有的孩子在家里被寵的無法無天，什么事情家長(zhǎng)都幫他做完，導(dǎo)致孩子缺乏鍛煉，到了外邊不知道該怎樣處事，所以膽小怕事容易被人欺負(fù)。那么孩子在外面膽小老是受欺負(fù)怎么辦？

孩子在外面膽小老是受欺負(fù)怎么辦

1、提高社會(huì)交往能力

社會(huì)交往能力強(qiáng)的孩子通常會(huì)受小伙伴的喜歡，平時(shí)會(huì)有自己的好朋友，所以，家長(zhǎng)應(yīng)多培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)，分享精神，讓孩子成為小伙伴中的受歡迎者。多給孩子提供與同齡孩子交往的機(jī)會(huì)，提高社會(huì)交往能力。

2、主動(dòng)向老師尋求幫助

如果孩子在外面膽小老是受欺負(fù)的話，家長(zhǎng)一定要及時(shí)的幫忙解決，不要讓孩子留下心理陰影。通常情況下，孩子都會(huì)害怕老師，所以家長(zhǎng)們也可以告訴孩子，遇到被欺負(fù)這類的問題可以尋求老師的幫助。

3、培養(yǎng)孩子自信心

當(dāng)別人做了孩子不愿意的事情，告訴孩子要制止對(duì)方，不能膽小低頭，甚至不敢直視對(duì)方的眼睛，要勇于說出自己的想法。生活中，家長(zhǎng)還要多觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，予以鼓勵(lì)。比如，孩子喜歡跳舞，可以鼓勵(lì)孩子參加舞蹈的比賽，給孩子提供一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)，讓孩子獲得成就感，增強(qiáng)自信心。

4、角色轉(zhuǎn)變游戲

可以讓孩子玩飾演當(dāng)醫(yī)生、小記者，甚至扮演父母角色的游戲，讓孩子通過對(duì)不同角色心理狀態(tài)的體驗(yàn)，逐步意識(shí)到自己與他人心理的不同。這樣的角色體驗(yàn)，能夠讓孩子設(shè)身處地的體驗(yàn)到別人的想法、情感。

孩子在外面膽小老是受欺負(fù)的原因

1、遺傳因素

孩子天生敏感、膽子小。我們每個(gè)人都是帶著某種特性來到這個(gè)世界，就像人的長(zhǎng)相一樣，每個(gè)孩子的性格也是不一樣的。

2、缺乏父母的陪伴

孩子由祖輩或者保姆帶大，這樣的孩子缺乏父母的陪伴，長(zhǎng)時(shí)間沒有安全感，導(dǎo)致孩子變得膽小怕事。父母如果實(shí)在不能常常陪在孩子身邊，一定要和孩子講清原因，不能背著孩子悄悄溜走，搞神秘失蹤。

3、家庭教育太過嚴(yán)厲

家庭教育太過嚴(yán)厲，導(dǎo)致孩子有自閉的傾向。孩子不敢表達(dá)自己，向別人袒露心聲，凡事都憋在自己心里，久而久之變得越來越膽小。

4、跟外界接觸較少

跟外界接觸較少，總是封閉在自己的天地，對(duì)于未知的世界，有畏懼心理，沒有安全感，從而沒有自信，不敢嘗試任何新鮮事物。

有的孩子性格內(nèi)向，在與人交往和做事上，總是表現(xiàn)的膽小、不自信，不敢表達(dá)自己的意見，很容易被別人牽著鼻子走，甚至被人欺負(fù)。那么孩子在學(xué)校膽小被同學(xué)欺負(fù)怎么辦？

孩子在學(xué)校膽小被同學(xué)欺負(fù)怎么辦

1、遇到事情要先表達(dá)自己的想法

孩子之間的打架往往是因?yàn)樵谑虑榘l(fā)生的時(shí)候，不會(huì)用語言化解，不會(huì)溝通才導(dǎo)致了矛盾的發(fā)生和肢體的沖突。所以，家長(zhǎng)知道孩子被欺負(fù)后，首先要讓孩子說清楚整件事情的過程。如果是在發(fā)生矛盾時(shí)，孩子沒溝通好，那家長(zhǎng)就有責(zé)任讓孩子遇到事情先表達(dá)自己的想法。比如，孩子是因?yàn)閯e人來?yè)屪约旱耐婢叽蚱饋淼模羌议L(zhǎng)就要告訴孩子：“玩具不想給別人玩就要自己保管好；如果有人想玩跟你搶，就告訴他，‘這是我的，我玩過之后再給你玩’。總之，要讓孩子學(xué)會(huì)溝通。

2、明確地向老師尋求幫助

老師在一個(gè)班級(jí)里是最有威懾力的，孩子被欺負(fù)，尋求老師的幫助是最有效的方法。有些家長(zhǎng)認(rèn)為，老師不能夠護(hù)住自己的小孩兒，找老師沒用。家長(zhǎng)自己隨便想想，也能知道孩子是怎么找老師尋求幫助的。孩子只想讓老師，像自己的爸爸媽媽一樣護(hù)住自己，所以不能及時(shí)地向老師說明情況、提出要求，只是想著“告狀”，老師也難以去解決問題。正確地是家長(zhǎng)要教孩子，要明確地向老師尋求幫助，提出要求希望老師怎么做。比如，“老師我想要你的幫助，那個(gè)同學(xué)剛才搶我的玩具，還打了我，我想讓他給我道歉，把玩具還給我”。

3、平時(shí)讓孩子增加鍛煉

孩子膽小，遇到問題不敢解決、不會(huì)解決，很大一部分原因是孩子不夠自信、不夠強(qiáng)大有力，身邊人很容易把他當(dāng)作“軟柿子”捏。讓孩子增加鍛煉，孩子會(huì)變得更有活力，而且隨著身體變強(qiáng)變壯，孩子也會(huì)慢慢變得自信，敢于反抗、敢于解決問題。這樣就能夠少受欺負(fù)。多多活動(dòng)，增加體育鍛煉也能結(jié)識(shí)新朋友，當(dāng)然最好是家長(zhǎng)請(qǐng)班上的小朋友一起，到家做客，建立感情，增加孩子之間的親密度。

孩子在學(xué)校膽小被同學(xué)欺負(fù)的原因

1、性格因素

經(jīng)常聽人說性格是后天培養(yǎng)和塑造的，但其實(shí)每個(gè)孩子可能先天就會(huì)帶來一種性格。比如有些孩子可能從小就屬于謙讓、不亂來型的性格。攤上這樣的乖寶寶，很多父母都會(huì)有相同的苦惱——感覺孩子太軟弱，膽子小，不懂得去爭(zhēng)取東西。其實(shí)這種擔(dān)憂是完全沒有必要的，等孩子稍微大點(diǎn)，他是會(huì)有自己反擊的方法。

2、家庭環(huán)境

我們從小都會(huì)教孩子要懂禮貌、謙讓，而且也會(huì)重視自己的言行舉止，爭(zhēng)取給孩子做個(gè)好榜樣。生活在這種和睦的家庭氛圍中的孩子，性格也會(huì)變得比較溫和。相反，如果兩口子性格都比較火爆，動(dòng)不動(dòng)就吵架，甚至當(dāng)著娃的面打架。他們的孩子也會(huì)動(dòng)不動(dòng)就說打，脾氣暴躁。

有的孩子性格十分膽小，在外邊受到欺負(fù)，也不敢和家長(zhǎng)說，甚至不敢反抗，這是十分嚴(yán)重的一件事，家長(zhǎng)一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理，幫助孩子糾正這種性格。那么一年級(jí)孩子膽小受同學(xué)欺負(fù)怎么辦？

一年級(jí)孩子膽小受同學(xué)欺負(fù)怎么辦

1、正確看待“受欺負(fù)”這件事

處在幼兒園或剛上小學(xué)階段的孩子之間產(chǎn)生打鬧行為，并不是真心想要欺負(fù)他人。因?yàn)?，孩子總是要和其他同齡人接觸的，碰觸、拉扯、推搡其他小朋友的身體，都是免不了的，而這也是他們成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的。

有些孩子可能因?yàn)樯碓驘o法控制自己的行為，也有的孩子是通過過激的方式引起關(guān)注。無論何種情況，把孩子間的沖突關(guān)系簡(jiǎn)單地看成是欺負(fù)與被欺負(fù)的關(guān)系，這顯然加入了成年人的主觀意識(shí)，而沒有深入了解孩子們的想法。如果大人用過激的方式處理，對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)造成不利影響。

2、給予孩子信任支持

如果孩子受欺負(fù)了，回家告訴家長(zhǎng)，有時(shí)候可能要的并不是家長(zhǎng)告訴他應(yīng)該怎么做，或許只是希望從家長(zhǎng)那邊得到一點(diǎn)的溫暖。所以，當(dāng)孩子告訴你自己被欺負(fù)了，先不要急著教育孩子，或是怒氣沖沖的領(lǐng)著孩子找上門，孩子不能一輩子躲在父母的羽翼下尋求庇護(hù)。冷靜點(diǎn)安撫孩子，讓孩子從被小朋友欺負(fù)的委屈、難過等情緒中走出來，講清楚他們之間到底發(fā)生了什么事情。

3、對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心

孩子膽小這件事，不是一時(shí)半會(huì)就能改變的，直接把孩子往外推，比如說強(qiáng)行讓孩子在陌生人面前表演來練練膽子，只會(huì)會(huì)適得其反。家長(zhǎng)應(yīng)該多觀察和了解孩子，思考孩子是為什么而膽小，發(fā)現(xiàn)孩子在行動(dòng)中遇到了什么樣的困難，是對(duì)他自己沒有自信，還是害怕陌生事物？接著，家長(zhǎng)就可以針對(duì)孩子膽小的原因，再給予孩子正確的指導(dǎo)，孩子就能更好地面對(duì)并解決各種問題，他的膽小就自然消失了。

4、多帶孩子接觸外面的世界

很多膽小的孩子都不愿意出門，不僅眼界狹窄了，與人交流的機(jī)會(huì)少了，也缺少了和同齡人玩耍的經(jīng)驗(yàn)，所以，家長(zhǎng)們還是要多帶孩子出門玩，并且不要過度保護(hù)孩子，給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子與人交往，在這個(gè)過程中得到自信。

5、別讓孩子總是依賴家長(zhǎng)

很多家長(zhǎng)都有替孩子包辦一切，對(duì)孩子過度保護(hù)的毛病，這會(huì)使得孩子變得懶散，遇到苦難苦難只想著逃避。孩子一旦遇到必須得自己上的情景，就只能嚇得哇哇大哭。因此，在家庭生活中，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀?，讓孩子去做自己?yīng)該做的事情，即使孩子遇到了困難，最好也是讓孩子自己去解決。家長(zhǎng)只要在背后把關(guān)，默默守護(hù)孩子安全就好。

膽小內(nèi)向只是孩子性格的一種，這是一種正常的現(xiàn)象，我們不能對(duì)其產(chǎn)生偏見，但是如果這種膽小的性格，讓孩子在學(xué)校受到欺負(fù)的話，就必須加以改變。那么孩子膽小在學(xué)?？偙黄圬?fù)怎么辦？

孩子膽小在學(xué)校總被欺負(fù)怎么辦

1、正確看待“受欺負(fù)”這件事

處在幼兒園或剛上小學(xué)階段的孩子之間產(chǎn)生打鬧行為，并不是真心想要欺負(fù)他人。因?yàn)?，孩子總是要和其他同齡人接觸的，碰觸、拉扯、推搡其他小朋友的身體，都是免不了的，而這也是他們成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的。

有些孩子可能因?yàn)樯碓驘o法控制自己的行為，也有的孩子是通過過激的方式引起關(guān)注。無論何種情況，把孩子間的沖突關(guān)系簡(jiǎn)單地看成是欺負(fù)與被欺負(fù)的關(guān)系，這顯然加入了成年人的主觀意識(shí)，而沒有深入了解孩子們的想法。如果大人用過激的方式處理，對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)造成不利影響。

2、給予孩子信任支持

如果孩子受欺負(fù)了，回家告訴家長(zhǎng)，有時(shí)候可能要的并不是家長(zhǎng)告訴他應(yīng)該怎么做，或許只是希望從家長(zhǎng)那邊得到一點(diǎn)的溫暖。

所以，當(dāng)孩子告訴你自己被欺負(fù)了，先不要急著教育孩子，或是怒氣沖沖的領(lǐng)著孩子找上門，孩子不能一輩子躲在父母的羽翼下尋求庇護(hù)。冷靜點(diǎn)安撫孩子，讓孩子從被小朋友欺負(fù)的委屈、難過等情緒中走出來，講清楚他們之間到底發(fā)生了什么事情。

3、對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心

孩子膽小這件事，不是一時(shí)半會(huì)就能改變的，直接把孩子往外推，比如說強(qiáng)行讓孩子在陌生人面前表演來練練膽子，只會(huì)適得其反。家長(zhǎng)要先找到原因，然后針對(duì)孩子膽小的原因，再給予孩子正確的指導(dǎo)，孩子就能更好地面對(duì)并解決各種問題，他的膽小就自然消失了。

4、別讓孩子總是依賴家長(zhǎng)

很多家長(zhǎng)都有替孩子包辦一切，對(duì)孩子過度保護(hù)的毛病，這會(huì)使得孩子變得懶散，遇到苦難苦難只想著逃避。孩子一旦遇到必須得自己上的情景，就只能嚇得哇哇大哭。因此，在家庭生活中，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀?，讓孩子去做自己?yīng)該做的事情，即使孩子遇到了困難，最好也是讓孩子自己去解決。

孩子膽小在學(xué)?？偙黄圬?fù)的原因

1、家長(zhǎng)過于嚴(yán)厲

導(dǎo)致孩子膽子小還與家長(zhǎng)們的教育方式有著直接的關(guān)系，家長(zhǎng)過于嚴(yán)厲的話也會(huì)造成孩子膽子小的情況，孩子犯錯(cuò)后家長(zhǎng)們過于嚴(yán)厲的懲罰也會(huì)導(dǎo)致孩子失去自信膽子小，長(zhǎng)期在這種氛圍下生活的孩子會(huì)變得很沒有自信，自然也就變成膽小鬼了。

2、過分驕縱

導(dǎo)致孩子膽子小除了家長(zhǎng)的過于嚴(yán)厲之外還與過分驕縱有關(guān)，現(xiàn)在絕大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女出現(xiàn)驕縱的情況更是多件，家長(zhǎng)們的過分寵溺也是造成孩子膽子小的情況，家長(zhǎng)什么都不舍得讓孩子自己去體驗(yàn)去感受，終究會(huì)將孩子推向膽小的懸崖。

3、父母經(jīng)常吵架

經(jīng)常吵架的家庭環(huán)境簡(jiǎn)直就是孩子成長(zhǎng)的陰影。孩子每天生活在恐懼中，父母吵架的時(shí)候單純考慮發(fā)泄自己的情緒，而忽略了身邊的孩子。孩子看到父母吵架，會(huì)擔(dān)心是不是因?yàn)樽约簩?dǎo)致的，也會(huì)擔(dān)心父母會(huì)不要他了，慢慢的性格就會(huì)變得膽小，即使被欺負(fù)也不敢發(fā)聲，不敢反抗。

孩子被欺負(fù)是一件非常正常的事情。當(dāng)他們和外界產(chǎn)生交往之后，就難免會(huì)有相反意見產(chǎn)生，因此而發(fā)生矛盾也未嘗不是一件好事情。遇見問題并不可怕，關(guān)鍵是如何處理。那面對(duì)這種情況家長(zhǎng)該如何教育孩子呢？跟著這篇文章來學(xué)習(xí)一下吧！

孩子受欺負(fù)怎么辦？

1、控制好情緒

當(dāng)家長(zhǎng)知道孩子被打傷，一定會(huì)有憤怒的情緒，然而，如果情緒過于激動(dòng)或者因情緒而出現(xiàn)了過激行為，則會(huì)有一些負(fù)面的結(jié)果。本不是一件多大的事，如果家長(zhǎng)反應(yīng)過度反而會(huì)讓孩子感到害怕，認(rèn)為這是一件非?？膳碌氖虑?，或者自己受到了一種極大的傷害。這樣一來，孩子會(huì)對(duì)人與人相處發(fā)生的沖突過于敏感和擔(dān)心。

2、家長(zhǎng)要成為孩子堅(jiān)定的后盾

無論孩子遇到什么情況，特別是當(dāng)他被欺負(fù)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要當(dāng)他的避風(fēng)港，讓他知道自己是他的依靠。如果孩子被欺負(fù)了，家長(zhǎng)出面制止也是必不可少的。必要的時(shí)候，父母要出面警告對(duì)方的孩子，甚至跟家長(zhǎng)嚴(yán)重交涉，禁止孩子被繼續(xù)欺負(fù)。

3、借助老師的力量

老師在孩子心中是非常有力量的形象，當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突，家長(zhǎng)在聽聞此事的第一時(shí)間應(yīng)與老師溝通，了解相關(guān)情況，并請(qǐng)老師出面調(diào)解。老師經(jīng)驗(yàn)豐富，可以有效幫助雙方化解沖突，教導(dǎo)他們?nèi)绾握_相處。

4、讓孩子自己解決糾紛

當(dāng)孩子遇到問題是，讓他自己解決，可能會(huì)令孩子有更加深刻的體會(huì)。要為了鍛煉孩子的獨(dú)立性，如果孩子被欺負(fù)，應(yīng)該讓孩子自己去處理“人際關(guān)系”，學(xué)著適應(yīng)怎么與其他人相處?？梢韵认蚝⒆诱髑笠庖?，問他想怎樣做，如果自己沒辦法解決，可以尋求老師的幫助。

5、教育孩子正確認(rèn)識(shí)暴力

父母應(yīng)該幫助孩子充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，不過分強(qiáng)調(diào)發(fā)生沖突是特別不好的事情，進(jìn)而減輕他們的心理壓力；也不讓孩子有“是我不好，我弱小，所以別人打我”這樣的誤解。但是，必須讓孩子意識(shí)到暴力行為不是受歡迎的正確舉動(dòng)，遇到分歧可以選擇其他更合適的方式進(jìn)行處理。

6、告訴孩子在能夠保證自己安全的前提下進(jìn)行反擊

很多孩子被欺負(fù)，都是因?yàn)樾愿褴浫?，即便是被欺?fù)了也不敢還手。所以家長(zhǎng)要教自己的孩子硬氣一點(diǎn)，在遇見事情的時(shí)候不要只往后縮，要能夠找準(zhǔn)機(jī)會(huì)也給對(duì)方來一手，只有讓對(duì)方意識(shí)到自己不能隨便欺負(fù)之后才不會(huì)再被欺負(fù)了去。當(dāng)然了，如果對(duì)方人多勢(shì)眾，那么就得保護(hù)好自己了，學(xué)會(huì)找準(zhǔn)機(jī)會(huì)就溜也是很重要的。

7、懂得尋求幫助

當(dāng)孩子受到欺負(fù)后往往會(huì)受到別人威脅說：不許告訴老師，“不許告訴你的爸爸媽媽”不然下次還欺負(fù)你。孩子由于害怕不敢和家長(zhǎng)說被其他小朋友欺負(fù)的事，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)成為經(jīng)常被欺負(fù)的對(duì)象。所以家長(zhǎng)要教育孩子被欺負(fù)了一定要告訴老師和家長(zhǎng)，不說出來會(huì)一直受欺負(fù)，要孩子知道父母永遠(yuǎn)是他們的后盾。

孩子被欺負(fù)這件事，在很多大人看來是非常平常的事情，覺得孩子之間出現(xiàn)一些矛盾很常見。但是不知道家長(zhǎng)有沒有想過，孩子是怎么想的呢？孩子在被欺負(fù)的時(shí)候，其無論是身體還是心理都會(huì)受到影響。所以當(dāng)孩子被欺負(fù)時(shí)，家長(zhǎng)們不妨試著這樣教育孩子。

孩子總被欺負(fù)怎么辦？

1、以牙還牙不可取

家長(zhǎng)心疼孩子，這本是人之常情。但處理孩子之間的矛盾時(shí)，家長(zhǎng)若是反應(yīng)過度情緒失控，只會(huì)讓矛盾激化，進(jìn)而引發(fā)更大的沖突。因此，孩子之間發(fā)生矛盾，家長(zhǎng)要先冷靜下來，先找學(xué)校來處理這件事，如果學(xué)校也處理不了，那通過法律手段來解決也是可以的，但以暴制暴，以牙還牙，只會(huì)讓事情變得更失控。

2、責(zé)備孩子不可取

可能父母只是怒其不爭(zhēng)，或者是調(diào)侃，但對(duì)孩子來說，卻如同在傷口上撒鹽，會(huì)認(rèn)為被欺負(fù)是自己的錯(cuò)誤，是自己“沒用”。而且，如果父母總是這樣責(zé)罵孩子，會(huì)失去孩子的信任和依賴。孩子以后再受人欺負(fù)，寧愿自己默默承受，也不愿意告訴父母了。

3、做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾

霸凌除了造成身體上的傷痕，更多的是為孩子帶來一種心靈上的傷害。這個(gè)時(shí)候，我們需要陪伴在他們身邊，用行動(dòng)堅(jiān)定地告訴孩子：就算全世界與你為敵，爸爸媽媽也會(huì)站在你這一邊。

4、父母和老師的良好互動(dòng)關(guān)系

家長(zhǎng)要跟老師建立好良好的溝通渠道，孩子一有什么情況，家長(zhǎng)能夠及時(shí)掌握，同時(shí)通過老師在學(xué)校的協(xié)調(diào)，讓一些矛盾大事化小、小事化了。有些事情讓老師出面溝通會(huì)更好，避免矛盾升級(jí)。

5、教孩子辨別霸凌

父母不可能一直保護(hù)孩子，如果孩子在外面受到欺負(fù)、遇到困難，難道他們就只能哭、忍讓、不敢反抗、逃避嗎？靠人不如靠己，只有教孩子學(xué)會(huì)辨別霸凌以及當(dāng)遇到危險(xiǎn)和欺負(fù)時(shí)應(yīng)該怎么做，才能讓孩子受益一輩子。

6、讓孩子及時(shí)向信任的人求助

孩子被欺負(fù)時(shí)可能會(huì)覺得不好意思，認(rèn)為自己犯了什么錯(cuò)誤，不敢告訴老師，也不敢告訴父母，自己默默忍受。所以，一定要讓孩子明白，欺負(fù)人的孩子才是錯(cuò)誤的一方，自己是受害者，大膽說出被欺負(fù)的事實(shí)，才會(huì)免于被欺負(fù)。老師、家長(zhǎng)都是值得信賴的人，學(xué)校的好朋友也是可以傾訴的對(duì)象。

7、帶孩子鍛煉身體

被霸凌的主要對(duì)象，大部分都是體型瘦小和體型肥胖的孩子。那些經(jīng)常運(yùn)動(dòng)和鍛煉身體的孩子，身體大都比較結(jié)實(shí)、反應(yīng)快、爆發(fā)力強(qiáng)，是不容易成為被霸凌的對(duì)象的。所以，為了孩子不再受欺負(fù)，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要再只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，每天抽一點(diǎn)時(shí)間陪孩子跑跑步、踢踢球、跳跳繩，鍛煉鍛煉孩子身體，讓孩子在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候可以自保。

孩子在學(xué)校上學(xué)，特別是小學(xué)生，難免會(huì)遇到同學(xué)之間發(fā)生矛盾，輕則辱罵，重則動(dòng)手，也有孩子經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，情節(jié)嚴(yán)重的話就屬于校園霸凌，所以作為家長(zhǎng)我們一定要重視起來，積極解決問題，還要安撫孩子的心靈，切不可讓孩子獨(dú)自面對(duì)。

小孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)怎么辦?

1、首先要向孩子了解事情的真相。

了解事情的真相，只問自己的孩子有時(shí)還是不夠的，因?yàn)檫@只是孩子的一面之詞，所以要多方面了解，問孩子的同學(xué)，問當(dāng)事人等。當(dāng)孩子被欺負(fù)了家長(zhǎng)不能沖動(dòng)，詢問孩子緣由，了解了事情的真相是關(guān)鍵。

2、保持冷靜。

發(fā)現(xiàn)孩子受到欺負(fù)，會(huì)讓家長(zhǎng)非常生氣，有時(shí)甚至變得不太理智?？墒侨绻议L(zhǎng)始終能夠保持冷靜和理智，事情往往會(huì)解決得更好。

3、家長(zhǎng)要成為孩子堅(jiān)定的后盾。

無論孩子遇到什么情況，特別是當(dāng)他被欺負(fù)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要當(dāng)他的避風(fēng)港，讓他知道自己是他的依靠。如果孩子被欺負(fù)了，家長(zhǎng)出面制止也是必不可少的。必要的時(shí)候，父母要出面警告對(duì)方的孩子，甚至跟家長(zhǎng)嚴(yán)重交涉，禁止孩子被繼續(xù)欺負(fù)。

4、主動(dòng)結(jié)識(shí)孩子的朋友。

多和孩子的朋友們交談，告訴他們當(dāng)你的孩子受到欺負(fù)時(shí)你的感受。如果他們知道了你的感受，就會(huì)更樂于前來告訴你學(xué)校里發(fā)生的事情。

5、保護(hù)好自己的孩子。

如果事情比較嚴(yán)重，在事情沒有解決之前，家長(zhǎng)最好接送孩子上學(xué)。讓孩子在自己的保護(hù)下安心的學(xué)習(xí)，直到事情得到解決。孩子受到欺負(fù)是一件不容忽視的事情，處理不當(dāng)可能會(huì)影響孩子的身心健康。

6、讓孩子參加自衛(wèi)訓(xùn)練。

這里其實(shí)并不主張孩子對(duì)“侵犯者”實(shí)施身體上的報(bào)復(fù)，但情況一旦惡化，讓孩子具備自我保護(hù)的能力總是好的。另外，這些訓(xùn)練還可以大大提高孩子的自我尊嚴(yán)，降低他成為受欺負(fù)者的可能。

7、對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)、增強(qiáng)孩子的自信心。

孩子在學(xué)校受到其他孩子的欺負(fù)，可能會(huì)讓自己的孩子產(chǎn)生害怕懦弱的心理。家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子的想法和心理變化，及時(shí)的對(duì)自己的孩子心理疏導(dǎo)，防止對(duì)孩子的心理產(chǎn)生負(fù)面的影響。