高中的孩子出現(xiàn)不聽話的行為是正常的，畢竟孩子長大了，有自己的想法和主意了，很多事情不可能和家長的想法完全一致。所以，對待孩子不聽話的行為，家長需要表示理解，并尊重。然后平等的和孩子交流一下，商量出一個最好的解決辦法。

高中的孩子不聽話大人怎么辦

1、樹立正確的教育方式

每個人都有自己的教育方式，由于性格和經(jīng)驗(yàn)的不同，方法也各式各樣。但是，在對待不聽話的高中生時，一致的教育方式是必不可少的。首先，我們應(yīng)該樹立“嚴(yán)管厚愛”的教育觀念，這也是中華傳統(tǒng)教育的核心要義。既要讓孩子知道什么是對的，更要告訴孩子什么是錯的。此外，也可以采用獎勵和懲罰相結(jié)合的管理方式，以此激勵孩子的自我約束力。

2、調(diào)整家庭氛圍

一個和諧的家庭對于孩子的成長至關(guān)重要。當(dāng)家庭氛圍不佳時，家長可以思考一下自己平時和孩子相處的方式方法是否正確，是否存在家庭暴力等問題。若是存在，家長應(yīng)及時采取措施改變這種不良行為并且尋求專業(yè)的幫助。同時，也需要多花些時間陪伴孩子，了解孩子的情況，增進(jìn)家庭成員之間的感情和理解。

3、理解孩子的生理和心理變化

在青春期時，孩子的身體和心理都會發(fā)生很大的變化。他們可能會出現(xiàn)情緒波動、自我意識增強(qiáng)、對異性產(chǎn)生好奇心等現(xiàn)象。家長應(yīng)該理解這些變化，尊重孩子的感受和需求，給予適當(dāng)?shù)闹С趾完P(guān)愛。

4、建立良好的溝通渠道

在叛逆期，孩子與父母之間可能會產(chǎn)生矛盾和沖突。為了避免這種情況的發(fā)生，家長應(yīng)該建立良好的溝通渠道，讓孩子感受到自己的意見和想法得到了尊重。同時，家長也應(yīng)該傾聽孩子的想法和需求。

5、制定合理的規(guī)矩和紀(jì)律

在叛逆期，孩子可能會表現(xiàn)出不聽話、違反規(guī)矩等行為。為了維護(hù)家庭的正常秩序，家長應(yīng)該制定合理的規(guī)矩和紀(jì)律，并嚴(yán)格執(zhí)行。

高中的孩子不聽話的原因有哪些？

1、生理上的變化

高中學(xué)生正處于進(jìn)入青春期的階段，這意味著他們的身體和心理都在發(fā)生變化，在這種情況下，他們可能會因?yàn)樽晕艺J(rèn)同感的建立等因素而表現(xiàn)出一些叛逆行為。

2、家庭環(huán)境

家庭環(huán)境對孩子的成長和發(fā)展有很大的影響，如果孩子在家感到缺乏溫暖和關(guān)注，經(jīng)常受到批評和壓力，他們就有可能表現(xiàn)出叛逆行為。

3、學(xué)業(yè)壓力

高中學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性很大，孩子們在課業(yè)上可能會遇到困難和挫折，這會導(dǎo)致他們出現(xiàn)情緒上的波動，進(jìn)而表現(xiàn)出叛逆行為。

高中的孩子不聽話的表現(xiàn)有哪些？

1、著裝打扮

青少年開始對時尚和個性化的服裝感興趣，他們喜歡穿著酷炫的衣服和飾品，以顯示自己的獨(dú)立性和個性。有些青少年甚至?xí)非髽O端的裝扮，比如染發(fā)、穿耳洞等。

2、自我意識的增強(qiáng)

青少年開始意識到自己是一個獨(dú)立的個體，有自己的想法和觀點(diǎn)。他們不再完全聽從父母或老師的話，更愿意表達(dá)自己的意見和看法。但是，這種自我意識增強(qiáng)也可能導(dǎo)致青少年情緒波動較大，容易出現(xiàn)焦慮、沮喪等負(fù)面情緒。

3、反抗和挑戰(zhàn)權(quán)威

青少年開始對權(quán)威產(chǎn)生質(zhì)疑和反抗，他們不再盲從于父母或老師的意見，更愿意尋找自己的道路和方向。這種反抗和挑戰(zhàn)權(quán)威的行為在一定程度上是正常的，但如果過于激烈或不理智，就容易導(dǎo)致不良后果。

家庭教育中，相信家長們面對比較多的問題就是孩子不聽話的問題，不管孩子處于哪個年齡段都會有不聽父母話的問題，今天我們就來說一說一年級的孩子不聽話怎么辦的相關(guān)問題，幫助家長排憂解難。

一年級的孩子不聽話怎么辦

1.當(dāng)一個合格的陪練

陪伴是最好的教育，這句話家長都聽過，但如何陪伴呢？可能就不知道了，其實(shí)陪伴很好理解，相陪作伴的人，這不主角而是配角，也就是好的陪伴，其實(shí)就是做一個合格陪練，想想運(yùn)動員身邊的陪練就能理解了。

所以，做陪練也不容易，要學(xué)習(xí)的更多。

2.家長要以平靜的心態(tài)看待孩子的“不聽話”

所謂的孩子不聽話，其實(shí)是孩子的一種反抗，也是一種成長，就像孩子學(xué)習(xí)走路一樣，跌跌撞撞，不會那么一帆風(fēng)順，這也是孩子嘗試的一種過程，家長要用平和的心態(tài)，去看待這個問題，給孩子說不的機(jī)會。

3.我們要做的還有多傾聽孩子的意見

有些事情讓孩子做決定。我們希望孩子聽話，這并不代表我們只給孩子一個選擇，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，讓孩子自己來做決定。

比如：孩子不想做作業(yè)，我們可以說，你是先做語文還是數(shù)學(xué)作業(yè)呢？而不是簡單地說：“趕快做作業(yè)”。前者會讓孩子產(chǎn)生了自己當(dāng)家作主的感覺，使他幼小的心里得到了滿足。

4.充分利用孩子愛玩愛吃的本性，以此為獎勵

來刺激孩子聽話，不要憑白無故就讓他們亂吃亂喝，吃喝穿之前和他們講清楚為什么，要讓他們知道只有聽話、努力了才能得到這些東西，而不是他們想要什么就給。

利用好每一次滿足他們要求的機(jī)會，以此來作為談判條件，從而讓他們帶著條件和任務(wù)去玩吃穿。

5.我們需要采取鼓勵式教育，多表揚(yáng)少批評

對待孩子要有耐心，對孩子的錯誤，要讓孩子自己認(rèn)識到為什么是錯的，要說服教育，不要體罰辱罵孩子。

6.站在孩子的角度思考問題

和孩子溝通時不要拿出大人的威嚴(yán)，要和孩子成為好朋友，和小孩子能夠交心，這樣孩子才會暢所欲言，和你無話不談。要想孩子所想，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。不要強(qiáng)迫孩子做事情，可以給出意見，讓孩子自己做主。

剛上初一的孩子不聽話，一般是孩子進(jìn)入了青春期，很多事情上不想再聽父母的話，不想再聽父母嘮叨，孩子想要自由，想要自己做決定不希望父母參與，但是他們還不成熟很多事情都是錯誤的，那么，孩子不聽話該怎么辦呢？

剛上初一的孩子不聽話該怎么辦

這個階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯、吃點(diǎn)虧，不要過分束縛孩子的。手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

找出抗拒的心理原因。理解不等于不立規(guī)矩，不過在給孩子立規(guī)矩的時候，對于那些他始終很抗拒的規(guī)定，不再不由分說地“強(qiáng)制執(zhí)行”，而是找出孩子產(chǎn)生抗拒心理的原因，再想辦法解決。

有的家長把自己沒有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上，孩子從學(xué)校放學(xué)回來還要進(jìn)行他們不愿意的培訓(xùn)，使得孩子們沒有很好的得到精神的放松，這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力，導(dǎo)致他們討厭生活、叛逆期提前到了。

希望家長讓孩子學(xué)習(xí)的時候也適當(dāng)?shù)慕o他們玩的時間。

給情緒找個宣泄口。教育專家認(rèn)為，很多時候，孩子有意做出一些大人不允許的事情，是為了宣泄不良情緒或不安感。

給孩子一定的自主權(quán)。既然孩子處于逆反期，有些事就不再做硬性規(guī)定，而是有條件地讓孩子享受民主權(quán)利。

尋找孩子的良好表現(xiàn)。表揚(yáng)能間接地讓孩子明白是非，所以及時地對孩子提出表揚(yáng)。

孩子叛逆的原因

成人沒有以身作則，當(dāng)孩子出現(xiàn)一些問題時，以往我們總是要問上一句這孩子是怎么了？習(xí)慣從孩子身上找原因其實(shí)，有許多問題的產(chǎn)生根源是父母孩子的某些叛逆心理和行為，可能恰恰是家庭教育弊端所致。

對孩子要求嚴(yán)格，卻對自己要求松的父母，孩子能心甘情愿聽他們的話嗎？即使爸媽說的條條是理，孩子依然不肯服從，孩子愈大。

把孩子當(dāng)小小孩對待，再有一些父母無視孩子地成長，總是把孩子當(dāng)小小孩子對待，這也不讓做，那也不讓做，這是造成孩子產(chǎn)生叛逆心理的另外一個重要原因。

二十歲的孩子不聽話，是因?yàn)楹⒆右呀?jīng)是成人了，他們所接觸的根據(jù)家長以為的有很大不同，孩子跟家長就沒有那么多共識，往往聊不到一塊去也是正常，但是如果孩子像個逆子一樣過于不聽話，家長要善于引導(dǎo)。

二十歲的孩子不聽話怎么辦

孩子在家不聽話一個很大的原因就是父母從小教育方式不當(dāng)，或者太溺愛，一切都是為孩子安排的，讓孩子覺得他是家庭的中心和權(quán)威，有什么要聽的他，不管他有什么理由都得聽，但父母都希望孩子聽大人的話，這樣容易引起矛盾。

父母一切都幫助孩子，最后讓孩子失去很多應(yīng)該在這個年紀(jì)就有的獨(dú)立能力，孩子可能會覺得自己很無能，在這樣的家庭長大所以經(jīng)常抱怨父母。

大人要冷靜地與孩子溝通，征求孩子意見，不要把孩子18歲的時候當(dāng)孩子，孩子在很多方面甚至比大人知道的多，所以只要孩子得到充分的尊重，家庭氣氛會很融洽。

尊重孩子的個性。當(dāng)您的孩子做對或做得好的事情時，讓他知道他應(yīng)該做什么并鼓勵他繼續(xù)。

不要夸大你的贊美，尤其是在別人面前。孩子做錯事或做壞事，要提出意見和批評，甚至嚴(yán)厲批評，采取紀(jì)律措施，讓他吸取教訓(xùn)，但批評也要實(shí)事求是。

當(dāng)孩子遇到困難時，包括學(xué)習(xí)知識、技能方面的困難，處理一些生活中的小事。在一些麻煩之間，父母在這個時候幫孩子做這一切。

通過讓他們覺得自己可以做得很好、努力工作并從完成任務(wù)中獲得滿足感，給他們一個眼神、一個提示、就能讓他信心提升。

青春期，難免顯得叛逆，這個時候你也不要浮躁，要有耐心，畢竟和孩子有差距，你會經(jīng)常找孩子說話，飯后叫他坐著看電視，陪他去多說，他不愿意，沒關(guān)系，你現(xiàn)在最重要的是讓孩子發(fā)現(xiàn)你在乎他。不要老是罵，就算做錯了，也要平靜面對。

高中女孩子不聽話，是比較棘手的事情，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)上高中了，不聽父母話，不好好學(xué)習(xí)，一定會對孩子以后發(fā)展有一些影響，甚至?xí)行┖⒆优涯娴讲簧蠈W(xué)的地步，所以家長一定要對孩子耐心引導(dǎo)。

高中女孩子不聽話怎么辦

高中女生差不多有15歲以上了，正好是叛逆的一個階段，可能也有自己的想法，而且加上現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，思想上難免成熟些。

家長可以當(dāng)她朋友一樣安靜下來跟他好好溝通一下，需要朋友的方式，不能態(tài)度太強(qiáng)硬，現(xiàn)在的孩子都喜歡用理解的方式跟他溝通。

現(xiàn)在孩子越打越敵對， 甚至做出極端的事，新聞也報道過很多，經(jīng)常罵他，會導(dǎo)致孩子自卑不自信。孩子叛逆、厭學(xué)問題，是家庭的大問題，父母不會解決、不及時解決，危害一輩子！

這個階段的孩子處在叛逆期，你試著和她溝通，看她有什么想法，以朋友的姿態(tài)和她相處，不能一味的打罵，這樣只會更跟你對著干！

把方向給孩子指明，把道理給孩子講透，多尊重孩子個人的心理體驗(yàn)，管理高中的孩子，最忌諱的就是管的太碎，管的太寬，管的太多，管的太雜，管的太緊。

只要給孩子把方向把握好，把該講的道理給他講透，講明白，多站在孩子的角度上想問題，多尊重孩子自身內(nèi)心的體驗(yàn)和感受，多尊重孩子的意見和選擇，這樣才能有效地引導(dǎo)孩子，朝著正方向和正能量積極發(fā)展和提升。

父母親找女兒談心交流，問女兒父母親那里做的不對，還女兒遇到了什么事情，做父母耐心的聽他說和她一起把向題解決好，不要去責(zé)怪她去罵她，只有父母能夠理解她，女兒是個高中生了聽父母親對她這么好，她自然就會聽話了。稍正確的引導(dǎo)，就可以趕超同齡人。

孩子的叛逆期大都是在青春期，二十幾歲的孩子不聽話也正常的。畢竟現(xiàn)在的孩子沒有多少生活上的壓力，不需要早早的掙錢養(yǎng)家，他們思想上還不是很成熟，不會會聽長輩的建議，對于不聽話的孩子，家長還是應(yīng)該適時的引導(dǎo)他們。

二十幾歲的孩子不聽話怎么辦

孩子從十一二歲眼界漸漸的開闊，會由全盤聽大人的話變成有所懷疑，這是正常的成長煩惱，大人必須適時注意解答他的懷疑，引導(dǎo)他能夠盡量的多方面了解所面對的問題。慢慢地，他們也就學(xué)會了正確了解現(xiàn)實(shí)。

這個階段如果疏忽了正確引導(dǎo)，就象俗語講的樹長歪了，反映出來就是不管你說的對錯，他就是不聽話，不理睬。，所以家長要及時教育孩子，任何時候，亡羊補(bǔ)牢都不可忘！

孩子的思維能力和知識比成人高，男孩的語言理解和表達(dá)能力通常較差，家長在教育上一定要注意說話的重點(diǎn)。當(dāng)孩子犯錯時，家長不要急著說真話，而是先讓孩子明白自己哪里錯了。

男孩性格的另一個特點(diǎn)是移情能力差，父母這邊氣跳墻，孩子那邊高高在上。所以，家長可以告訴孩子，孩子做這樣的事情，他們的情緒是怎樣的，為什么生氣。讓孩子進(jìn)入父母的情感境地，才能真正認(rèn)識到錯誤，有悔改之意。

很多家長在教育孩子時，常常忍不住提高嗓門，希望通過音量把孩子喊下來，讓孩子聽自己的話。

我以前在養(yǎng)育孩子時曾對我的孩子大喊大叫，但效果并不好。從那以后，我改變了自己的方式，故意將聲音降低到正常音量。就這樣，孩子也該變了。面對我的批評和詢問，他愿意主動表達(dá)自己的想法，與我交流。

所以很多家長在抱怨孩子不聽話的時候，不妨回想一下自己跟孩子說話的方式。是不是對孩子大喊大叫，導(dǎo)致孩子不愿意交流。

在讓孩子意識到他或她做錯了什么之后，父母也會告訴孩子如何改正。到這最后一步，家長也要注意表達(dá)。

一方面，父母也應(yīng)該遵循簡單明了的表達(dá)方式，讓孩子清楚地知道該怎么做。另一方面，家長在說話時最好用“希望”的表達(dá)方式，比如“媽媽知道你現(xiàn)在知道錯了，媽媽希望你改正如何”，而不是直接給孩子發(fā)指令，造成孩子的抗拒。

十幾歲的孩子不聽話不懂事怎么辦？其實(shí)不是不聽話、不懂事，而是孩子在成長。如果孩子還是像小時候一樣，事事都依賴你、都聽你的，特別乖巧、順從，你會感到高興嗎？如果真的是這樣，你的孩子一定沒有成長，因?yàn)槌砷L必然伴隨著叛逆，伴隨著紛爭。十幾歲正處于青春叛逆期，但是，由于家庭教育、成長環(huán)境、先天性格等方面存在差異，所以，每個孩子的表現(xiàn)都不太一樣。那作為家長應(yīng)該如何應(yīng)對？

十幾歲的孩子不聽話不懂事怎么辦

孩子在十幾歲左右開始進(jìn)入青春期和倒退。無論是心理、自我認(rèn)知還是情感，他們都已經(jīng)發(fā)展到一個相對成熟的階段。孩子形成了自己的基本行為價值體系。如果你想通過講道的方式使孩子“順服”，只會是無益的，甚至適得其反。

接受孩子的不滿和憤怒。用包容的心對待孩子。

孩子生氣發(fā)脾氣時，不要責(zé)備他，而要同情他。他的心正在經(jīng)歷一場沖突和風(fēng)暴，沒有人能取代它。只有當(dāng)他通過了它，他才能成長。

父母要有同理心。

孩子的任何情緒或行為背后都有其原因和動機(jī)。作為父母，我們必須克制自己先入為主的沖動，保持對孩子的同情，理解孩子的行為。更重要的是，每個父母都是從孩子成長起來的。

都經(jīng)歷過青春期的感受，都知道這個年齡段的孩子會一直堅(jiān)持自己的想法，甚至故意反對父母，那么你就需要理解你的孩子。為什么跟我小時候一樣?

容忍孩子的不安全感，尊重孩子的孤獨(dú)。

不要窺探孩子，也不要暴露孩子的傷疤。給孩子一些獨(dú)立和自由的空間，不要過多地干涉孩子。沉默的關(guān)注就好，不參與，不嘮叨。

向孩子傳遞信任。

孩子需要獲得信任。如果你質(zhì)疑孩子上課是否認(rèn)真聽講，作業(yè)是否完成，作業(yè)是否復(fù)習(xí)過，孩子容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵觸情緒。其實(shí)，孩子是有責(zé)任感和自尊心的。當(dāng)父母傳遞信任和鼓勵時，孩子會更愿意主動做自己。

永遠(yuǎn)保持鼓勵和支持。

青少年開始表現(xiàn)出更多的探索精神和主動精神。對于這個階段的孩子，父母應(yīng)該多鼓勵孩子，支持他們合理的需求，讓他們意識到父母是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

總之，十幾歲的孩子，最缺的就是安全感、歸屬感、尊重感和被愛的感受。當(dāng)我們嘗試用柔軟的心，去接納孩子那些青春期越來越生疏的表現(xiàn)，他們的內(nèi)心也能慢慢感受到家庭獨(dú)有的溫暖，放下疏遠(yuǎn)的冷漠，再次走近家長們。我們和孩子的親子關(guān)系也能恢復(fù)如初了。