學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí)，而不是利用學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)去談戀愛(ài)，再說(shuō)未成年談戀愛(ài)是不被認(rèn)可的，這些孩子急需家長(zhǎng)的引導(dǎo)和教育。高中的孩子正處于叛逆期，逆反心理很強(qiáng)，因此家長(zhǎng)在引導(dǎo)跟教育的過(guò)程中，一定要注意方式的把握，方式不對(duì)，只會(huì)讓孩子與對(duì)方的聯(lián)系越來(lái)越緊密。

發(fā)現(xiàn)高中孩子早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

1、不要對(duì)孩子做出搜查、盯梢等行為。

有時(shí)候家長(zhǎng)一發(fā)現(xiàn)孩子有早戀現(xiàn)象，就特別緊張，甚至?xí)ニ巡楹⒆拥臅?，檢查孩子的手機(jī)聊天記錄等，這種做法最后只能導(dǎo)致孩子越來(lái)越逆反，與你最終背道而馳。

2、學(xué)會(huì)溝通。

與青春期的孩子溝通，父母應(yīng)該站在孩子的角度去思考問(wèn)題，試著去了解孩子的內(nèi)心，反思自己在對(duì)待孩子的感情上是否缺少了什么才讓孩子去從別處尋求這樣一種安慰，而不是一味地表達(dá)自己的憤怒與反對(duì)，這樣反而會(huì)讓孩子逃避與父母的溝通和交流。

3、要讓孩子知道早戀的壞處。

早戀其實(shí)是有很多壞處的，但是孩子們卻沒(méi)有辦法很好地意識(shí)到這件事情。所以說(shuō)爸爸媽媽們可以從孩子自身發(fā)生的變化，比如說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)下降，注意力沒(méi)有辦法集中，等等這些事情來(lái)下手。讓孩子真真切切地發(fā)現(xiàn)自己的整體情況和以前相比較已經(jīng)不如以前了，這樣的話會(huì)激起孩子們一定的危機(jī)感。

4、加強(qiáng)性教育。

大多數(shù)家長(zhǎng)在都覺(jué)得很難跟孩子談?wù)摗毙浴霸掝}，覺(jué)得這個(gè)話題很讓人難以啟齒，因此，雙方在這個(gè)話題上都會(huì)避而不談。雙方的溝通減少了，那青春期的娃就會(huì)對(duì)”性“有一些沖動(dòng)意識(shí)，家長(zhǎng)再不加以引導(dǎo)，孩子就會(huì)通過(guò)其他方式來(lái)獲得必要的性知識(shí)。所以，家長(zhǎng)要坦誠(chéng)的跟娃講述一些必要的性知識(shí)，這樣才能提高他的保護(hù)意識(shí)，從而避免一些”危險(xiǎn)“。

5、培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好。

鼓勵(lì)孩子參與各種課外活動(dòng)，如體育、藝術(shù)、音樂(lè)等，幫助他們轉(zhuǎn)移注意力并培養(yǎng)全面發(fā)展的興趣和愛(ài)好。這樣可以減少過(guò)多的注意力放在戀愛(ài)關(guān)系上。

高中孩子早戀的表現(xiàn)有哪些？

1、習(xí)慣性的走神。

初戀愛(ài)的孩子最顯著的特點(diǎn)就是經(jīng)常走神，無(wú)論是在家里，或者是上學(xué)，他們總是會(huì)不知不覺(jué)的走神，腦子里面全是和學(xué)業(yè)沒(méi)有關(guān)系的東西。

2、經(jīng)?；丶液芡怼?/p>

如果孩子早戀了，在自己空閑的時(shí)間，就想與對(duì)方待在一起。因?yàn)槠綍r(shí)都要上課，與對(duì)方待在一起就只有趁下課后才有時(shí)間聚在一起。下課后兩人約一起出去看電影，一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。以前可能呆在家很少出去玩，突然有段時(shí)間不僅經(jīng)常不在家，每天還會(huì)回來(lái)很晚。那么家長(zhǎng)就要引起注意了。

3、過(guò)分在意自己的外表。

孩子突然在一段時(shí)間內(nèi)很在意自己穿什么衣服，弄什么樣的發(fā)型，每天都會(huì)在鏡子面前打扮很久。有時(shí)候到周末需要出門，在出門之前僅僅是打扮得花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。如果自己家的孩子在有一段時(shí)間內(nèi)突然變得很在乎自己的外表，那么家長(zhǎng)一定要注意了，多留心觀察是否有早戀的跡象。

高中孩子早戀的原因有哪些？

1、逆反心理。

或許是因?yàn)榧议L(zhǎng)老師的強(qiáng)烈反對(duì)而產(chǎn)生的不滿心理，可能兩個(gè)孩子在正常交往中收到別人不恰當(dāng)?shù)母深A(yù)、別人在背后議論，讓兩個(gè)孩子慢慢靠近，迅速產(chǎn)生了早戀現(xiàn)象。

2、受到外界影響。

現(xiàn)如今人們接受信息的渠道越來(lái)越多，孩子受這些信息的影響就容易對(duì)異性產(chǎn)生愛(ài)慕的心理。比如說(shuō)關(guān)于一些校園愛(ài)情的文藝作品，像是電視劇、小說(shuō)、音樂(lè)，都能夠?yàn)橐恍┖⒆幼鲆龑?dǎo)，刺激孩子成熟。

3、家庭關(guān)系不好。

學(xué)生在青春期與父母的對(duì)話常常沉默寡言，父母也不過(guò)問(wèn)，相互之間就少了關(guān)愛(ài)與理解，所以當(dāng)異性關(guān)心就很容易被打動(dòng)而產(chǎn)生早戀行為。

宜疏不宜堵，面對(duì)孩子早戀，家長(zhǎng)無(wú)需驚慌失措，更沒(méi)必要談“早戀”色變。對(duì)于青春期的孩子，隨著年齡的增長(zhǎng)，出現(xiàn)對(duì)異性的喜好也是很正常的現(xiàn)象，只是之間尚早，作為家長(zhǎng)，正確的引導(dǎo)即可。

發(fā)現(xiàn)孩子早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

1、不可打罵

發(fā)現(xiàn)孩子早戀后不可以簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待，不可以打罵孩子，畢竟是未成年人，逆反心理特別嚴(yán)重。這樣做只會(huì)加大他的逆反心理。讓他排斥你，認(rèn)為你剝奪了他的真愛(ài)，要拆散他們。

2、和孩子溝通

和自己的孩子溝通，告訴他你知道他早戀了，但是這個(gè)時(shí)候不要提出反對(duì)。其實(shí)早戀交男女朋友不可怕，可怕的是交到壞朋友。然后通過(guò)一些關(guān)系比如：同班同學(xué)之類的了解一些對(duì)方。如果不是壞人不需要擔(dān)心，慢慢引導(dǎo)就好了。

3、教給孩子們正確地戀愛(ài)

家長(zhǎng)要適時(shí)給孩子灌輸正確的戀愛(ài)觀，告訴他們什么是愛(ài)，要讓他們明白什么是責(zé)任。尤其要教會(huì)他們包括性安全在內(nèi)的必要的安全知識(shí)，要讓他們明白如何正確地保護(hù)自己和他人。

4、轉(zhuǎn)移孩子的注意力

有條件的家庭，可以適當(dāng)?shù)脑陂_(kāi)導(dǎo)孩子之后領(lǐng)孩子出去一次，遠(yuǎn)近無(wú)所謂，時(shí)間長(zhǎng)短也無(wú)所謂，給孩子一個(gè)自己思考的時(shí)間，同時(shí)讓孩子接觸一些新的事物，由此轉(zhuǎn)移孩子的注意力。這個(gè)時(shí)期的孩子心理變化快，如此一來(lái)一般不會(huì)出現(xiàn)“癡情”的狀況。

5、給孩子一定的自由

孩子出現(xiàn)“早戀”現(xiàn)象，作為家長(zhǎng)會(huì)不由自主的“監(jiān)視”孩子的舉動(dòng)，如此只會(huì)增加孩子的反感，本來(lái)不成熟的“早戀”現(xiàn)象便會(huì)被“推進(jìn)”。這個(gè)時(shí)候要假裝不在乎孩子的問(wèn)題，只要和孩子談開(kāi)了，只要孩子能認(rèn)同你的話，你就可以放開(kāi)手，給孩子自己決定的自由。

孩子早戀的原因：

1、受到環(huán)境的影響

青春期的孩子，之所以陷入到早戀的陣營(yíng)，從某種程度上，也是受到了外界環(huán)境的影響?，F(xiàn)如今大部分孩子都是非常早熟的，雖然并不知道戀愛(ài)是什么，但是，來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)和生活的各種信息撲面而來(lái)。正是這種狀態(tài)，使他們進(jìn)入到了早戀的環(huán)境中。

2、家庭原因

孩子缺乏家庭的溫暖，比如女孩缺乏父愛(ài)，男孩缺乏母愛(ài)，希望在異性伙伴中獲得相關(guān)的情感支持和關(guān)注，所以會(huì)出現(xiàn)早戀的心理需求。

3、生理原因

隨著生理的快速發(fā)育，很多孩子都會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好奇心理，然后就會(huì)對(duì)異性有特別的關(guān)注，如果這個(gè)時(shí)候感覺(jué)到對(duì)方對(duì)自己的好，就會(huì)自認(rèn)為是愛(ài)情，也就因此產(chǎn)生早戀。

孩子早戀有哪些表現(xiàn)？

1、上課分心走神、精神恍惚,學(xué)習(xí)成績(jī)突然下降；

2、情緒起伏大，心神不寧;

3、開(kāi)始注意打扮，突然大手大腳花錢，善于在某個(gè)異性面前表現(xiàn)自己；

4、作業(yè)馬虎，不認(rèn)真。

5、女生會(huì)變得斯文了，男生變得愛(ài)表現(xiàn)了。

6、放學(xué)留戀校園不舍得回家。

7、大部分早戀學(xué)生成績(jī)下滑明顯，但也不排除互相鼓勵(lì)提高的。

高一的孩子已經(jīng)不小了，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀也不要震驚，而是要去了解孩子發(fā)展到哪一步了，再看看孩子是否因?yàn)樵鐟俪霈F(xiàn)了不利于孩子成長(zhǎng)的事情，如果有就及時(shí)開(kāi)導(dǎo)孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到危害，并改正自己的行為，如果沒(méi)有，家長(zhǎng)也要給孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，讓孩子和異性保持應(yīng)有的距離。

高一發(fā)現(xiàn)孩子早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

1、弄清楚孩子早戀的原因

除了青春期沖動(dòng)的需要，早戀的孩子，還有自己的特征。有的是為戀而戀，純屬為了面子，差生早戀多屬此類。有的是因?yàn)楹闷?，有的是因?yàn)閮?nèi)心的情感需要，也有的純屬二人互相吸引。家長(zhǎng)是否棒打鴛鴦呢？先不急于出手，但有些是要必須要引導(dǎo)的，不要逾矩，不要神魂顛倒，影響學(xué)業(yè)，甚至影響人生。

2、加強(qiáng)溝通

現(xiàn)在的孩子為什么會(huì)早戀，并不是他們真正成熟了，渴求與異性交往、發(fā)展，而是他們孤單，缺少陪伴，需要找個(gè)能玩到一起的伴兒填補(bǔ)內(nèi)心的空虛與孤獨(dú)。我們都很清楚，通常親子關(guān)系和諧的家庭，孩子很少有陷入早戀。當(dāng)戀愛(ài)中的高中生得到家長(zhǎng)的尊重、理解和共情后，就會(huì)對(duì)父母敞開(kāi)心扉無(wú)話不談，不再會(huì)對(duì)父母遮遮掩掩。

3、在肯定的基礎(chǔ)上告訴孩子，愛(ài)情首先要講責(zé)任

孩子正是對(duì)愛(ài)情充滿美好向往的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候打擊孩子，他肯定聽(tīng)不進(jìn)去。反而，你要把愛(ài)情說(shuō)得很高尚，會(huì)和孩子在心理上對(duì)愛(ài)情的期待達(dá)成一致。他會(huì)樂(lè)意聽(tīng)取你的意見(jiàn)的。

4、適當(dāng)?shù)男越逃?/p>

孩子到了一定年齡都會(huì)去探索自己的身體，會(huì)意識(shí)到男女大不同。這個(gè)時(shí)候父母及時(shí)給孩子正確的教育，借助繪本等方式對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)教育，讓孩子了解男女生的差別，并且告訴孩子了解自己，了解男女差異之后要保護(hù)自己，尊重異性。這樣孩子有了一定知識(shí)，到了青春期的時(shí)候也能夠順利過(guò)渡。

5、指導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀

家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，讓孩子明確自己的目標(biāo)和意愿，以及把精力放在學(xué)習(xí)上。并且，要與孩子分享自己的感悟和經(jīng)驗(yàn)，讓孩子理解人生的艱辛和現(xiàn)實(shí)。

高一孩子早戀有哪些表現(xiàn)？

1、習(xí)慣性的走神

初戀愛(ài)的孩子最明顯的特點(diǎn)就是經(jīng)常走神，無(wú)論是在家里，或者是上學(xué)，他們總是會(huì)不知不覺(jué)的走神，腦子里面全是和學(xué)業(yè)沒(méi)有關(guān)系的東西。特別是在“熱戀期”，很多人都會(huì)胡思亂想，這個(gè)時(shí)候，很多人都會(huì)胡思亂想，從而會(huì)受到很大的干擾，導(dǎo)致成績(jī)下降。

2、偶爾偷偷地大笑

他們很少會(huì)掩飾自己的感情，大部分都會(huì)表現(xiàn)在臉上，而且他們也很清楚，自己的父母和父母都是嚴(yán)禁談戀愛(ài)的，他們心里有愧，自然就不會(huì)高興了。但他們無(wú)法控制自己的感情，偶爾還會(huì)偷偷地笑，或者心不在焉，這些都是戀愛(ài)初期的表現(xiàn)，只要細(xì)心的話，還是能看出來(lái)的。

3、開(kāi)始注重外貌

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子突然開(kāi)始重視自己的外貌，而且對(duì)外貌做出極大的改變，他們?cè)诔鲩T前特別是去學(xué)校之前，會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間打扮自己。這個(gè)時(shí)候就可能是孩子陷入了早戀當(dāng)中，因?yàn)樵鐟俚暮⒆酉Ｍo對(duì)方留下一個(gè)好的形象。

孩子有早戀的現(xiàn)象很大程度上與父母的教育方式也有一定的關(guān)系，一方面，初中階段的孩子正處于青春期，對(duì)感情懵懵懂懂，很容易對(duì)異性產(chǎn)生好感，另一方面，家長(zhǎng)如果沒(méi)有采取正確的引導(dǎo)，很容易讓孩子在早戀中受到傷害。那么請(qǐng)看以下的內(nèi)容。

發(fā)現(xiàn)孩子初中早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

1、在溝通中引導(dǎo)孩子

初中青春期的孩子正處在叛逆期，如果孩子有早戀的'現(xiàn)象，家長(zhǎng)也不應(yīng)該強(qiáng)制的制止孩子，千萬(wàn)不要跟叛逆期的孩子硬碰硬，否則結(jié)果一定會(huì)讓你很失望。家長(zhǎng)可以試著跟孩子坐下來(lái)好好溝通溝通，本身兩代人之間就有一定的代溝，但是相互交流，彼此了解可以大大的縮短這個(gè)代溝。

2、不要對(duì)早戀產(chǎn)生恐懼癥

家長(zhǎng)要接納“青春期戀情”，畢竟，這是一種正常的生理現(xiàn)象。如果希望孩子將來(lái)獲得美滿的愛(ài)情和婚姻，不想自己的孩子在兩性關(guān)系上永遠(yuǎn)幼稚笨拙，正確的引導(dǎo)，讓孩子意識(shí)到：到了青春期，對(duì)異性有好感是一種正常的情感，也是美好的，但是如何對(duì)待這份感情才是最關(guān)鍵的。

3、指導(dǎo)孩子處理情感問(wèn)題

指導(dǎo)孩子時(shí)不把自己置于教育者的地位，而是以經(jīng)歷、體驗(yàn)過(guò)類似困難的長(zhǎng)者的身份去幫助他們排除困擾。態(tài)度要真誠(chéng)，與孩子真心交流，才能幫助孩子重新擺正自己的位置，培養(yǎng)他們追求理想的信心。

4、尊重孩子早戀行為

孩子是一個(gè)具體的活生生的人;每個(gè)人都有他自己的人格、情感和隱私，我們必須尊重他們，切不可訓(xùn)斥罵。我們應(yīng)真誠(chéng)地尊重孩子，教育他們要自尊、自重和自愛(ài)。盡可能取得孩子的信賴，成為他們傾訴的對(duì)象。

5、培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好

把時(shí)間和精力轉(zhuǎn)移到緊張的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。讓孩子多關(guān)心國(guó)家大事，多參加集體活動(dòng)，多談一些文學(xué)名著、哲理文章，讓孩子多想想自己的進(jìn)步，想想將來(lái)的事業(yè)，想想將來(lái)在復(fù)雜的社會(huì)里如何開(kāi)拓和進(jìn)取。這樣，心胸和視野就會(huì)開(kāi)闊，抱負(fù)就會(huì)遠(yuǎn)大，就會(huì)煥發(fā)出勃勃朝氣，永遠(yuǎn)前進(jìn)。

6、要給孩子講清后果  

這個(gè)時(shí)期的孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長(zhǎng)的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個(gè)時(shí)期的人是不可能自拔的。所以做家長(zhǎng)的要和孩子說(shuō)清這么做的后果，但堅(jiān)決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛(ài)對(duì)象。最后是適得其反。

孩子初中早戀的原因：

1、父母的關(guān)懷太少

很多父母覺(jué)得對(duì)孩子真正的好，就是盡可能地滿足孩子的物質(zhì)需要，所以他們拼命工作賺錢，想給孩子提供更好的生活條件。然而這些父母卻忽視了孩子的情感需求，對(duì)孩子的陪伴少之又少。也正因?yàn)閬?lái)自于父母的關(guān)懷太少，導(dǎo)致很多孩子轉(zhuǎn)而向同齡的異性朋友尋求關(guān)懷。

2、生理原因

青春期的孩子，身體的第二性特征剛剛形成，擔(dān)心別人發(fā)現(xiàn)自己身體變化的同時(shí)又希望得到異性的注意。異性相吸是人類的本能，特別是女孩子發(fā)育會(huì)比男孩早一點(diǎn)，而自身的控制能力比較弱，總是把自己愛(ài)慕的男孩作為自己崇拜的偶像，鑄就了錯(cuò)誤的愛(ài)情觀。

3、轉(zhuǎn)移壓力

中學(xué)階段，面對(duì)重重壓力，學(xué)業(yè)上的挫折讓孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心得不到滿足感，但在孩子眼中早戀可以緩解壓力，也就是從異性那兒得到開(kāi)心愉悅的心情，從而想通過(guò)早戀來(lái)排遣自己難以釋放的壓力，得到補(bǔ)償。

被愛(ài)是人的本能需要。每個(gè)人都會(huì)有情感需求，尤其處于青春期的孩子，存在相互吸引是必然的。當(dāng)然，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子愛(ài)的不理智不成熟也是情理之中。在愛(ài)的荒原上的孩子最容易步入早戀的歧途。家長(zhǎng)不能亂了寸，而要以平常、坦然之心對(duì)待孩子的早戀，多關(guān)心孩子。

發(fā)現(xiàn)初一孩子早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

1、用正確的方法教育孩子

有許多父母在孩子犯了錯(cuò)之后都會(huì)進(jìn)行批評(píng)教育，這是父母一定不能被憤怒沖昏了頭腦，要避免自己說(shuō)出來(lái)的氣話傷了孩子的心給孩子留下陰影。要用盡量溫柔的語(yǔ)氣去教育孩子，這樣也更容易讓孩子接受從而改正。

2、站在孩子的角度考慮問(wèn)題

作為父母，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的跡象時(shí)，不要情緒過(guò)于激動(dòng)去呵斥孩子。要知道，對(duì)于早戀孩子本身也是小心翼翼的，害怕感情被發(fā)現(xiàn)，被破壞，所以，抱著同理心去和孩子討論這個(gè)話題是父母要學(xué)會(huì)的第一步。

3、讓奮斗成為成長(zhǎng)的主旋律

進(jìn)入初中也是進(jìn)入了人生的青春期，這個(gè)階段要和孩子制定人生規(guī)劃，全面發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，更要特別制定較長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，父母要和孩子一起奮斗，一起成長(zhǎng)，讓孩子感受正能量和成長(zhǎng)的力量，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)影響，讓青春不虛度，不迷惘，灑滿青春的陽(yáng)光，充滿奮斗的力量。

4、引導(dǎo)孩子正確的價(jià)值觀

初中時(shí)期是青少年心理和生理成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)要引導(dǎo)女兒樹(shù)立正確的價(jià)值觀，教育女兒堅(jiān)定自信，不隨波逐流，不盲目追求早期戀愛(ài)對(duì)人生的意義。同時(shí)，還要讓女兒了解戀愛(ài)的真正含義，以及早戀的危害。

5、提前表明“底線”

“我知道你在早戀，但我希望你能夠保護(hù)好自己?！迸c孩子提前制定好戀愛(ài)的“底線”很重要：學(xué)習(xí)成績(jī)不能受到影響。因?yàn)楹玫膼?ài)情是讓人變得更好，而不是變得更糟。因?yàn)橐坏┰浇?，彼此無(wú)論是情感、身體還是人生，都會(huì)受到極大的傷害。把底線明明白白講清楚，讓孩子的“戀愛(ài)”發(fā)生在陽(yáng)光下。

6、提供適當(dāng)?shù)慕逃?/p>

家庭教育是影響孩子發(fā)展的重要因素，而對(duì)于初一的孩子，其家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)他們的自能力、自信心和獨(dú)立思考能力。家長(zhǎng)可以跟孩子分享一些知識(shí)，如情感、人生哲理、感性和理性的平衡等。在了解孩子的經(jīng)歷和感受后，幫助孩子明確戀愛(ài)的本質(zhì)和道德底線。

發(fā)現(xiàn)初一孩子早戀的危害：

1、危害心理健康

早戀是一個(gè)既充滿歡喜而充滿苦悶的過(guò)程，由于對(duì)對(duì)方的愛(ài)戀，早戀者常常因?yàn)閷?duì)方的苛刻要求而造成情緒變化，如果這種心理發(fā)展過(guò)深，少部分人會(huì)抑制不住自己的情緒而與異性發(fā)生性關(guān)系，這會(huì)造成早戀者心理的嚴(yán)重扭曲 。

2、危害身體健康

由于很多早戀者情緒不夠穩(wěn)定、好沖動(dòng)、易動(dòng)感情、自控力較差，常常會(huì)產(chǎn)生各種影響身體健康的不良情緒。這會(huì)導(dǎo)致一系列身體不適，久而久之，有可能會(huì)出現(xiàn)消化道病癥、低血糖等問(wèn)題。

發(fā)現(xiàn)初一孩子早戀的表現(xiàn)：

1、學(xué)習(xí)成績(jī)變得越來(lái)越差

女生一般還是比較乖的，也會(huì)聽(tīng)家長(zhǎng)和班主任的話，專心學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)非常的穩(wěn)定。沒(méi)有其他的因素影響，成績(jī)只會(huì)逐步提高。如果有一段時(shí)間，孩子的成績(jī)出現(xiàn)嚴(yán)重的下滑，又沒(méi)有其他的原因，那很有可能就是早戀。

2、開(kāi)支突然增多

孩子在學(xué)校如果經(jīng)常光顧小賣部，買一些亂七八糟與學(xué)習(xí)用具無(wú)關(guān)的東西，就要觀察她是不是戀愛(ài)了。有的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的零花錢不夠花了，時(shí)不時(shí)以各種理由問(wèn)父母要錢，這時(shí)就要多留心一下。

3、對(duì)外貌特別在意

有的孩子幾乎天天換新衣服，就要留意他是不是有喜歡的同學(xué)。孩子本來(lái)三天洗一次頭發(fā)，一周洗一次澡，但是突然每天都要洗澡洗頭發(fā)，會(huì)反復(fù)照鏡子，對(duì)外貌特別在意。家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子有這些表現(xiàn)，不能說(shuō)百分百戀愛(ài)了，但八九不離十。

高中孩子不愿意上學(xué)一定是厭學(xué)心理已經(jīng)積攢了很久了。解決厭學(xué)的核心是解決焦慮，是一種條件性情緒，就是一學(xué)習(xí)自動(dòng)出來(lái)的煩躁情緒體驗(yàn)，這是在學(xué)習(xí)經(jīng)歷中形成的，通過(guò)了解形成過(guò)程，調(diào)整不合理認(rèn)知，在心情平靜的狀態(tài)下體驗(yàn)高效學(xué)習(xí)的感覺(jué)，只要能體驗(yàn)成功，就可以解決孩子厭學(xué)問(wèn)題。

高中孩子不愿意上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

1、嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心

高中孩子基本形成了自己的價(jià)值觀和認(rèn)知體系，再加上叛逆期的影響，很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理，家長(zhǎng)要嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心，和孩子成為好朋友?？梢院秃⒆诱业焦餐膼?ài)好，在與孩子共同追求熱愛(ài)的事物時(shí)，打開(kāi)孩子的心扉，和孩子好好談?wù)劄槭裁磿?huì)有厭學(xué)心理，相信孩子也很樂(lè)意傾訴。

2、多給予孩子鼓勵(lì)和支持

當(dāng)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的問(wèn)題，可能對(duì)于學(xué)習(xí)有很大的抵觸或者已經(jīng)出現(xiàn)學(xué)習(xí)方面的挫折，這個(gè)時(shí)候不能懲罰和否定孩子，應(yīng)該對(duì)孩子的行為多一些包容，傾聽(tīng)孩子的心聲，讓孩子傾訴自己內(nèi)心負(fù)面的情緒，孩子才能夠獲得安全感、支持感。

3、幫助孩子解決學(xué)習(xí)問(wèn)題

與孩子一起找出學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，并提供適當(dāng)?shù)膸椭椭С?。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)孩子，對(duì)于高中的每門功課要用不同的、合適的方法。例如在學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)，要注意朗讀、背誦、記憶，而在學(xué)理科科目時(shí)就得注重解題思路，多與同學(xué)交流解題方法。

4、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的和重要性

很多孩子厭學(xué)都是不知道學(xué)習(xí)的重要性，覺(jué)得學(xué)習(xí)都是為了父母。所以父母應(yīng)該在生活當(dāng)中，讓孩子明白學(xué)習(xí)的目的和重要性，平時(shí)可以讓孩子體驗(yàn)生活，讓孩子明白為什么學(xué)習(xí)，了解到學(xué)習(xí)的重要性，孩子就不會(huì)在出現(xiàn)厭學(xué)的問(wèn)題了。

5、設(shè)立目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

家長(zhǎng)可以與孩子一起設(shè)立目標(biāo)，比如爭(zhēng)取一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，或者參加一些比賽。同時(shí)，可以設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)和生活中的優(yōu)秀表現(xiàn)。這樣可以幫助孩子樹(shù)立信心和動(dòng)力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

高中孩子不愿意上學(xué)的原因：

1、學(xué)習(xí)有困難

有時(shí)候，高中生厭倦學(xué)習(xí)不僅僅是為了玩，而是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)中遇到了自己解決不了的困難。比如他們覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)成績(jī)總是無(wú)法提高，學(xué)習(xí)起來(lái)特別困難。他們聽(tīng)不懂老師的講課，所以他們就不聽(tīng)了。這種情況如果不能及時(shí)解決，會(huì)讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生心理上的抵觸，甚至有輟學(xué)的想法。

2、孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重

有的家長(zhǎng)只重視孩子的分?jǐn)?shù)，只看名次，搞得孩子身心整天處于身心疲勞狀態(tài)，久而久之孩子就會(huì)產(chǎn)生逆反心理，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩甚至恐懼心理。在重壓之下，孩子的學(xué)習(xí)能快樂(lè)嗎？

3、孩子自控力差

無(wú)心學(xué)習(xí)，受到影視劇、電子游戲等影響，孩子缺乏自制力，分不清輕重緩急，導(dǎo)致無(wú)心學(xué)習(xí)，成績(jī)每況愈下，索性不在學(xué)習(xí)。

很多家長(zhǎng)一知道自己的孩子早戀了，就立馬會(huì)要求孩子分手，這其實(shí)是不對(duì)的，往往也是孩子不會(huì)聽(tīng)的。家長(zhǎng)想要解決孩子的早戀問(wèn)題，就要先耐心和孩子溝通，了解孩子的想法，然后做出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，避免孩子受到傷害就好，也許這段經(jīng)歷也是會(huì)促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的。

高二孩子早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

1、先和孩子做好一個(gè)溝通

在面對(duì)高中生談戀愛(ài)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，作為家長(zhǎng)的我們首先應(yīng)該去做的就是和孩子們做一個(gè)好的溝通，去咨詢孩子們是否真的在談戀愛(ài)，以及為什么去談戀愛(ài)，先去了解孩子們內(nèi)心的想法以及對(duì)談戀愛(ài)的看法，這樣先去對(duì)孩子們做一個(gè)好的了解，這樣才能夠?yàn)橄旅嫒ヌ幚磉@個(gè)問(wèn)題做好一個(gè)鋪墊。

2、了解孩子談戀愛(ài)的原因

同時(shí)各位家長(zhǎng)還應(yīng)該做到的一點(diǎn)就是去了解孩子們談戀愛(ài)的原因，去了解孩子們究竟是因?yàn)槭裁醋约喝狈﹃P(guān)心還是在內(nèi)心中有一個(gè)錯(cuò)誤的愛(ài)情觀念等等，因?yàn)獒槍?duì)不同的原因，是要有不一樣的處理方式的，所以這一點(diǎn)是需要各位家長(zhǎng)去注意的。

3、尊重關(guān)心，正面疏導(dǎo)

高中生早戀，我們不能歧視更不能用言語(yǔ)傷害他們，首先要理解尊重他們的感情，在理解的基礎(chǔ)上贏得他們的信任，以關(guān)懷愛(ài)護(hù)的態(tài)度親近他們、幫助他們，不能傷及他們的自尊心。家長(zhǎng)教育孩子時(shí)不斥責(zé)、辱罵，使家長(zhǎng)和孩子之間心地相融，信任諒解。

4、向孩子講述自己的戀愛(ài)故事

彼此坦誠(chéng)交流，告訴孩子該如何正確的對(duì)待戀愛(ài)，并教導(dǎo)孩子千萬(wàn)不要盲目陷入愛(ài)情，要理性，有責(zé)任感，如果要繼續(xù)談戀愛(ài)，千萬(wàn)要把握分寸，知道哪些事情不可為。

5、鼓勵(lì)孩子多交朋友

許多孩子在中學(xué)都有兩性的朋友。重要的是鼓勵(lì)孩子與所有性別的孩子發(fā)展友誼，擁有同性和異性的朋友能分散孩子對(duì)一個(gè)人的注意力，能夠幫助孩子了解什么樣的朋友更適合自己，也就容易在以后的生活中做出正確選擇。

6、告知孩子戀愛(ài)的紅線，避免傷害

可以給孩子購(gòu)買一些自我保護(hù)和戀愛(ài)交往中應(yīng)注意問(wèn)題的中籍，讓孩子了解一些必要的衛(wèi)生常識(shí)。并提醒孩了一定要注意交往的邊界，不要越界。否則會(huì)給雙方帶來(lái)傷害。

高二孩子早戀的危害：

1、影響正常學(xué)業(yè)

中學(xué)生早戀必然會(huì)占用一定的時(shí)間，勢(shì)必會(huì)影響大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，甚至有可能因?yàn)樵鐟伲苯訉?dǎo)致部分學(xué)生的成績(jī)直線下降。

2、誘發(fā)心理問(wèn)題

中學(xué)生在心理上還未達(dá)到完全成熟的狀態(tài)，早戀過(guò)程中若遇到刺激，如分手等等現(xiàn)象，可能會(huì)直接誘發(fā)心理問(wèn)題，心理問(wèn)題的產(chǎn)生極易讓其走上犯罪的道路。

3、影響身體健康

中學(xué)生正處于身體發(fā)育的階段，還未達(dá)到完全成熟的狀態(tài)，此時(shí)若進(jìn)行一些身體過(guò)激接觸，可能會(huì)直接影響身體的發(fā)育或健康狀態(tài)。