孩子厭學(xué)，家長不要著急上火，也不要大發(fā)雷霆，因為這都沒有用。我們要認(rèn)識到，這是孩子在用一種方式來向我們表達(dá)自己，我們要去深入觀察，孩子到底哪里出現(xiàn)了問題，只有找到原因，我們才能對癥下藥解決孩子的厭學(xué)難題。

孩子厭學(xué)了怎么解決？

1、找準(zhǔn)孩子厭學(xué)的原因。

與班主任和任課老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的情況，努力找出孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況的原因。注意這么做一定不要讓孩子知道，否則會加重孩子的逆反心理。

2、多與孩子談心。

家庭教育很重要。父母應(yīng)經(jīng)常與孩子交談，了解孩子的學(xué)習(xí)情況或其他情況，給予心理咨詢，消除對學(xué)習(xí)的恐懼，鼓勵孩子克服困難，積極運(yùn)用大腦，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。家庭教育也需要策略。父母應(yīng)該多鼓勵和贊揚(yáng)孩子。只要孩子取得了一些進(jìn)步，他們就應(yīng)該給予充分的認(rèn)可，以提高他們對學(xué)習(xí)的信心。

3、給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭詈弥С帧?/p>

孩子都有自己的個性，擁有自己的特點，每個人的發(fā)展都應(yīng)該不盡相同，不能僅要求孩子學(xué)習(xí)成績的優(yōu)越，在發(fā)現(xiàn)孩子身上閃光點的同時，要給予最大的鼓勵和支持。

4、幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法。

如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績上不去或發(fā)現(xiàn)孩子成績下降，就要及時幫助通過自己的分析和請教孩子的老師的辦法，找到問題的根源，然后針對性的幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

總之，要解決“孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？”這個問題，要讓孩子從苦學(xué)、厭學(xué)變?yōu)橄矊W(xué)、樂學(xué)，需要爸媽們的循循善誘，耐心指點。

5、豐富文化生活，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

進(jìn)入學(xué)校后，“家庭—學(xué)校”兩點一線的生活單調(diào)、乏味，限制了孩子的視野和活動空間。因此，爸媽要根據(jù)孩子好奇、好玩、好動、好積極思維的特點，引導(dǎo)孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動，使孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長。

6、家長維護(hù)好家庭的穩(wěn)定。

穩(wěn)定的環(huán)境、和諧的家庭氛圍才能給孩子創(chuàng)造良好的外部學(xué)習(xí)條件，家長更應(yīng)該專注于維護(hù)好自身家庭成員間的關(guān)系，而不是糾結(jié)于孩子的一次考試成績。

孩子厭學(xué)有哪些表現(xiàn)？

一、學(xué)習(xí)成績下降

孩子也覺得第一表現(xiàn)便是成績的下降。當(dāng)孩子對自己的學(xué)習(xí)成績不再關(guān)心和在意時，也是孩子厭學(xué)的重要表現(xiàn)。

二、情緒低落

學(xué)生的學(xué)習(xí)畢竟是學(xué)生生涯中最重要的事情，孩子學(xué)習(xí)無法完成預(yù)期時，孩子總會表現(xiàn)出情緒低落，自我否定的狀態(tài)，這也是孩子厭學(xué)的表現(xiàn)。

厭學(xué)是孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦，從而逃避學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)，一般在即將開學(xué)時和開學(xué)初期，孩子表現(xiàn)出的厭學(xué)情緒最為明顯。厭學(xué)的危害性非常大，會直接影響到孩子的學(xué)習(xí)成績，甚至?xí)⒆拥囊簧籍a(chǎn)生很大的影響。因此，家長一定要重視起來，幫助孩子解決厭學(xué)問題。怎么解決孩子厭學(xué)問題？

怎么解決孩子厭學(xué)問題？

第一、家長要盡量減輕孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，結(jié)合青少年的心理特點進(jìn)行施教，不要給孩子施加太大的壓力，當(dāng)孩子壓力過大的時候，要及時幫助孩子緩解壓力，必要的時候引導(dǎo)孩子釋放壓力，只有勞逸結(jié)合孩子才會更有動力。

第二、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。鼓勵孩子多參加集體活動，多與同學(xué)交往。教會孩子理解和尊重他人，讓孩子學(xué)會傾聽，學(xué)會表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時，家長要給予正面引導(dǎo)，幫助孩子正確處理沖突。建立良好的人際關(guān)系可以讓孩子在集體中找到存在價值，被集體認(rèn)可，被大家喜歡，孩子會更愿意去上學(xué)。

第三、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)可以與孩子的特長結(jié)合起來。其實，特長與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長的孩子，學(xué)習(xí)成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相得益彰。

第四、幫助孩子產(chǎn)生成功體驗是預(yù)防厭學(xué)情緒的重要基礎(chǔ)。成功體驗可以讓孩子產(chǎn)生自我效能感。會讓他建立起來積極自我信念，“我是可以做成這件事兒的”。這句內(nèi)心獨(dú)白非常具有力量，足可以抵擋一切退縮和逃避。

所謂成功不是干成什么了不起的大事兒。孩子盡自己的努力達(dá)到自己想達(dá)到的目標(biāo)就是成功。

想要解決孩子的厭學(xué)問題，就必須要明白孩子厭學(xué)的原因是什么。家長要放下架子和孩子好好溝通，在溝通中去了解孩子厭學(xué)的原因。只要知道了孩子厭學(xué)的原因，家長就可以很好的解決厭學(xué)問題，讓孩子重新回到學(xué)校去。

初一孩子厭學(xué)不上學(xué)怎么解決？

1、讓老師重視孩子

老師的職業(yè)和專長就是傳道、授業(yè)、解惑，家長最重要的工作就是配合老師，讓老師重視你的孩子。誰都喜歡被重視，特別是未成年的孩子，老師的贊許就是孩子的最高榮譽(yù)。得到老師重視的孩子，更能抵抗學(xué)習(xí)壓力。

2、找到原因?qū)ΠY下藥

厭學(xué)的原因有很多，或因老師的一個批評，耿耿于懷；或因和同學(xué)的不愉快，討厭上學(xué)；或因沒考好，心情不爽；或因理解力不夠，聽不懂課程；或因身體欠佳，精力不濟(jì)……原因五花八門，但一定要找出原因，對癥下藥。

3、循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是一個積累的過程，不可能一蹴而就，急不得，逐步來。孩子可能因為考不好，對學(xué)習(xí)的進(jìn)步看不到希望，沒有信心，不愛學(xué)習(xí)。讓孩子制訂短期可實現(xiàn)的目標(biāo)，經(jīng)過一定的努力，即可實現(xiàn)，從而獲得成就，提高學(xué)習(xí)自信心。

4、勞逸結(jié)合

當(dāng)疲勞過度，或枯燥乏味時，對學(xué)習(xí)或工作特別厭煩。如果放下功課，休息一會兒，或娛樂活動后，則精神煥發(fā)，干勁十足?！澳サ恫徽`砍柴工”，好的學(xué)習(xí)狀態(tài)永遠(yuǎn)是：勞逸結(jié)合，動靜分明。家長千萬不能讓孩子犧牲睡覺和休息的時間來學(xué)習(xí)，打疲勞戰(zhàn)，得不償失，事倍功半，要讓孩子勞逸結(jié)合的去學(xué)習(xí)。

初一孩子厭學(xué)不上學(xué)的原因：

1、不要布置額外作業(yè)

一些家長認(rèn)為，關(guān)心指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)就是在孩子完成作業(yè)后，再對孩子布置一些額外的作業(yè)，自以為只有這樣才能把孩子的成績搞上去。其實這是一種誤解，結(jié)果往住是得不償失。因為，孩子的作業(yè)負(fù)擔(dān)已經(jīng)較重，如果再加碼，就會引起孩子反感，沖淡孩子學(xué)習(xí)興趣。

2、不能代替老師的職能

有一些家長喜歡像學(xué)校老師那樣，對孩子教這教那。結(jié)果有的知識因父母已教過，孩子在上課時就不聽老師講課，思想開小差，導(dǎo)致不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

3、缺乏學(xué)習(xí)動力

孩子缺乏內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力，枯燥重復(fù)的學(xué)習(xí)生活對于以愛玩為天性的孩子來說是一大挑戰(zhàn)，孩子不知道自己學(xué)習(xí)是為了什么。

首先要找出孩子的厭學(xué)原因，為什么對學(xué)習(xí)產(chǎn)生討厭情緒，這個原因是源于孩子本身在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難產(chǎn)生的，還是因為家人對于他學(xué)習(xí)要求產(chǎn)生的，找準(zhǔn)原因?qū)ΠY下藥，家長們才能對孩子進(jìn)行良好的引導(dǎo)。

孩子厭學(xué)家長怎么解決？

1、了解孩子厭學(xué)的原因

從根本上解決問題。孩子厭學(xué)的表現(xiàn)大同小異，而厭學(xué)的原因是多種多樣的。家長必須找到其癥結(jié)所在，采取相應(yīng)的對策才能解決問題?！?/p>

2、適當(dāng)調(diào)整對孩子的期望

期望太高和太低，都會導(dǎo)致孩子厭學(xué)。家長要了解孩子的困難所在，幫助孩子制訂切實可行的計劃，并為此而努力。多與孩子在學(xué)習(xí)方法、正確處理挫折方面進(jìn)行溝通與探討，幫助孩子樹立信心?！?/p>

3、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用獎勵與懲罰，注重孩子的學(xué)習(xí)過程

只要孩子努力學(xué)習(xí)，就要給予獎勵，使其感到學(xué)習(xí)是一件愉快的事情。無論孩子考試成績怎樣，只要努力了就不要再追究，但要幫助孩子認(rèn)真分析試卷，找做錯題的原因，提供解決問題的辦法。

4、多與和任課教師溝通

了解孩子的情況，探討解決問題的最佳方案。鼓勵孩子多與老師交流，幫助孩子化解與老師間的誤解，建立良好的師生關(guān)系，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

5、幫助孩子找到適合的方法

有時候，我們明明很努力，但是就是不出成績，也許我們每天花費(fèi)了比別人更多的時間去學(xué)習(xí)，但是結(jié)果卻總是差強(qiáng)人意，如果我們是因為這個而產(chǎn)生了厭學(xué)的話，我們就要盡快改變自己的學(xué)習(xí)思路，可以請教老師，同學(xué)給自己一個指導(dǎo)，不要一個人這樣埋頭苦干。

6、改變家庭教育模式

家長不應(yīng)當(dāng)過度關(guān)注分?jǐn)?shù)，不要經(jīng)常斥責(zé)孩子，要多與孩子溝通，改善父子以及母子的關(guān)系，理解并且尊重孩子獨(dú)立自主的要求，不讓有孩子有過大心理壓力。

7、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系

鼓勵孩子多參加集體活動，多與同學(xué)交往。教會孩子理解和尊重他人，讓孩子學(xué)會傾聽，學(xué)會表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時，家長要給予正面引導(dǎo)，幫助孩子正確處理沖突。

孩子厭學(xué)的原因是多方面的，面對孩子厭學(xué)，我們要明確原因，對癥下藥。建議家長將改善親子關(guān)系放在首位，和諧的家庭關(guān)系利于緩和孩子焦躁的情緒。父母要聯(lián)合起來，激活家庭功能，才能徹底解決孩子厭學(xué)問題。

怎么解決孩子厭學(xué)情緒？

1、父母對子女的期望值要合理。

現(xiàn)在不多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，都有一種對子女期望過高的普遍現(xiàn)象。孩子在家長過高的期望下，在超負(fù)荷的狀態(tài)下去學(xué)習(xí)，自然會產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以這種情況應(yīng)該得到改變。

2、重新建立起孩子學(xué)習(xí)的動力和信心。

首先我們可以和孩子一起定好一個目標(biāo)，比如說孩子某一科的成績不太好的時候，我們不要去要求孩子馬上就去取得及格，只要孩子在學(xué)習(xí)中比之前有進(jìn)步，我們就給予適當(dāng)?shù)莫剟詈凸膭?。這對孩子重拾信心是非常有幫助的。

3、要善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子的興趣并非天生就有，特別是有逃學(xué)、厭學(xué)行為的孩子的學(xué)習(xí)興趣已經(jīng)淡化，要使孩子學(xué)習(xí)興趣萌發(fā)和強(qiáng)化的確不容易。

要注意使用不同的學(xué)習(xí)方法，如綜合運(yùn)用聽、說、讀、寫，避免學(xué)習(xí)時間過長使孩子心理上產(chǎn)生厭煩情緒。有條件的家庭還可以配合錄音、錄像等電化教學(xué)手段，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，化解孩子厭學(xué)的情緒。

4、營造一個寬松、溫馨的家庭氛圍。

父母可以針對孩子自身的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力等等，幫孩子制定一分合理且科學(xué)的學(xué)習(xí)作息時間表。不要特意叮囑孩子學(xué)習(xí)的情況，也不要在孩子面前為孩子的學(xué)習(xí)和對家庭教育意見發(fā)分歧而產(chǎn)生爭吵行為。

5、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

對于厭學(xué)的孩子來說，家長對孩子良好習(xí)慣的形成要從小做起，在孩子的學(xué)習(xí)問題上，原則是可以指導(dǎo)，但決不包辦代替，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中確立責(zé)任感和獨(dú)立性。

6、及時發(fā)現(xiàn)并鼓勵孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)有時候是一個艱苦的過程，很多的時候樂趣在于最終的結(jié)果而不是在過程。所以要培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力，讓他們奮力堅持到最后。

所以孩子哪怕只是取得了極其微小的進(jìn)步，我們也要善于發(fā)現(xiàn)，及時鼓勵。這樣孩子學(xué)起來會更帶勁。給孩子提供一個自由、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子直接參與學(xué)習(xí)過程，建立良好的評價方式與手段，最終消除孩子的厭學(xué)情緒。

7、幫助孩子克服學(xué)習(xí)中的具體困難。

一般來說，孩子厭學(xué)、逃學(xué)都有一些具體的原因，如有的孩子是因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，怎樣用功學(xué)習(xí)也趕不上去，干脆不想學(xué)了；對于這類學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的孩子，要在校內(nèi)和家里抓緊“補(bǔ)課”，盡快使孩子補(bǔ)齊漏洞。

有的孩子受到某一位老師的訓(xùn)斥，對這位老師有抵觸情緒，因而殃及對這位老師所任課程的態(tài)度;這類孩子，可以通過談心的方式，與他進(jìn)行溝通來解決問題。

孩子厭學(xué)是一件十分重要的事情，我們作為家長要第一時間幫助孩子解決厭學(xué)問題，那么，面對厭學(xué)的孩子我們該怎么辦呢？首先家長要調(diào)整好自己的心態(tài)，然后跟孩子建立起良好的親子關(guān)系，慢慢引導(dǎo)孩子走出厭學(xué)情緒，從而回歸正常的學(xué)習(xí)生活。

孩子厭學(xué)該怎么解決？

1、要讓孩子看到希望，樹立信心。

讓他相信自己通過努力，也可以像其他孩子一樣學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。家長可以給孩子講一些在學(xué)習(xí)方面，其他人后來居上的成功案例，這種案例可以是書本上的名人案例，也可以是孩子熟悉的身邊人。

如果，孩子班級內(nèi)部有學(xué)習(xí)成績大幅提升后來居上的事例，對孩子的說服力就更強(qiáng)，更容易幫助孩子樹立自信心。

2、幫孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

孩子學(xué)習(xí)成績差的重要原因是沒入門沒興趣，只要孩子對學(xué)習(xí)有了濃厚興趣，大概率就會把學(xué)習(xí)當(dāng)成快樂，而不是負(fù)擔(dān)，孜孜不倦地堅持學(xué)習(xí)。

家長如果有條件，最好對孩子進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，幫助孩子一點點培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)漸漸感覺入門之后，他就會產(chǎn)生喜悅和自信，學(xué)習(xí)興趣也就逐漸培養(yǎng)起來了。

3、制定合理的目標(biāo)。

結(jié)合孩子的現(xiàn)狀，制定稍微高一點的目標(biāo)。比如孩子時?？?0分，那么鼓勵孩子下一次爭取考到60分。當(dāng)孩子達(dá)到目標(biāo)后，爸媽應(yīng)該毫不吝嗇地表揚(yáng)孩子所付出的努力，才能得到這個好的成果。切忌設(shè)定太高的目標(biāo)，反而讓孩子感到吃力。

4、對孩子在學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步及時表揚(yáng)。

處于低谷的孩子自信心嚴(yán)重匱乏，他們這時候最需要家長的表揚(yáng)和鼓勁，所以當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)過自己的輔導(dǎo)取得進(jìn)步之后，一定要及時地給予表揚(yáng)。

孩子受到表揚(yáng)后，會產(chǎn)生更大的學(xué)習(xí)熱情，堅持一段時間之后，孩子的學(xué)習(xí)成績就可以穩(wěn)步提升了，同時厭學(xué)情緒也就徹底消失了。

5、多與孩子談心。

家庭教育很重要。父母應(yīng)經(jīng)常與孩子交談，了解孩子的學(xué)習(xí)情況或其他情況，給予心理咨詢，消除對學(xué)習(xí)的恐懼，鼓勵孩子克服困難，積極運(yùn)用大腦，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。家庭教育也需要策略。

父母應(yīng)該多鼓勵和贊揚(yáng)孩子。只要孩子取得了一些進(jìn)步，他們就應(yīng)該給予充分的認(rèn)可，以提高他們對學(xué)習(xí)的信心。

6、改善學(xué)習(xí)環(huán)境。

為了改變學(xué)生對生活的態(tài)度和對學(xué)習(xí)的理解，我們必須首先改善他們的環(huán)境。良好的環(huán)境需要社會、家庭和學(xué)校的合作。

社會的鼓勵、家庭的關(guān)懷、老師的關(guān)注、同學(xué)的友善，都有利于營造重新學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的氛圍，消除厭學(xué)兒童被遺棄和歧視的感覺。只有這樣，孩子們的學(xué)習(xí)感覺才能從厭惡轉(zhuǎn)變?yōu)榭謶?，變成快樂和舒適，這樣他們才能積極主動地生活和學(xué)習(xí)。

孩子之前表現(xiàn)一直都很好，突然之間，就不想上學(xué)了，這會讓父母一下子慌亂起來，不知所措。通常在這種情況下，父母的第一反應(yīng)就是，認(rèn)為孩子出了問題。然后就想要盡快找到一個有效的方法，幫孩子恢復(fù)“正常”。其實，孩子出現(xiàn)這種情況是向父母傳播的一個危險信號。是提醒家長要反思自己的教育方式，要尋找導(dǎo)致這種情緒出現(xiàn)的原因，只有從根上解決問題，才能促進(jìn)孩子的良性發(fā)展。

怎么解決青春期孩子厭學(xué)問題

1、給與孩子足夠信任。

最重要的是要相信孩子，給予孩子足夠的安全感，相信你的孩子不會甘心讓自己的未來變得一塌糊涂。沒有這份信任，一切都無從談起。

2、重新梳理父母跟孩子的關(guān)系。

有的家長覺得孩子不上學(xué)就是爛泥扶不上墻，但其實孩子自己心里也有巨大的矛盾和沖突，也承受著巨大壓力，只是表現(xiàn)的形式不一樣。厭學(xué)看起來好像是一個突然發(fā)生的事情，但其實是一個積蓄已久的過程。家長不要指望可以立刻改變孩子厭學(xué)這個事情，改變需要一個過程，就像俗話說的“病來如山倒，病去如抽絲”。

3、適當(dāng)獎勵鼓勵。

孩子考試成績不理想時，父母要多加鼓勵，要讓孩子親身體驗自己沒有那么糟糕，學(xué)好是有可能的。但如果只是在旁邊說一些無營養(yǎng)的鼓勵的話，意義不大。要幫助孩子解決一些具體的問題，指導(dǎo)孩子把比較困難的問題化繁為簡，化難為易，從而幫助孩子克服畏難情緒，體驗成功，從而大大提升孩子的自信心和學(xué)習(xí)興趣。

4、幫孩子發(fā)揮自身優(yōu)勢。

孩子在中學(xué)階段實現(xiàn)自己的潛能，是需要老師和家長幫助的，因為他們經(jīng)驗豐富，能夠提出一些建設(shè)性的建議，幫助孩子樹立自信心。最簡單的，就是家長要學(xué)會從點點滴滴中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和閃光點，幫孩子樹立自信心?？赡苓@次考試成績多了一分，我們會說看到了孩子這段時間的努力，所以成績會有提升。但如果我們抱著理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽B(tài)度，孩子的努力不會被看到，對孩子的傷害會是很大的。

5、學(xué)習(xí)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位。

典型的就是孩子不知道為什么學(xué)習(xí)，不知道學(xué)習(xí)的意義是什么。這個時候，我們首先要讓孩子想，自己想要過怎樣的人生，這樣的人生需要你付出哪些努力，這樣才不會和孩子的期望有偏差。明確目標(biāo)后，就會選擇相應(yīng)的工具，選擇相應(yīng)要走的路，讓孩子能夠明確地看到他的未來，這才能夠喚醒孩子的學(xué)習(xí)動力。在青少年這個時期，少年勵志就像是一根繩索，家長善用好這根繩索，能為孩子的成長提供相當(dāng)大的助力。

6、幫助孩子恢復(fù)自尊與自信。

讓厭學(xué)孩子重新認(rèn)識自我價值，形成良好的自我意識，認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)厭學(xué)孩子所表現(xiàn)出來的良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，從正面予以肯定，并不斷強(qiáng)化，讓他在前后比較中接受自我，認(rèn)識到自己并非無可救藥，而是能學(xué)好的，相信自己也是一個有能力、有前途并能受到尊重的人，改變自己無能的觀念。對于缺乏自信心的孩子，我們要不斷地鼓勵他們，讓他們樹立“我能行”、“我一定行”的思想，使他們鼓起勇氣，為自己的前途而努力奮斗。