很多小學(xué)生的語文成績總是上不去，處于及格或中等狀態(tài)，其實，語文的學(xué)習(xí)不僅僅是為了一個好成績，更是為了有一個良好的文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)好語文是非常必要的。那么，如何學(xué)好語文呢？

怎樣提高小學(xué)生的語文成績？

1、提高臨時記憶能力

說到臨時記憶，小編解釋下：就是您的孩子看完一篇文章后，你關(guān)掉書，考考他，看他還記得多少了。我們常用的方法就是讓我們的孩子晚上睡覺前讓他讀一篇小短文，第二天早上考考他。當然啦，關(guān)于臨時記憶的方法有：邊看邊寫，興趣記憶法，邊玩邊記法等。

2、近義詞辨析、給所給詞語中加點字選解釋

近義詞辨析教師在平時講課注意區(qū)別外，尤其注意要收集一些題目，?？嫉挠小鞍察o、寧靜、寂靜、平靜、恬靜、幽靜”“竟然、果然、依然、毅然、顯然、雖然”等。給所給詞語中加點字選解釋，要注意對課文中重點詞語結(jié)合課文進行理解。如“囫圇吞棗”、“熙熙攘攘”等詞語結(jié)合文章內(nèi)容理解。

3、多讀好文章的習(xí)慣

俗話說的好“讀萬卷書，行萬里路”，這就要求作為家長的你們能夠每天抽出時間來陪同孩子一起欣賞一些美文，陪她一起讀，讓您的孩子讀后說說這篇文章的觀后感，然后你在旁邊加以引導(dǎo)。

4、養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣

日記，估計作為家長的我們當學(xué)生的時候，你的語文老師一定這樣督促過你，你們要每天寫日記哦。同樣的，到了您的孩子時，也是一樣的效果。培養(yǎng)孩子寫日記，能夠讓您的孩子做下他一天的總結(jié)，讓他學(xué)會感悟生活，同時鍛煉了他的寫作能力。

5、理解性的背古詩

唐詩，宋詞這個在我們的語文學(xué)習(xí)中，從小學(xué)到高中一直陪伴著我們的孩子，那如何讓您的孩子既能快速背出來，又能夠讓他獲益良多呢。這個而言，就是讓您的孩子能夠在理解了古詩詞的每一句翻譯出來的話，您的孩子能夠說出個大概了，那么背出來也就很容易啦，當然要輩出來的話，那是很容易的啦，天天讀就好。

小學(xué)提高語文成績訣竅：

1、大聲朗讀課文，反復(fù)讀直到流暢為止

我們知道，小學(xué)語文考試題一半以上都是來自課本，大聲朗讀課文，一方面培養(yǎng)了語感，一方面記住了生字詞。讀熟了課本，考試時基礎(chǔ)知識和課內(nèi)閱讀理解可以拿滿分。大聲朗讀課文，讀錯了或者讀漏字了，都要再重新讀一遍，直到非常流暢為止。這樣孩子讀書時需要注意力集中，可以提升孩子的專注力，而專注力是孩子學(xué)習(xí)好的重要保證。

2、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

把閱讀理解作為語文學(xué)習(xí)的重點目標，甚至以此教研出很多解題技巧和方法論。閱讀在語文學(xué)習(xí)中，確實是舉足輕重，閱讀的能力關(guān)系到日后文學(xué)素養(yǎng)的提高。那么培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，不是每天定時定點的拿起一本書讀，而是保持一個持續(xù)性習(xí)慣。讓閱讀隨時發(fā)生，寫完作業(yè)的時候，上學(xué)的路上，睡覺之前，閱讀可以是多種形態(tài)的存在?？措娮訒?、繪本、甚至是聽閱讀。培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，是在語文學(xué)習(xí)之外的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、做好筆記

做筆記有助于對知識的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。初中生的學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復(fù)習(xí)筆記等。課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合課文對老師所講內(nèi)容進行記錄，不能全抄全錄老師的板書，讀書筆記應(yīng)注意做好圈點勾畫，所謂“不動筆墨不讀書”。復(fù)習(xí)筆記應(yīng)注意做好知識的歸納整理，如經(jīng)常讀錯的字音、寫錯的字形，常用文言實、虛詞等，理清知識結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。

4、總結(jié)中提高

學(xué)生總結(jié)的過程，是不斷求同棄異的過程。最后要使學(xué)生的認識達到統(tǒng)一或基本一致。在棄異的過程中，教師要指導(dǎo)學(xué)生了解為什么會產(chǎn)生許多“異”，同時指出學(xué)生思維中的缺陷和不足。在“求同”過程中，要指導(dǎo)學(xué)生從偏狹的思維框架中走出來，讓學(xué)生在更廣闊的時空，更高的層次上取得共識。這個過程，既是對自讀課文的總結(jié)過程，也是培養(yǎng)提高學(xué)生思維能力的過程。

如果家長要想去幫助孩子提高語文成績，那么就要可以去讓孩子多讀課外書。因為這樣是不僅能幫助孩子增長知識，開闊視野，還是能提高孩子的語文成績的。因為小學(xué)生讀的書多的話，是就會形成一種語感的。而很多題目，孩子一讀就會做，靠的就是語感。

如何提高小學(xué)生的語文成績？

1、經(jīng)典背誦

背誦經(jīng)典文章、名言佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)基本功之一，中學(xué)畢業(yè)孩子如果能背誦150首古今詩詞，25首白話詩歌，40篇精美的文言散文(每篇三五百字)，10篇精美的現(xiàn)代白話文(每篇800到1000多字)，200多條古今中外格言警句。

2、大聲朗讀課文

每天朗讀10分鐘就行，讀課文一定要大聲并且正確，這是非常有必要的，相信每個家長都這樣做過，每天早上都是扯開喉嚨，用盡全身力氣朗讀。大聲朗讀有很多神奇的效果，對于學(xué)習(xí)語文和英語好處多多，它能開發(fā)孩子的右腦，讓腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，也就能刺激人深入去理解課文。

3、寫生字、抄好詞好句

有些孩子到了初中，寫出來的作文都是錯字連篇，這是非常要不得的，老師只要看到錯別字，直接就按照個數(shù)扣分了。所以在小學(xué)就要養(yǎng)成不寫錯別字的習(xí)慣，平時把每課的生字都抄寫幾遍，然后再進行滾動復(fù)習(xí)，另外在看到好詞好句的時候，摘抄下來，不要嫌麻煩，抄寫多了，對寫作是大有幫助的。

4、課外閱讀

一定要讓孩子養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)最重要的途徑，大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。

語文成績好的孩子，絕大多數(shù)都是喜歡閱讀課外書的，看得多，見識就廣，積累就多，閱讀能力也會越來越強。當然閱讀也是有方法的，有些書需要泛讀，有些書需要精讀。別說沒時間，每天看半個小時書就夠了。

5、運用想象和聯(lián)想

想象和聯(lián)想伴隨著語文學(xué)習(xí)的始終，聽說讀寫都離不開想象和聯(lián)想。比如：再看課文《春》的過程中可以聯(lián)想到以前學(xué)過的描寫春的古詩詞，再現(xiàn)課文的內(nèi)容和情景。

在閱讀過程中，有意識的把語言文字的內(nèi)容與自己的生活經(jīng)歷和感悟結(jié)合起來。這樣的鍛煉會大大提高學(xué)生的閱讀能力、和理解能力。如果把它運用到寫作中，會有效地提高學(xué)生的寫作水平。

6、積極主動地參與課堂活動

在課堂上老師對課文的理解是老師的理解，融入了老師的知識積累和生活經(jīng)驗，而同學(xué)們也許會有自己的理解，是站在一個未成年人的角度來理解課文，也許學(xué)生的理解會更好，所以要敢于在課堂上發(fā)表自己的見解。

這些課堂活動可以激發(fā)學(xué)生的思維，鍛煉他們都種能力。所以，同學(xué)們應(yīng)該多思考，多提問，多研討，使課堂活動豐富多樣，精彩紛呈。

7、多做卷子

要想提高成績，必須多做題，沒有捷徑可走。家長可以給孩子買一套跟課本配套的卷子，學(xué)完一個單元就讓孩子做一張。做完后家長對照答案給孩子檢查。分析錯題原因，總結(jié)孩子的弱項題目，針對弱項反復(fù)做題反復(fù)練。

對于學(xué)霸而言，數(shù)學(xué)差距不大，幾乎都能考滿分，差距就是1、2分，但是語文的差距，可能是十幾分甚至更多。并且數(shù)學(xué)英語可以短時間內(nèi)突擊提高，但是語文不能，它是一個長期積累的過程。小學(xué)生怎樣提高語文成績呢？下面為大家做出介紹。

小學(xué)生怎樣提高語文成績

1、一定要讓孩子反復(fù)朗讀課文，并且要大聲的朗讀，讀到感覺有效果為止。有些人會問為什么這么做？這是因為孩子在看書的時候，都沒有認真看，雖說眼睛在看，但是心神早已飛走了。而大聲朗讀則能很好地解決這個問題，因為孩子要專心致志的盯著書看，才能無錯誤地把內(nèi)容讀出來，這樣孩子把全部的精神都放在書上，效果當然比默讀要好。

2、孩子默寫課文的或者是考試的時候，審題的記住標出自然段，每一個自然段前面標一個阿拉伯數(shù)字，符號標記，幫助孩子理清思路，同時能找準題目所在段落，答題快，正確率高。

3、所有書上的生字詞，這些基礎(chǔ)知識保證能夠完全掌握，雖然基礎(chǔ)知識比較簡單，分值也不高，但平地高樓萬丈起，只有打好基礎(chǔ)，我們才能在細節(jié)上獲得成功。

4、閱讀理解做一個丟分的大項，孩子在平時做閱讀理解題時，一定要把自己的答案跟參考答案對照進行分析，找到每類題的答題模式。

5、作文分數(shù)在語文卷面分中所占比重最高，想要提高孩子的寫作能力，可以讓孩子向著優(yōu)秀的作文進行仿寫，仿寫到一定數(shù)量以后，你的寫作能力一定能夠提升上來。而且還可以把優(yōu)秀作文中的好詞好句記下來，用在自己寫的作文上，這也是老師讓孩子摘抄好詞好句的目的。

小學(xué)生提高語文成績的三要素

1、基礎(chǔ)知識一定要扎實。小學(xué)階段，主要考查的是語文基礎(chǔ)知識，所以孩子每學(xué)完一課，基本的字詞、成語、句式等都要掌握好。記住字詞，聽寫過關(guān)；讀課文鞏固生字詞，培養(yǎng)語感。

2、閱讀量一定要大。大量讀書，語感就出來了，語感好，閱讀題容易得分高，寫作也不會困難。一位家長經(jīng)驗分享，自己上學(xué)時語文成績非常好，高考時語文考了139分，是因為閱讀積累。女兒五年級，語文經(jīng)?？?9、100分，閱讀理解基本沒扣過分，也是靠閱讀積累，沒有報過班?？梢?，多讀書對孩子語文成績的重要性。閱讀理解能力強，數(shù)學(xué)成績也不會差，因為很多孩子數(shù)學(xué)丟分是因為題目理解錯了。

3、要選對書，讀對書。很多家長問，孩子課外書讀了很多，語文成績還是不好，問題出在哪？答案是，選的書不對和讀書方法不對。有的孩子讀網(wǎng)絡(luò)小說，漫畫故事，冒險故事等，只是了解故事情節(jié)，跳著讀，隔行讀，這樣的閱讀確實對孩子提高成績幫助不大。讓孩子大量閱讀，還要選對書，用對讀書方法。有些書需要精讀，反復(fù)讀，做筆記，圈點批注，做摘抄等。

語文是各門功課的基礎(chǔ)，語文學(xué)好了，孩子的理解能力、表達能力、思維能力、寫作能力就會明顯提高，小學(xué)生初入學(xué)校，語文知識是需要極大提高的，越早越好，原始積累很重要，知識也要靈活運用，不機械，才能真正見效。

怎樣提高語文成績小學(xué)生？

1、大聲朗讀課文，反復(fù)讀直到流暢為止

我們知道，小學(xué)語文考試題一半以上都是來自課本，大聲朗讀課文，一方面培養(yǎng)了語感，一方面記住了生字詞。讀熟了課本，考試時基礎(chǔ)知識和課內(nèi)閱讀理解可以拿滿分。大聲朗讀課文，讀錯了或者讀漏字了，都要再重新讀一遍，直到非常流暢為止。這樣孩子讀書時需要注意力集中，可以提升孩子的專注力，而專注力是孩子學(xué)習(xí)好的重要保證。

2、扎實基礎(chǔ)知識，課本后的“三張表”要熟練掌握

語文課本后有“三張表”，識字表、生字表、詞語表要孩子熟練掌握，這是語文基礎(chǔ)知識。學(xué)習(xí)每一課課文的時候，就要一一過關(guān)，生字會組詞、造句，多音字和成語的意思和運用。

基礎(chǔ)知識是必考題，可以說也是送分題，但是很多孩子考試時基礎(chǔ)知識總是出錯，豈不是太可惜了。并且基礎(chǔ)知識如果沒有熟練掌握，高年級寫作業(yè)和寫作文也會受到阻礙，有的孩子不想寫語文作業(yè)，就是因為做題時不會寫的字太多。

3、掌握做閱讀理解題的方法

①默讀一遍文章，同時用阿拉伯數(shù)字標出自然段。標出自然段有利于幫孩子理清思路，找準題目所在段落，正確答題，因為閱讀理解?？嫉囊粋€題型是這樣的，文中第幾段……，標出自然段就避免了看錯段落而答錯題。

②帶著問題找文中對應(yīng)的段落，一般答案就在問題的附近，能用原話就用原話回答，不能用原話回答時自己再總結(jié)。

③一定要按分值分點作答。比如4分答兩點，老師改卷子時是按點給分，按點答清晰明了，老師一眼就能看到你的答案。而如果答一整段，老師沒看到你回答的某個點，就不給分了。平時做閱讀理解題時，一定要把自己的答案和參考答案對照分析一下 ，找到每類題的答題模式。

4、提高作文的最簡單方法是模仿優(yōu)秀作文

模仿優(yōu)秀作文的思路、結(jié)構(gòu)，作文不會寫成“流水賬”。優(yōu)秀作文中的好詞好句可以直接用到自己的作文上，所以，平時看作文時，看到優(yōu)美語句摘抄下來，并且知道可以用于寫某類主題。不然光摘抄不會運用，不是白抄了嗎？優(yōu)秀作文中的素材，記住內(nèi)化成自己的東西，用在自己作文上。

5、練習(xí)中求深化

學(xué)在于用，自讀的目的，是要把講讀課中掌握的知識運用于閱讀過程中。通過自讀課的學(xué)習(xí)，鞏固所學(xué)的知識。更重要的是把所學(xué)的語體、語言、修辭等知識向應(yīng)用上轉(zhuǎn)化、遷移。只要完成了轉(zhuǎn)化，便能達到新的高度，這便是對學(xué)習(xí)的深化。

6、問中受啟發(fā)

在課堂上，學(xué)生首先談對課文基本精神的理解;其次，廣泛地提問題。盡可能讓學(xué)生都發(fā)言，質(zhì)疑問難，問題擺出后，教師指導(dǎo)學(xué)生對問題進行梳理，讓學(xué)生歸納大類再找出問題的主要方面，抓住有代表意義的問題各抒己見，從不同視點，不同角度去深入思考，展開討論，以便學(xué)生對問題的深入思考。

7、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

良好的閱讀習(xí)慣對形成閱讀能力、保證閱讀質(zhì)量、提高閱讀效率、順利達到閱讀目的有著重要作用。小學(xué)語文教材豐富多彩，有文學(xué)性的、常識性的、說理性的、科普性的等等，學(xué)生讀好這些文章在整個小學(xué)階段至關(guān)重要。要培養(yǎng)每天閱讀的習(xí)慣。

8、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣

寫字是一項重要的基本功，規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證，也是學(xué)生學(xué)習(xí)語文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。有些小學(xué)生存在坐姿及執(zhí)筆方法不正確，書寫字體歪斜、不工整、字跡潦草，缺乏書寫的自信心和自覺性等問題。

要想提高語文成績，重在掌握正確的學(xué)習(xí)法如書寫方法，課堂學(xué)習(xí)方法，記憶方法，寫作方法，觀察方法等等，只有這樣才能提高學(xué)習(xí)效率，取得好的學(xué)習(xí)成績。由而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，進一步積累知識。

小學(xué)生怎樣提高語文成績的方法？

1、多朗讀語文教材

我們都知道，語文的教材是學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的精髓，平日的習(xí)題和考試內(nèi)容都是在課本教材的基礎(chǔ)上去進行出題，多朗讀語文教材內(nèi)容，那么有助于學(xué)生對課本內(nèi)容的記憶和理解。正所謂日積月累，讀多了也就熟能生巧。

2、多讀古代詩詞

早起讀書是一種好的習(xí)慣，讓孩子早起進行晨讀有助于她記憶力的培養(yǎng)。在選擇晨讀的材料上面，古代詩詞就是很好的選擇。比如唐詩三百首就是經(jīng)典中的經(jīng)典，多讀它可以讓孩子了解古代文人的思想情感而且還能對古文進行一定的積累，有助于在語文寫作上得以運用。

3、多讀優(yōu)秀作文

要知道語文寫作一直都是很多人的難題，因為沒有人是能夠天生信手捏來，直接寫出驚人的文章。我們常常講，要想寫出好東西，那么要學(xué)會從模仿開始。那么不得不多讀他人的優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。所以多讓孩子讀他人的優(yōu)秀文章，有助于孩子進行學(xué)習(xí)和效仿，提高寫作能力。

提高語文成績的方法：

1、做詞匯選擇題目的時候，對于近似的詞匯，多念幾遍，培養(yǎng)語感。別以為語感可有可無，早早晚晚他會讓你大吃一驚。

2、閱讀文章完成題目類試題，在讀文章的時候切不可一字一句死摳，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培養(yǎng)自己的第一感覺。

3、針對作文進行專項訓(xùn)練：一周一篇作文，切記構(gòu)思不要超過一個小時；時不時練習(xí)一下為某段話擬個題目。

4、寫作的時候要收放得體，別搞得憋半天好容易憋出個思路，一下筆就收不住，記住一句經(jīng)典成語：過猶不及！

5、在兜里準備一個手掌大的小本和筆，碰到好的語句和詞匯，記下來?？刹皇侵挥性诳磿臅r候，時時刻刻都要準備記。

其實小學(xué)孩子的學(xué)習(xí)成績好壞，相較于去培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這件事來說，是沒那么重要的。因為學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，是一個循序漸進的過程，所以如果家長想要孩子一直保持良好的成績的話，就要去著重培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子有學(xué)習(xí)的興趣，這樣孩子的語文，甚至其他學(xué)科的成績，都會自然而然的就提高了。

小學(xué)生提高語文成績的最好方法？

1、打牢基礎(chǔ)

從古至今，幾乎每一個學(xué)生都是從學(xué)習(xí)語文入門，開始“學(xué)習(xí)”的。語文是其它所有學(xué)科的基礎(chǔ)，數(shù)、理、化、史、地、哲等各門學(xué)科都離不開對文字的理解，因此同學(xué)們必須要打牢語文基礎(chǔ)。

語文方面的基礎(chǔ)知識涉及的范圍非常廣泛，學(xué)好語文不能靠臨時突擊，要靠平時重視基礎(chǔ)知識的掌握，多積累，多歸納，才能做到“厚積薄發(fā)”。 

2、閱讀習(xí)慣

學(xué)習(xí)語文應(yīng)該是一件輕松的學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)語文其實不用刻意去學(xué)習(xí)，它靠的是日積月累和逐漸的積淀。每天固定地拿出一些時間，進行閱讀和寫作十分重要。當閱讀和寫作成為習(xí)慣后，任何一位同學(xué)都會對“語文”產(chǎn)生興趣，并發(fā)展成“愛好”的，久之孩子的文化底蘊就會越來越深。

3、培養(yǎng)的復(fù)習(xí)習(xí)慣

孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！闭Z文學(xué)習(xí)要戰(zhàn)勝遺忘，就不能忽視強化學(xué)習(xí)即復(fù)習(xí)的重要性。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，要想獲得牢固的知識，不僅要靠課堂上老師的講解和課堂上的練習(xí)，更關(guān)鍵的是還要培養(yǎng)學(xué)生，主動積極復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

小學(xué)語文寫作有什么技巧？

1、注意句子的完整性

一般來說，一句話有主語謂語賓語等，這句話基本就結(jié)束了，這時就要用句號了。假如句子之間是同一類，可適當用分號。不能一逗到底。結(jié)尾或者合適的地方，可用感嘆號、省略號等。標點符號要規(guī)矩，也要豐富。

2、語言的精彩有奧妙

一是語言的華麗和詞匯的豐富。二是比喻修辭的運用，比喻和排比，是最通用的方法。記住，不要干巴巴地講述，注意引用點古詩詞、修辭等等。

3、小學(xué)作文考試，就按記敘文準備

開頭結(jié)尾要準備好幾套方法，什么類型用什么開頭，你用什么方法比較拿手，考試前一兩天，尤其是頭天晚上，默記一下。準備結(jié)尾，要背好一兩個結(jié)尾的語言類型，可以有排比、比喻或者反問。實在不行，就用做夢式結(jié)尾法。

4、寫記敘文，要想好敘事的層次

按時間或者按地點，或者按故事發(fā)生的節(jié)奏，一個層次一段。注意，假如某一段需要詳細些，文字比較多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超過七八行。如果寫議論文，開頭論點提出后，接下來的每段都是論證過程，一個論據(jù)就是一段。結(jié)尾可變相重復(fù)論點，稍微抒情。

想要提高語文成績，字要寫得漂亮，是非常重要的。所以家長要讓孩子去多練練字。在答題和寫作文上，要做到字跡工整。這樣老師一看到這樣的考卷，才會非常心悅，進而才會對提高孩子的語文成績有很大幫助。

小學(xué)生如何提高語文成績的方法？

1、培養(yǎng)對語文的興趣

要培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)的興趣。這個培養(yǎng)過程，古人分為三個階段：知之、好之、樂之。先說“知之”：走進語文，不抵觸，不反感，不因?qū)σ郧暗睦蠋?、教材和考試的印象而遷怒語文；能如此，方可初嘗語文的甘霖。

再說“好之”：日日操習(xí)，用心投入，不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他學(xué)科和考試分數(shù)而離開語文；能如此，方可欣賞語文的漫天紅霞。后說“樂之”：處處留心，養(yǎng)成習(xí)慣，言談舉止，一笑一顰，莫非語文；能如此，方可進入語文的神仙洞天。

2、寫好字

語文最重要的就是學(xué)生的字體，俗話說得好字如其人，一個人寫的字好不好看，非常重要。對于今天的高中生而言，閱卷時字體之重要性不亞于打仗時所使用的槍械，特別是一些知名的高中，他們對學(xué)生的字要求非常嚴格，每天都要反復(fù)練字，所以說高中生一定要重視字體書寫。

3、上課專心聽講，不開小差

學(xué)什么東西都沒有捷徑，只有靠自已的努力，所以在上課的過程中，一定要認真聽老師講課，不要開小差，不要睡覺，往往很多同學(xué)一上語文課，就覺得老師在講天書，不知所云，云里霧里，結(jié)果就跟周公約會去了。所以學(xué)好語文，必須要專心聽講。

4、認真做筆記

要學(xué)會做筆記、要認真做筆記、要勤做筆記，不僅如此，還要善于整理筆記，把老師所講的重點，用筆標記出來，如分段、解釋、翻譯、段落概括、人物分析，等等都要做好筆記。

5、多閱讀課外書 

除了閱讀語文課本之外，我們還要多閱讀課外書，當然這里指的不是小說，而是一些文學(xué)、詩歌、散文、古文等。正所謂讀書破萬卷，下筆如有神，相信小編的話，只要你多閱讀課外書，開闊你的視野，我相信不久，你就會喜歡上語文，而且學(xué)習(xí)成績也一定會提高。

6、作好筆記

作筆記有助于對知識的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。初中生的學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復(fù)習(xí)筆記等。課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合課文對老師所講內(nèi)容進行記錄，不能全抄全錄老師的板書，讀書筆記應(yīng)注意做好圈點勾畫，所謂“不動筆墨不讀書”。

復(fù)習(xí)筆記應(yīng)注意，做好知識的歸納整理，如經(jīng)常讀錯的字音、寫錯的字形，常用文言實、虛詞等，理清知識結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。需要特別指出的是，不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄，便于集中處理。