對于孩子的成績，家長是否想過，或許是孩子習(xí)慣的問題。良好的習(xí)慣是孩子所儲存的資本，會不斷地增值。作為家長，一定要告訴孩子，成績的差距就是習(xí)慣的差距，想要提高成績，先從習(xí)慣下手，家長肯定希望每個孩子都以學(xué)習(xí)為快樂，這快樂要建立在養(yǎng)成這些良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上。

怎樣提高孩子的成績？

1、養(yǎng)成小事趕快做的習(xí)慣

這對于孩子來說是非常要緊的一個習(xí)慣。尖子生做尖子的事，后進生別盲目攀比。孩子如果大的目標(biāo)夠不到，就可以趕快定小的目標(biāo)。如果難題做不了，就挑適合的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來。所以孩子不能自己輕易言敗。

2、整理錯題集的習(xí)慣

孩子每次考試之后，90多分的、50多分的、30多分的，拿到試卷后先看看都是哪些地方導(dǎo)致的失分，分析一下，看看有些題是自己不會做導(dǎo)致失分的，還是因為粗心看錯數(shù)字導(dǎo)致失分的，把試卷分析透徹后，整理相應(yīng)的錯題在錯題本上，沒事的時候多拿出來看看，尤其是考前，說不定還能遇到原題。

3、找到適合的學(xué)習(xí)點

孩子可以制定全天的學(xué)習(xí)方案，比如飯前處于饑餓狀態(tài)，正適合學(xué)習(xí)。睡覺前也是學(xué)習(xí)的黃金期。早飯或晚飯后處于飽腹?fàn)顟B(tài)時，不學(xué)習(xí)也不要緊。可以讀課外書、看電視，或者玩游戲都可以，做一些自己感興趣的事可以讓生活更加豐富多彩。午后如果實在困得堅持不住，就可以睡個午覺，不要有什么顧慮。如果早就決定要睡午覺，那么應(yīng)該在午睡前的這段時間內(nèi)抓緊學(xué)習(xí)。

孩子學(xué)習(xí)的誤區(qū)：

1、缺乏方法

孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題，其實是很正常的一種體現(xiàn)。畢竟，對于孩子來說，學(xué)習(xí)的認(rèn)知可能還不足夠，對于學(xué)習(xí)方法上面的掌握，也是比較薄弱的，在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)一些問題，也必然是在所難免的。

2、"表面"學(xué)習(xí)

讀書的過程并不是一個快樂的過程。因此，孩子在看似很“用功”的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，其實根本就沒有真正認(rèn)真去學(xué)習(xí)和進行知識的汲取，這種“表面”學(xué)習(xí)的狀態(tài)，自然不會得到很好的成績。

3、效率低下

孩子在學(xué)習(xí)的時候，雖然可能十分用功并且花費了很多的時間去學(xué)習(xí)，但是其實際學(xué)習(xí)到的知識可能并沒有表面地看起來那么多，這便是孩子在學(xué)習(xí)時效率低下所導(dǎo)致的根本原因。

如果想要提高四年級孩子的成績，那么就一定要去培養(yǎng)他們，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因為孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是決定著他的學(xué)習(xí)效果的。所以家長一定要可以去對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給予正確的培養(yǎng)。孩子作業(yè)的字跡，對待作業(yè)的態(tài)度，聽課的效率，對學(xué)科的興趣等等，家長都一定要重視起來。

四年級了怎樣提高孩子的成績？

1、做榜樣

發(fā)揮父母的榜樣作用，言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)，初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

2、集中注意力

孩子要明白上課注意力集中非常重要。也就是家長要幫助孩子，學(xué)會集中注意力，也就是學(xué)會專注于一件事。孩子上課走神是經(jīng)常發(fā)生的現(xiàn)象，家長要做的就是培養(yǎng)孩子專注的能力，也就改掉了上課走神的壞習(xí)慣。你要讓孩子明白，注意力集中的重要性，平時可以讓孩子學(xué)習(xí)書法，這是一個非常好的途徑。

3、制定目標(biāo)

孩子應(yīng)該學(xué)會制定目標(biāo)，帶著目的性學(xué)習(xí)。四年級是孩子開學(xué)學(xué)會獨立自主的最好時期，這時候引導(dǎo)著孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo)以及心中的夢想，是對孩子最好的成長。因為有了確定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，孩子開始會變得自覺，自制力也會有所提高。

4、養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣

作業(yè)是學(xué)生最基本、最經(jīng)常的學(xué)習(xí)活動，是學(xué)生鞏固知識，形成知識技能的主要手段。因此，必須養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。家長在檢查孩子作業(yè)的時候，不用看作業(yè)的對與錯，只要關(guān)注孩子是否全部完成、書寫的認(rèn)真程度如何即可。

5、培養(yǎng)孩子作業(yè)的專注度

不論你采取什么方法，提高專注度都絕非一朝一夕之功，更不可能一蹴而就。比如說原來在做作業(yè)時，只能集中精力10分鐘，指望在短短的幾天之內(nèi)提高到30分鐘甚至更長時間，顯然是不現(xiàn)實的。

我們可以采取任務(wù)分割法，把作業(yè)分成語文、數(shù)學(xué)、英語分段完成。也可以采取獎勵法，在完成一段時間任務(wù)后可以做他自己喜歡做的事情。絕對不能讓孩子寫一會玩一會，那是絕對不允許的。

6、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣

讀書是希望之源，讀書是夢開始的地方，讀書的好處有很多很多。我們教育孩子讀書，不是為了讓他應(yīng)付考試，而是讓孩子養(yǎng)成堅持學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，是為了給孩子今后，能夠做出多種選擇的的一個機會。讀書是孩子提升自己素質(zhì)，培養(yǎng)高貴人格的最佳途徑。

7、發(fā)揮孩子記性好的優(yōu)勢，多背英語和語文

通過聽覺記憶和視覺記憶兩種方法，使孩子學(xué)習(xí)達(dá)到了一定的水平。聽覺記憶就是先不看書，聽錄音然后復(fù)述;視覺記憶就是訓(xùn)練看書后背課文。

語文也同樣，背的多了，就會在一次次反復(fù)背誦中達(dá)到熟練，對文章的理解自然就會加深。所背文章中豐富的詞匯、精彩的句子、段落在張口說和提筆寫的時候，就會信手拈來。

要想取得好成績，首先平時要有好的知識積累，考前家長要讓孩子放松心情，考試時也要告誡孩子不要緊張，只要努力就行了。多鼓勵孩子，給孩子創(chuàng)造溫暖的家庭環(huán)境。

怎樣提高孩子的考試成績？

1、目標(biāo)管理法

飯要一口口吃，路要一步步走，要想提高學(xué)習(xí)成績，第一步，先確定好目標(biāo)。父母不妨跟孩子一起設(shè)定下一次考試的目標(biāo)，并列出詳細(xì)的實施計劃，然后讓孩子逐個實踐。有了目標(biāo)，孩子就有了前進的方向。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子專心學(xué)習(xí)的保障，家長要為孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)時，家長盡量不大聲說笑，也不要看電視、上網(wǎng)，更不能在家里打麻將、打撲克，以免干擾孩子的學(xué)習(xí)。

3、指導(dǎo)孩子巧用時間

孩子學(xué)習(xí)時間長了容易倦怠，家長可以幫助孩子把學(xué)習(xí)任務(wù)分成幾部分，定時定量的分步完成，提高學(xué)習(xí)效率。也可以讓孩子先做自己覺得比較難的學(xué)科作業(yè)，由難到易，把最容易的學(xué)科作業(yè)放到最后來寫，孩子越做越有信心，節(jié)約時間。

4、 了解孩子的近況

問老師你的孩子在課堂上與其他學(xué)生相比表現(xiàn)如何。如果你的孩子跟不上進度，問問老師你能做些什么。在你的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后之前盡早采取行動是很重要的。另外，每次孩子的成績單出來的時候，一定要檢查一下。

孩子的考試成績差的原因？

1、孩子的情緒因素

要讓孩子安安靜靜一心一意的學(xué)習(xí)，那么就不能在孩子學(xué)習(xí)的時候總是打擾，再者就是和孩子要保持良好的關(guān)系，一旦遇到孩子的青春叛逆時期，也不要過度極端，否則就會影響孩子的學(xué)習(xí)成績。接下來就是孩子自己本身不用功努力，因為很多時候，孩子都會被一切外界原因打擾學(xué)習(xí)，一旦走神，就很難再回到課本了。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度

如果孩子上課總是說小話、不聽講，擾亂課堂秩序，就錯失了最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這點在高年級學(xué)習(xí)中最為致命。如果孩子總是不做作業(yè)，家長又不管的話，孩子很容易就養(yǎng)成散漫的習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)效率不高

其實孩子之所以學(xué)習(xí)成績不好，但很多時候主要在于學(xué)習(xí)效率提不上去。雖然孩子平時學(xué)習(xí)非常用功，而且在學(xué)習(xí)上非?；ㄐ乃?，但是學(xué)習(xí)效率過低，因此往往導(dǎo)致考不出好的成績。舉例來說，其他人半個小時就學(xué)會的內(nèi)容，孩子至少要一個小時以上甚至更多時間，然而未必學(xué)得會。

4、學(xué)習(xí)不定量

尤其是到周末的時候，老師布置的作業(yè)經(jīng)常是在前一天晚上趕出來的。白天的時候不寫作業(yè)，到了晚上的時候急急忙忙的寫作業(yè)，既不能保證質(zhì)量，也不能保證數(shù)量。有的學(xué)生還會抄同桌的作業(yè)，以為老師不知道，實際上經(jīng)驗豐富的老師一眼就能看出來，每到考試的時候就能檢驗出平時學(xué)習(xí)的成果。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要是在課堂上跟著老師的想法走，筆記不一定要多。最重要的是課堂上要多思考，不然就算聽了，課后也不一定會做。解數(shù)學(xué)題要找根源，一旦找到根源，問題就迎刃而解了。

怎樣提高孩子的數(shù)學(xué)成績方法？

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他明白日常作業(yè)和考試的重要性。在做作業(yè)和考試時，要排除干擾，集中注意力。在做常規(guī)作業(yè)時，可以采取限時完成的做法，家長可以根據(jù)孩子的能力限定單項作業(yè)時間并給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

2、增強思考能力

平時要鍛煉思考能力。很多孩子的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯，但就是在思考的過程中“拐不過彎來”。這可能是思考的靈活度不夠。父母平時多陪孩子玩一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲，讓她習(xí)慣更靈活地思考。

3、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣

課前預(yù)習(xí)，能更好的知道自己哪些能自學(xué)會，哪些不會，不會的做好標(biāo)記，上課要認(rèn)真聽老師講，哪些是重點，難點，自己也能做到心中有數(shù)，課堂上更能提高學(xué)習(xí)效果。

4、保證孩子的聽課質(zhì)量

要將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。這里要強調(diào)的一點就是尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業(yè)。很多家長為了完成作業(yè)，不管孩子多累多困，都必須寫完作業(yè)才能睡覺，這是很不可取的，沒有效率的學(xué)習(xí)是在浪費精力和時間。建議早晨早一點兒起床補作業(yè)，“早睡早起”才符合人的生理規(guī)律。

5、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的信心。

基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生由于學(xué)習(xí)差，往往會失去自信，對自己失望，厭倦學(xué)數(shù)學(xué)。家長們要通過語言和行動的激勵消除孩子對數(shù)學(xué)的恐懼心理，并在生活中把數(shù)學(xué)問題趣味化，使孩子體會數(shù)學(xué)的可參與性。

孩子的數(shù)學(xué)成績差的原因？

1、基礎(chǔ)知識薄弱

這是成績在高分以下學(xué)生的通病，如果一百分的考試咱考了96，那么這一條跟你關(guān)系不大，但是如果咱考了69，那你就得好好看看這一條了。部分老師、家長總是想讓孩子早點做難題，覺得孩子老在學(xué)基礎(chǔ)知識、做基礎(chǔ)題很沒用。但其實，基礎(chǔ)知識沒掌握，一切都是空談。

2、答題不規(guī)范

大部分的孩子，在解答題型的時候，也都缺乏細(xì)致的審題和規(guī)范的解題習(xí)慣，有時候，一道題都沒有 讀完，就將”答案”做出來了，而第二步，第三步就完全消失不見，這也是很影響孩子數(shù)學(xué)成績的關(guān)鍵原因所在。

暑假是孩子們放松的時間。但家長應(yīng)該意識到，如果孩子們有一個輕松的假期，很容易養(yǎng)成許多壞習(xí)慣，影響新學(xué)期。因此，不妨提前與孩子制定一個暑假計劃，勞逸結(jié)合，度過一個快樂的暑假！

暑假怎樣提高孩子成績?

1、制定計劃，高效執(zhí)行

據(jù)實際情況制定計劃，制定計劃需要父母和孩子一起討論。暑假的計劃要以任務(wù)為導(dǎo)向，每天給孩子一定的任務(wù)量，讓孩子學(xué)會安排時間完成任務(wù)。在制定計劃時要注意勞逸結(jié)合，不要一直讓孩子處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)。計劃一經(jīng)制定就需要嚴(yán)格執(zhí)行，并采取一定的獎懲措施來督促。制定一份有效的暑假計劃，讓孩子高效執(zhí)行，孩子學(xué)習(xí)會更加自主。

2、合理要求滿足原則

學(xué)生畢竟是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生對于學(xué)習(xí)有要求，只要合理，家長自然不能以自己主觀的想法去干擾孩子的決定。最大可能的滿足學(xué)生的要求。最起碼能夠保證學(xué)生的整個暑假，是在學(xué)生自己的可控制范圍內(nèi)。

3、制定作息時間表

假期是最容易懶散的，爸媽可以跟孩子一起商量制定作息表，給孩子一定的自主權(quán)。內(nèi)容包括幾點起床，每天做作業(yè)多長時間等，然后按照時間表來進行。讓孩子列出每天必須要的事和想要做的事，讓孩子將自己的事情按照重要性劃分級別。

4、循序漸進，溫故知新

開學(xué)前，要讓孩子的心沉靜下來，多看看書本。這個過程中，家長們不用給孩子布置太多學(xué)習(xí)任務(wù)，在完成暑假作業(yè)的基礎(chǔ)上，可以復(fù)習(xí)一下上學(xué)期的知識，預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的課本內(nèi)容。預(yù)習(xí)新課程不是要求孩子提前學(xué)會知識點，而是要孩子對接下來要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個整體的把握，難懂的地方做好標(biāo)記，開學(xué)了可以重點學(xué)習(xí)。

5、將任務(wù)簡單化

比如知道知識梳理要做筆記和記憶掌握。那么剩下的就是針對什么做筆記和針對哪些內(nèi)容做記憶掌握。那么任務(wù)就變成了整理出需要牢靠掌握的內(nèi)容。比如應(yīng)用練習(xí)中，針對什么章節(jié)做練習(xí)，題目中針對什么知識點做應(yīng)用，那么任務(wù)就變成了精練多少道題。

6、補上上學(xué)期的知識漏洞

我們對孩子考試成績的關(guān)注雖然沒錯，它反映了孩子的整體水平，也能看到班里同學(xué)的大致水平和最高水平。如果孩子某一科的成績只到及格線，那大致說明孩子對這科知識點的掌握程度大約只有60%。而暑假就是一個很好地回顧總結(jié)的機會，和孩子一起交流，問問他哪一部分不懂，和他一起把這些不懂的問題解決，而不是盲目的學(xué)習(xí)下學(xué)期的知識，這樣才能更好的把基礎(chǔ)打牢。

提到孩子的成績，應(yīng)該是讓很多家長頭疼的問題，大部分家長都在到處想辦法來提高孩子的成績，家長要操的心特別多，但是孩子的成績依舊不理想，那么家長怎樣提高孩子成績呢？

家長怎樣提高孩子成績？

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

孩子喜歡干自己感興趣的事，這是父母引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的有利條件。法國啟蒙思想家、教育家盧梭曾說：“要啟發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)這種學(xué)習(xí)興趣成熟的時候，再教給他學(xué)習(xí)的方法。”要讓孩子學(xué)習(xí)好，首先就要使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這才抓住了教育孩子的根本。

2、要鼓勵、支持

孩子在學(xué)校參加各種課余活動，如唱歌、跳舞、手工制作等。有的家長怕影響孩子學(xué)習(xí)，不讓孩子參加學(xué)校的課余活動，這一方面不利于孩子擴大知識面，另一方面孩子不能參加課余活動，成天捧著書本，就會感到學(xué)習(xí)是枯燥的，失去對學(xué)習(xí)的興趣。

3、讓孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

當(dāng)孩子結(jié)束一天的學(xué)校生活回到家里，家長自然要監(jiān)督孩子盡快把老師布置的家庭作業(yè)做好，使孩子養(yǎng)成回家后馬上復(fù)習(xí)當(dāng)天功課的習(xí)慣，這樣容易鞏固已學(xué)的知識，孩子會產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)有收獲的喜悅心情。

4、妥善安排孩子的學(xué)習(xí)和娛樂

既要保證孩子完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，也要讓孩子有玩的時間。當(dāng)孩子完成了作業(yè)，引導(dǎo)孩子聽聽音樂、學(xué)學(xué)繪畫、練練書法，讓孩子做自己感興趣的事。這既使孩子提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣，又讓孩子養(yǎng)成講求效率的習(xí)慣。

5、抓好態(tài)度

要求孩子學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。當(dāng)天的作業(yè)以及預(yù)習(xí)課程，當(dāng)天完成。

6、抓好能力

孩子能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期，閱讀、理解、思考能力都有待提高。老師平時的上課時間對孩子閱讀、思考、解題能力的培養(yǎng)是有限的。因此孩子需要多看課外書：寫作是需要語言的，而課外閱讀將能極大的提高孩子們的語言素養(yǎng)。另外解題的技巧也是需要通過練習(xí)和總結(jié)的，所以希望家長能夠配合老師，督促孩子多看課外書，完成相應(yīng)的課程練習(xí)，在課余生活中，培養(yǎng)孩子觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。

古人云：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。就是說事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力，勤勉進取，太貪玩，放松要求便會一事無成；做事情要想成功，需要反復(fù)思考、深思熟慮，而隨手隨意、隨隨便便行事，做事不經(jīng)過大腦，必然招致失敗。所以孩子在學(xué)習(xí)上要發(fā)奮努力，懂得思考才能有所成就。

怎樣提高孩子的語文成績？

1、充分利用生活

讓孩子有機會回歸到生活中來，生活才是生命的本來、才是思考、思想的源泉，沒有生命的純真，怎會有情思的質(zhì)樸與奔放，因此，每天忙碌的家長們，務(wù)必要利用好節(jié)假日，領(lǐng)著孩子到自然中去，能不開車就不開車，能步行就不騎車，不要去游樂場、更不要去大商場、酒店，要讓孩子的心更淳樸、更自然，孩子接觸大自然后，會有新的感悟，在以后的作文表達(dá)中一定可以更加突出。

2、提早接觸古文

家長可以讓孩子提早系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、誦讀經(jīng)典、而不是白話文、范文。古代經(jīng)典不但可以有效提高孩子的識字量，更重要的是其所記述的都是高度總結(jié)、精心提煉的人類上千年的文化思想，其深度遠(yuǎn)非今天的白話文所比，同時，古代經(jīng)典使用的文字是文言文，文字之精煉、用詞之講究、義理之通透、語感之美妙，長期誦讀對孩子讀、說、聽、寫是一種高級訓(xùn)練，長期下來孩子受到的熏陶會有助于孩子語文的學(xué)習(xí)。

3、督促作業(yè)

家長總認(rèn)為，督促作業(yè)就是檢查老師布置的書面作業(yè)，做起來就行了。其實，這樣做只是表面的，孩子做語文作業(yè)是邊翻書邊做的，做完抄完之后留在腦子里的不多，沒有動腦的過程。正確的做法是讓孩子直接做，如果有困可以讓孩子先看一會兒書或筆記再去做，做完了不會的再翻書或資料，用不同色的筆去完成。兩色一對比，知識掌握情況就分明了。

孩子學(xué)習(xí)語文背誦的方法：

1、人物背誦法

記住文章中依次或分類出現(xiàn)的幾個人物，這樣憶人思情，憶人思言，憶人思事，就有助于理解與背誦。

2、關(guān)系背誦法

背誦之前，先弄清文章的結(jié)構(gòu)關(guān)系，例如先總后分，先分后總，總分總等，有如動靜關(guān)系，遠(yuǎn)近關(guān)系，等等。

3、情境背誦法

展開想象，創(chuàng)設(shè)具體情境，根據(jù)情境熟讀容易理解和記憶。尤其是敘事性的文章、優(yōu)美的詩歌與散文，運用這種方法效果更佳。