初二學(xué)生叛逆期不學(xué)怎么辦？

1、避免打罵孩子

作為初中時(shí)期的孩子已經(jīng)有自己的獨(dú)立思想，有自己的一些觀念和原則，雖然叛逆不聽話，但作為家長也要盡可能避免打罵孩子，要想到其他的方式去教育和引導(dǎo)孩子。

2、跟孩子多溝通

溝通其實(shí)是一個(gè)解決很多事情的方法，可能大多數(shù)的初中生家長們在管教孩子的時(shí)候，都直接選擇命令的形式，而不會去溝通。家長們?nèi)绻诿媾R初中生不想去上學(xué)的狀況的時(shí)候，那么就可以選擇溝通的方式，只有多溝通，家長們才能知道初中生的心里在想什么，才能從根本上解決初中生不想去上學(xué)的問題。

3、給孩子應(yīng)有的鼓勵

在學(xué)校的孩子們承受著很大的學(xué)習(xí)壓力。孩子們需要父母和老師的鼓勵才能學(xué)習(xí)。有的孩子學(xué)習(xí)成績不好，他們的壓力就已經(jīng)很大了，如果沒有老師和家長的肯定和表揚(yáng)，往往會造成破罐子破摔，造成厭學(xué)。

4、尊重孩子

不管孩子如何叛逆，還是要有最起碼的尊重，生氣歸生氣，該說道理的時(shí)候還是要說道理的。當(dāng)然最重要的是，尊重孩子的一些想法，雖然叛逆，但有利于孩子成長的方面一定要保持尊重。

初二學(xué)生叛逆期不學(xué)的原因：

1、自身原因

孩子學(xué)習(xí)不優(yōu)秀，到了初中學(xué)習(xí)的難度增加后，更感覺學(xué)習(xí)的壓力越來越大，使自己感到痛苦吃力，便有了遇到困難繞著走的思想，于是就不想上學(xué)。

2、父母不恰當(dāng)?shù)慕逃绞?/p>

父母經(jīng)常給孩子施壓，多的是批評，少的是表揚(yáng)，讓孩子使去自信心，加上初中科目多，作業(yè)多，學(xué)習(xí)難度增加了，使孩子失去學(xué)習(xí)的興趣，從而逆反心理更強(qiáng)，不想上學(xué)。

3、孩子渴望被注意

平時(shí)的生活中孩子經(jīng)常被忽視，可能會導(dǎo)致叛逆。心理的不平衡使孩子的內(nèi)心極其渴望得到大家的注意，有些孩子就會選擇變得叛逆，以此來獲得注意，讓自己心理平衡。

父母和叛逆孩子最大的矛盾是就是學(xué)習(xí)上的矛盾。父母要逼著孩子去學(xué)習(xí)，考出好成績，卻不知道孩子已經(jīng)無心學(xué)習(xí)了。甚至有的孩子在學(xué)校，學(xué)習(xí)成績很差。他很清楚，即使他很努力，也不可能取得好成績。

孩子叛逆期不學(xué)習(xí)家長該怎么辦？

1、真誠耐心對待孩子

有些家長在與孩子溝通的時(shí)候，總是用指責(zé)、命令的語氣，這常常讓孩子與自己處于對立面。其實(shí)家長可以將自己的擔(dān)心或情緒耐心的解釋給孩子聽，讓孩子了解他的行為會讓你擔(dān)心、難過。多傾聽孩子的心聲，了解他們的一些苦惱，他們的抱怨，讓他們感覺家長是能夠理解他們的。

2、父母和孩子進(jìn)行良好的溝通

溝通很重要，叛逆期的孩子自我意識很強(qiáng)，甚至很多時(shí)候有話不會主動去找家長傾訴，所以，家長要學(xué)會和孩子多交流，溝通。孩子會出現(xiàn)厭學(xué)的情緒是有很多原因的，可能是和同學(xué)相處不好，也可能是得不到老師的認(rèn)可導(dǎo)致不喜歡老師，也可能是學(xué)習(xí)成績不好。

3、經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況

學(xué)會檢查孩子完成作業(yè)的情況。孩子放學(xué)后，家長要督促孩子認(rèn)真做作業(yè)、檢查作業(yè)及復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。定時(shí)翻看孩子的作業(yè)本?？纯蠢蠋熍牡亩嗖欢?，打多少分，如果錯(cuò)誤多，分?jǐn)?shù)差，就要幫助孩子查明原因，及時(shí)補(bǔ)救，家長還要看扮孩子的作業(yè)是否整潔，這是檢查孩子學(xué)習(xí)的重要方法。

4、理解孩子

孩子年齡還小，易萌生出一些錯(cuò)誤的想法，做出一些錯(cuò)誤的事情。當(dāng)我們父母發(fā)現(xiàn)時(shí)，一定要從孩子的角度出發(fā)，嘗試著去理解他們。理解孩子的感受，不再把自己放在孩子的對立面。

5、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

努力給孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這點(diǎn)很重要!有的家長由于文化水平不高，沒有意識到安靜的環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)多么重要，他們下班后總喜歡邀同事到家里打撲克，打麻將……還有的家長平時(shí)不注意，吃過飯就打開電視機(jī)，從新聞聯(lián)播節(jié)目一直看到完，孰不知孩子在這種環(huán)境下根本無法讀書。

6、走入孩子內(nèi)心世界

多跟孩子在一起玩耍，吃飯，散步、旅行，讓自己多了解孩子一些，家長盡量多關(guān)注一下孩子的興趣愛好，不要對他們一直持有否定的態(tài)度，和孩子多聊聊他們感興趣的話題，才能跟孩子有更多的共同語言。

7、理解孩子的壓力

孩子不去學(xué)校了，家長不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

孩子叛逆期不學(xué)習(xí)怎么辦？

1、喚醒孩子自主學(xué)習(xí)的意識

父母要重視培養(yǎng)孩子的主動性、自信心、自律性和責(zé)任感，這是自主學(xué)習(xí)能力所必需的。所以要學(xué)會讓孩子懂得怎樣自主支配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，自主完成預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)這四個(gè)完整的學(xué)習(xí)步驟。

2、用賞識促進(jìn)孩子主動學(xué)習(xí)

在孩子自主學(xué)習(xí)之后及時(shí)給予夸獎和鼓勵，賞識孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。孩子自己完成了家庭作業(yè)，自己完成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)后，都可以給予積極肯定，孩子會在家長的贊賞中更加主動地學(xué)習(xí)。

3、相信孩子自己能夠?qū)W好

在相信孩子的同時(shí)，也要和孩子建立民主平等的親子關(guān)系，在日常生活中要經(jīng)常鼓勵孩子，讓他們對自己有積極的評價(jià)，促進(jìn)其自信心的建立，孩子對自己充滿信心了，學(xué)習(xí)起來就會干勁十足。

4、給孩子自主學(xué)習(xí)的自由

不少父母出于對孩子的溺愛，會為孩子包辦很多事情，比如上興趣班，上補(bǔ)習(xí)班，都不征求孩子的意見，無形中孩子的自主意識就被抹殺了，學(xué)習(xí)中也會缺乏自主意識，不敢面對學(xué)習(xí)中的困難和挫折，而是選擇逃避或求助于他人。

5、偶爾聽一下孩子的建議

孩子在學(xué)校學(xué)了一天已經(jīng)很累了，有時(shí)候他們回到家就想好好休息一下，等有了力氣再做作業(yè)。其實(shí)這種方法也不是不可以，家長可以嘗試著讓孩子先休息30分鐘或是一個(gè)小時(shí)然后再寫作業(yè)，說不定孩子會很開心爸爸媽媽能讓自己做回主，要是這回他表現(xiàn)得好，下次可以繼續(xù)鼓勵他。

孩子叛逆期不學(xué)習(xí)的原因：

1、學(xué)習(xí)跟不上

孩子在課堂上沒有及時(shí)跟上老師的進(jìn)度，加之課后不好意思向老師請教，久而久之就會跟不上，這種情況下會造成作業(yè)不會做，學(xué)的吃力，從而產(chǎn)生了厭學(xué)的心理甚至放棄的念頭。

2、性格懶散，不愛學(xué)習(xí)

隨著年級的增加，學(xué)習(xí)的任務(wù)愈加繁重，學(xué)習(xí)的時(shí)間也在延長。尤其是進(jìn)入畢業(yè)班的孩子，每天都會面對各種各樣的考試、刷題和那沒完沒了的作業(yè)。于是就有些孩子就不想學(xué)習(xí)了。

3、家長期望太高

一部分父母對孩子的成績看的過于重要，認(rèn)為分?jǐn)?shù)、排名就是一切，卻忽略了孩子的心理和感受，少了關(guān)心和傾聽；同時(shí)又總愛說辛苦賺錢供學(xué)不易，這些壓力在孩子的內(nèi)心日積月累，孩子的焦慮和無助會隨之加重，當(dāng)這些在孩子的內(nèi)心積壓太久太多時(shí)，孩子的自我懷疑和叛逆厭學(xué)就會隨之發(fā)生。

青春期孩子的叛逆的確會給孩子們帶來一定的危險(xiǎn)，但是科學(xué)的角度來看，叛逆實(shí)際上是孩子心理成長的必要階段。如果孩子不經(jīng)歷叛逆期，那么他們就無法長成一個(gè)有獨(dú)立思維能力的成年人，換句話說，太乖的孩子往往會形成依賴性人格，對他們將來的獨(dú)立生存帶來更大的危害。所以，家長要正確的去看待孩子的叛逆期，引導(dǎo)孩子變得更好。

初二女孩叛逆期家長怎么辦？

1、學(xué)會傾聽，多談?wù)撍齻兏信d趣的話題。

如果孩子肯說，我們千萬不要喋喋不休地說，要抓住這個(gè)機(jī)會，讓孩子多說說，我們就作為一個(gè)傾聽者，然后根據(jù)她們的話題了解她們的生活和內(nèi)心的想法，再根據(jù)他話題內(nèi)容與她們交流她們感興趣的事情，這樣一來，我們就很容易能夠走進(jìn)、她們的內(nèi)心。

2、多陪伴她們。

現(xiàn)在的獨(dú)生子女，都很孤單，缺少玩伴，所以，做父母的就又多了一個(gè)任務(wù)，陪孩子玩，經(jīng)常和她一起去選擇適合她讀的書籍，和她一道上網(wǎng)，和她一道玩撲克牌，一道搞運(yùn)動。在這個(gè)過程中，家長又可以了解她的好惡，并適時(shí)引導(dǎo)她。多陪陪她們，陪她們玩，陪她們說說話，這樣有利于建立起良好的親子關(guān)系。

3、正視孩子的逆反心理。

家長在言語和行為上要尊重孩子，尊重孩子作為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體的意識和愿望，包容孩子攻擊性的表達(dá)，用溫柔而堅(jiān)定的教養(yǎng)方式對待孩子，幫助孩子表達(dá)情緒情感需求。

4、要注意和女兒溝通的方法與技巧。

父母要相信，沒有什么問題是溝通解決不了的。要從思想上認(rèn)識到我們跟孩子是站在一起的，溝通的目的是為了解決問題，而不是導(dǎo)致對抗。在溝通過程中，要先以“最大的善意揣度孩子”，以真誠的態(tài)度去影響孩子；當(dāng)和孩子出現(xiàn)矛盾時(shí)，以要以誠意化解矛盾，而不是激化矛盾。

5、讓女兒多參與家庭事務(wù)和社會公益活動。

平時(shí)關(guān)于孩子自己的事情，父母要多給孩子自己做決定的機(jī)會；對于家庭的重大問題，也可以多問問孩子的意見建議，讓孩子多參與家庭重大問題的決策。要讓孩子從小就養(yǎng)成承擔(dān)家務(wù)活的習(xí)慣，也有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神。同時(shí)，也可以引導(dǎo)孩子多參加社會公益活動，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)意識等。

6、以身作則。

叛逆其實(shí)是一面鏡子，家長需要從孩子叛逆行為本身看到自己身上的缺點(diǎn)與不足。如果你有足夠的寬容與心胸，不妨讓孩子談?wù)劯改干砩系娜秉c(diǎn)，或者聽聽孩子對父母有哪些不滿意的地方。彼此真誠的交流，可以增進(jìn)互信。真正做到這些，并不難，只需要家長不斷學(xué)習(xí)青春期教育的相關(guān)知識，跟上女兒成長的步伐即可。

青春期孩子的教育關(guān)系到孩子人格的形成，對孩子未來的學(xué)習(xí)、工作和家庭影響都很大。家長要早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)地幫助孩子走出心理困擾。

孩子上了初中也就到了青春期的階段，這個(gè)時(shí)候的孩子會變得特別叛逆，這是正常的現(xiàn)象，家長們要正確的對待他們，這個(gè)時(shí)候的孩子就是很難管教，這是事實(shí)。之所以感覺到難管，是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)他們的世界，不理解或者根本也沒想過去理解他們。那么，初二男生叛逆期家長該怎么辦？

初二男生叛逆期家長該怎么辦？

1、父母應(yīng)該尊重孩子

給予孩子更多的尊重。一個(gè)不懂的尊重的家長能給自己的孩子多少尊重。這一家長問題可能造成孩子深層次的問題是多方面的，孩子厭學(xué)叛逆也許只是孩子問題的冰山一角。家長應(yīng)該起到監(jiān)督和引導(dǎo)作用，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的學(xué)習(xí)過程中，扮演好一個(gè)搖旗吶喊者，知心交流者和一絲不茍的監(jiān)督者，一樣會對孩子的學(xué)習(xí)有激勵作用！

2、關(guān)鍵問題把握好原則。

青春期孩子很容易染上社會不良風(fēng)氣，若發(fā)現(xiàn)苗頭，父母必須強(qiáng)硬，并且讓孩子嘗到大苦頭，將不良風(fēng)氣扼殺在揺籃里，避免走彎路。

3、允許犯錯(cuò) 、正確引導(dǎo)。

初中孩子信息獲取的渠道也不再單一，開始有了獨(dú)立思考的能力,有自己的主見,但也常常自以為是，有時(shí)會犯一些錯(cuò)誤。這時(shí)候，父母不能一味的反對和糾錯(cuò)，要通過正確的引導(dǎo)，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)所犯的錯(cuò)誤和認(rèn)識上的不足，自覺的矯正自己的行為。

同時(shí)父母要學(xué)會賞識孩子， 尤其在學(xué)習(xí)上要鼓勵孩子獨(dú)立地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不要讓孩子過多地依賴父母。還有就是不要過多的干涉孩子，比如孩子穿什么衣服、穿的薄厚等等。

4、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣

興趣是最好的老師，如果孩子對學(xué)習(xí)有極大的興趣，他就會全身心地投入學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣就要多鼓勵，多表揚(yáng)，多找他的閃光點(diǎn)，不要放過每一個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣是相輔相成的緊密相連的，不能把它們分開，如果你的孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，那你就要多花一些時(shí)間陪他，引導(dǎo)他。

5、孩子空間和自由，嘗試主動與孩子溝通。

處于叛逆期的男孩慢慢會變得不再像小時(shí)候那么的粘著父母，而是自己經(jīng)常會尋找自己單獨(dú)的空間，來發(fā)泄和表現(xiàn)自己，所以作為父母不要覺得孩子不如小時(shí)候懂事等等埋怨的心理，要更加的關(guān)系孩子，主動和孩子溝通。

同孩子交流，家長不要老以學(xué)習(xí)成績?nèi)腩}，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機(jī)。交流時(shí)，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談?wù)隆?/p>

孩子到了叛逆期，父母要營造一個(gè)相對寬松的環(huán)境讓孩子自由發(fā)展，不要和孩子較勁，不翻舊賬，不揭孩子的短，及時(shí)表揚(yáng)和肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,激發(fā)孩子的內(nèi)在動力，培養(yǎng)孩子的自信心，作好孩子成長航程中的舵手，使孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

隨著初中孩子自我意識的增強(qiáng)，初二學(xué)生逆反性的行為表現(xiàn)愈加顯現(xiàn)，因而家長會有疏遠(yuǎn)感、緊張感和矛盾感。親子關(guān)系出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，使家長一時(shí)不能適應(yīng)這種變化。

初二學(xué)生叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)？

1.接受孩子的變化

家長要不了解這個(gè)時(shí)期孩子的心里發(fā)展變化，才能從內(nèi)心上接受。否則，一直乖巧懂事的孩子突然變了，家長就會有負(fù)面情緒。

2.聽取孩子的心聲

這個(gè)階段不要再強(qiáng)制要求孩子干什么，而要去了解孩子需要什么。時(shí)常跟孩子聊聊天，與孩子平等交流，提出指導(dǎo)性建議。

3.尊重孩子的選擇

在事情的處理上，少強(qiáng)迫孩子，可以給予建議，但是尊重孩子自己做出的選擇，并告知后果，學(xué)會承擔(dān)。

4.把他當(dāng)做大人

到青春期，孩子確實(shí)是個(gè)小大人，也渴望大人能尊重他的想法，以及給他發(fā)揮的空間。家里的大小事，可以讓他參與進(jìn)來，讓他有認(rèn)可感。

初二孩子叛逆的表現(xiàn)：

1.特別有主見

在這個(gè)時(shí)期，你會發(fā)現(xiàn)，孩子不再什么都聽你的。你說要怎樣，他偏不怎樣，跟你對著干，儼然一副小大人的模樣。

2.容易煩躁，脾氣也不好

家長說點(diǎn)什么，他就容易生氣，嚴(yán)重的會對抗到動手。在他眼里，他覺得你很嘮叨，覺得你很煩人。

3.很少贊美別人

這個(gè)時(shí)期的孩子對老師、家長，或是社會出現(xiàn)的現(xiàn)象，就各種吐槽，以示自己心里的不滿。這是在證明自己可以獨(dú)立思考了，有話語權(quán)了。

4.愿意跟大人出門

在此之前，大人去哪都要跟。而青春期時(shí)，不愿意跟大人一起了，寧愿自己呆在家。但是同學(xué)叫的話，就高興出門。

初二的孩子的叛逆，一般都不會在青春期就會有，因?yàn)楦改负鲆暳撕⒆拥脑缙诮逃?，這并不奇怪，因?yàn)樵S多父母并不理解或者不關(guān)心他們的教育，在撫養(yǎng)子女的過程中，往往會出現(xiàn)“重養(yǎng)而不教”的情況。那么，兒子初二到叛逆期我該怎么辦呢？

兒子初二到叛逆期我該怎么辦？

1、多關(guān)心下孩子最近的情況

孩子叛逆的背后，肯定是想讓家長了解到逆反舉動背后的原因。多問下孩子學(xué)習(xí)生活，要想朋友一樣多交流，知道孩子心里想什么，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。其實(shí)家長與孩子也是博弈的過程，要了解孩子的性格。

2、跟孩子進(jìn)行有效的溝通

孩子進(jìn)入叛逆期以后希望擺脫父母的控制，按照自己的意愿做事，往往會跟父母對著干。處于叛逆期的孩子往往會故意激怒父母，如果父母能保持冷靜，讓孩子把情緒徹底發(fā)泄出來，再尋找合適的時(shí)機(jī)跟孩子進(jìn)行心平氣和的溝通，就能達(dá)到事半功倍的效果，幫助孩子平穩(wěn)度過叛逆期。

3、父母換位

如果孩子從小成長過程中，母親陪伴多，那到了青春期，母親角色退位，父親角色增加，父親多關(guān)心陪伴孩子。反之亦然，以前父親角色多，那父親角色退位，母親多關(guān)心陪伴孩子。

4、給孩子充分的獨(dú)立空間

在正常情況下，不必太想“知道孩子在做什么。”青春期是一個(gè)心理變化非常劇烈的階段，因?yàn)樗裁炊枷雵L試，今天是這種心理狀態(tài)，明天可能就變成另一種樣子了，做父母的不必太為孩子偶然出現(xiàn)的異常行為而焦慮。

5、允許犯錯(cuò) 、正確引導(dǎo)

父母不能一味的反對和糾錯(cuò)，要通過正確的引導(dǎo)，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)所犯的錯(cuò)誤和認(rèn)識上的不足，自覺的矯正自己的行為。同時(shí)父母要學(xué)會賞識孩子， 尤其在學(xué)習(xí)上要鼓勵孩子獨(dú)立地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不要讓孩子過多地依賴父母。還有就是不要過多的干涉孩子，比如孩子穿什么衣服、穿的薄厚等等。

6、對孩子多一點(diǎn)耐心，對孩子的行為多一點(diǎn)寬容和理解

叛逆期的孩子常常會讓大人失望，因?yàn)樗麄儠憩F(xiàn)的所有家規(guī)和校規(guī)等等他們都不會放在眼里，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己已經(jīng)長大，已經(jīng)有了自己的想法和意見，他們不想受制于某人，不想聽從于任何人包括父母，所有這也讓父母們感到非常焦慮，但是作為父母我們不能只是焦慮要學(xué)會體諒和包容他們。

7、鼓勵孩子發(fā)展興趣愛好

孩子進(jìn)入初二以后的學(xué)習(xí)壓力非常大，因?yàn)殡S著中考的臨近，孩子會越發(fā)重視學(xué)習(xí)成績，一旦出現(xiàn)成績下滑的問題，就會感覺壓力倍增，進(jìn)而出現(xiàn)叛逆的情緒。

所以，父母要鼓勵孩子在空閑時(shí)間做一些自己感興趣的事，比如：打籃球、畫畫等。父母這樣做不僅能緩解孩子的叛逆情緒，還能幫助孩子把這些興趣愛好逐步發(fā)展成自己的特長，為一年后的中考志愿的選擇提前做準(zhǔn)備。