǎng)孩子的學習興趣

許多厭學的孩子自身很有天賦，只是缺乏挖掘他的人，結合孩子的特長和興趣，與學習結合起來。使其相互影響，相互促進。對于孩子的特長和興趣應該多多表揚和鼓勵，引導他們的對興趣的熱情轉移到學習上來，相輔相成。

4、幫助孩子提高自主學習能力

由于學習進度跟不上，經常受到家長的批評，老師的指責和同學們的輕視讓孩子不想上學。隨之出現一些典型的厭學情緒和行為。因此，作為家長，應該及時想辦法，輔導孩子學習，提高他們的學習能力，久而久之，厭學情緒就會減弱，學習的興趣就會越來越強烈。

5、減輕孩子的心理和課業(yè)壓力

為了“不輸在起跑線上”許多家長往往給予孩子他們不必要的負擔和壓力。造成孩子心理的反感和抵觸，當孩子承受不住的時候，厭學就會產生，嚴重的干脆離家出走。因此，家長應該盡量減輕厭學孩子的負擔，做到寓教于樂，因材施教。

當孩子不想上學時，都是有原因的。家長硬把孩子拉去學校的話，這并不能讓孩子的內心屈服，假若家長趁他不注意偷偷溜走，還會讓孩子感覺到家長們不值得信任。

不想上學是什么原因？

1.學習成績差，對學習不感興趣，這類學生上學感到是一種痛苦，因為成績差上課聽不懂，座在那里是一種煎熬，老師留的作業(yè)也完不成，第二天交不上作業(yè)，老師要找談心，心理有壓力，所以不愿上學。

2.社會和家庭的影響，在社會上有好多人沒有上大學，但錢掙得很多，就是我們現在所說的"暴發(fā)戶"而家庭影響是父母不重視說某某家的孩子不上學早掙錢早成家，現在混的也很好，上學還要花很多錢，最后不還是掙錢養(yǎng)家嘛！

3.網絡影響，現在的時代是網絡的時代，但由于學生自控能力差，沉迷于游戲而不想做任何事情，所以不愿上學。

4.不愿意吃苦。生活條件變好，導致孩子不需要付出太多就可以得到。所以現在的孩子很少有能吃苦的了。加上很多父母以前過過苦日子，不想讓下一代受苦的心理。導致孩子們缺少吃苦耐勞的精神！

5.功課難度大。功課種類明顯增多，難度也也相對增大！加上升學壓力大，是很多孩子厭學的原因！

不想上學怎么辦？

1、對孩子表示同理心。如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意，就一通數落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責罰而不敢說心里話。當孩子向爸媽吐露心聲的時候，爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產生共鳴。

2、跟孩子一起找出不想上學原因。比如不想上學的原因有很多，有的是因為學習壓力大，有的是因為人際關系不好，只有找準了源頭，爸媽才能“對癥下藥”，跟孩子協(xié)商解決辦法。

3、鼓勵孩子。對孩子來說，每個能夠聽入耳的道理都是可以安撫自己內心的理由。爸爸媽媽一定要懂得抓住孩子心理，用一些正面意義的話去幫助孩子過渡心理的坎。

4、充分發(fā)揮好朋友的幫帶引領作用。作為家長，我們可以嘗試與孩子的好朋友私下溝通，讓他的好朋友側面做做孩子的思想工作，激發(fā)他學習的積極性和主動性，幫助其早日走出心理的陰霾，從而在心理上打消不想上學的意識。

5、多陪孩子參加有意義的校園活動。讓孩子感受到校園生活的趣味。這樣有助于改善厭學的孩子的轉變。讓孩子更加喜歡上學。

很多的家長對孩子的期望過高，要求過嚴，孩子在學校要完成過重的學習任務，在家里也得不到輕松，成績稍微差一點還會受到家長的指責，這種氛圍壓著孩子喘不過氣來，日復一日年復一年，不想上學的情緒便會油然而生。

小孩不想上學是什么原因？

（一）不想去學校就說明對學校不感興趣，對學校的學習生活不感興趣，學校沒有吸引孩子的東西。不但不想去學校，在家里的學習興趣也不濃厚，做作業(yè)也是脫三落四。

（二）小朋友不想去學校，被電視，手機吸引。并且他們能從中得到快樂。還有一部分家長對孩子比較關愛，甚至有一些寵愛，為孩子的意愿是從。所以有的時候小朋友也不想去枯燥無味的學校。

（三）小朋友從小沒有樹立良好的學習習慣。對學習這個事情沒有引起足夠的重視。感覺不到重要性，覺得學習、學校、老師對于他來說就是束縛他的東西。在學校讓他感覺十分不自由，總有一些紀律在約束著他。

（四）問一問小朋友在學校有沒有受到別人的欺負，或者有沒有受到來自老師的壓力？有很多的學校都存在校園欺凌現象，小朋友又不敢跟老師和家長說，那么就會造成心理上的障礙，不敢去學校。

（五）家里邊沒有合適的學習環(huán)境，家長也沒有為孩子做出學習的榜樣。一味的只督促孩子自己學習，家長卻玩手機，很容易引起孩子的反感。

小孩不想上學怎么辦？

1、傾聽

孩子突然不愿意上學，肯定是有原因的。當孩子表示自己不愿意上學時，我們可以先通過一些方法調整好自己的情緒，比如深呼吸、默念1-10等，然后耐心地詢問孩子到底發(fā)生了什么、是什么原因令ta不愿意上學，讓孩子感受到自己是被關注的。

2、無條件接納

當孩子需要逃避一件事時，ta的壓力可能已經到了ta難以獨自承受的境地了，這時候到的ta更需要獲得安全感，而無條件接納能做到這一點。當孩子愿意與家長傾述時，孩子可能會表達自己很多的經歷與想法，或許這在家長的角度上來看，孩子的想法和做法是不成熟甚至是錯誤的，但請記住，這時候的我們要做的并不是糾正孩子的錯誤，而是為ta提供一個安全的港灣，讓孩子感受到自己是被尊重的，幫助孩子重新獲得面對困難的勇氣。

3、溝通    

當我們耐心的傾聽孩子的話時，我們很可能可以發(fā)現孩子目前在面臨什么問題，ta的情緒、ta的想法是什么，我們可以就此基礎上與孩子探討解決的方法，如：當ta覺得自己被同學針對時，我們可以先討論為什么ta覺得自己被針對了？Ta嘗試了什么方法去解決？有什么方法可以應對目前這種情況？是告訴老師還是報警呢？以后遇到這種情況又應該怎么做呢？再這一過程中，我們既能與孩子共同尋找問題的突破口，又能在這一過程中進一步了解彼此，增進親子關系。

4、尋求專業(yè)人員的幫助

當發(fā)現自己沒有辦法解決的時候，尋求外力的幫助也是很重要的，向他人求助并不是一件可恥的事情，相反，能夠主動尋找社會支持是一件很勇敢的事情哦！