數(shù)學(xué)是三大主科中最讓孩子頭疼的一門學(xué)科，同樣也是很重要的一門學(xué)科，數(shù)學(xué)學(xué)好了，理科成績也不會(huì)差，而且初中是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)階段，這個(gè)階段孩子如果能培養(yǎng)出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，高中孩子的數(shù)學(xué)才會(huì)有更高的發(fā)揮空間。那么，初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績呢？

初中數(shù)學(xué)怎么樣學(xué)才能學(xué)好和把成績提高?

第一、督促孩子每天晚上預(yù)習(xí)第二天要上的數(shù)學(xué)課。即使孩子看不懂也要看，需要多看幾遍，最好能提出問題。

第二、敦促孩子要上課認(rèn)真聽講。上課的任務(wù)是理解當(dāng)前所學(xué)的知識(shí)，尤其是預(yù)習(xí)時(shí)看不懂的內(nèi)容和提出的問題。

第三、要求孩子獨(dú)立完成作業(yè)。不僅要求孩子完成教材課后所有的題目，還要督促孩子及時(shí)完成配套練習(xí)冊(cè)。家長要及時(shí)檢查是否做完了，是否做對(duì)了。

第四、學(xué)完一章后，要幫助孩子復(fù)習(xí)和總結(jié)?？纯唇滩睦镞€有哪部分內(nèi)容不懂的，哪些公式還沒記住。

第五、單元測(cè)試。在第四條后，一定要用同步測(cè)試卷進(jìn)行同步測(cè)試。若成績理想，改正錯(cuò)誤并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。若成績不理想，一定分析錯(cuò)誤的原因，查漏補(bǔ)缺，做針對(duì)性復(fù)習(xí)，再用另外一張同步測(cè)試卷進(jìn)行測(cè)試，直至成績理想為止。

第六、正式考試前一周，要用對(duì)應(yīng)的模擬試卷行模擬考試，分析方法同第五條。正式考試前兩天，把之前做過的試卷按時(shí)間順序裝訂成冊(cè)，專門看做錯(cuò)的題目，看看孩子還能否做出來。

第七、讓孩子擺正心態(tài)，知識(shí)點(diǎn)增多，同學(xué)都一樣，必須消化掉。再突然增多，其實(shí)也就不外乎那幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的突然增多其實(shí)是相對(duì)于小學(xué)和初一來說的。只要用心，肯定是能掌握的?？偨Y(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)歸納常見題型，總結(jié)高效率得學(xué)習(xí)方法。

第八、刻苦專研，勤奮，養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。沒有誰的成功是容易的，都是努力奮斗刻苦專研得到的，所以不用羨慕別人的好成績，你只需要問自己努力了沒有，不要為自己的不努力找各種借口。平常要養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤復(fù)習(xí)，多背多寫多總結(jié)。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也是非常注重方法和習(xí)慣的，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一個(gè)高效的學(xué)習(xí)方法才是提升學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵，因此，對(duì)于孩子這一方面的培養(yǎng)是千萬不能忽視的。

數(shù)學(xué)怎么樣學(xué)才能學(xué)好和把成績提高初中？

1、培養(yǎng)觀察力

小學(xué)生本身對(duì)外界事物的接觸度不太高，所以在學(xué)習(xí)過程中，可以學(xué)以致用，將學(xué)校學(xué)習(xí)到的東西，家長在課外可以進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用。例如，上圖形課的時(shí)候，什么是三角形、長方形、正方形，家長可以引導(dǎo)孩子觀察身邊的事物，讓孩子將課堂上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，對(duì)知識(shí)的消化也更有幫助。

2、認(rèn)真審題

一道題的深度是有限的，你想得多，你寫得就少，就快；你想得少，你就寫得多而繁雜。匆匆讀完題就開始做很容易出錯(cuò)，建議學(xué)生最好在平時(shí)就養(yǎng)成做題之前認(rèn)真讀題的習(xí)慣，如果學(xué)生比較馬虎，可以建議他認(rèn)真讀三遍，思考一下已知條件和思路，再做題。練習(xí)次數(shù)多了，就慢慢養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣了。

3、認(rèn)真檢查

這也是很多老師囑咐學(xué)生的方法，做完題后先大致看一下，這個(gè)結(jié)果是否符合常規(guī)（主要是生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)），如果時(shí)間寬裕，可以用不同方法驗(yàn)算一下，看看結(jié)果是否正確。如果時(shí)間有限，就按照原有思路進(jìn)行檢查。當(dāng)然，一道題的每一個(gè)小小的計(jì)算步驟也可以通過正著算、倒著算的方法檢查。

4、有問題，必解決

遇到問題和困惑，就一定要想辦法通過查資料等方式解決，這是學(xué)任何一門課程，乃至成就整個(gè)人生都需要具備的習(xí)慣。

5、培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣

家長是孩子的第一個(gè)啟蒙老師，當(dāng)孩子第一次學(xué)習(xí)時(shí)，就要嚴(yán)格要求，做到規(guī)范。從小學(xué)一年級(jí)開始，家長就應(yīng)培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，特別是獨(dú)立寫作業(yè)的習(xí)慣。比如，家長為給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子在家做作業(yè)時(shí)家長只看書，孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，家長可收走課本，像對(duì)考試一樣對(duì)待作業(yè)。檢查作業(yè)時(shí)家長可以與孩子一起完成，允許孩子翻書，查漏補(bǔ)缺。

對(duì)于很多孩子來說，題目做了不少、夜也熬了很多，但是數(shù)學(xué)成績還是提升不明顯，所以不得不納悶，難道真的是自己不適合學(xué)數(shù)學(xué)？無論是學(xué)數(shù)學(xué)還是學(xué)其他科目，毫無疑問，如果能夠從早打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，那么就會(huì)減少很多不必要的學(xué)習(xí)問題。那么小學(xué)數(shù)學(xué)怎么樣學(xué)才能學(xué)好和把成績提高呢？

小學(xué)數(shù)學(xué)怎么樣學(xué)才能學(xué)好和把成績提高？

1、培養(yǎng)孩子自信心

自信可以提高一個(gè)孩子的成績。所以家長首先要充分相信自己的孩子能行，時(shí)常鼓勵(lì)他們：“別人能做到的你也能到，別人做不到的只要你努力了，即使做不到你也是最棒的”。這樣，只有讓孩子樹立了信心，再加上老師的正確引導(dǎo)，就能使孩子由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)成績。

2、考試之后要及時(shí)總結(jié)

俗話說：“反思一次進(jìn)步兩次”，每次考試后，孩子應(yīng)及時(shí)對(duì)所考知識(shí)進(jìn)行回顧，看看自己又學(xué)到了什么，有什么收獲，有哪些不足。特別是孩子的考試試卷，家長一定要認(rèn)真對(duì)待，不僅要看孩子的考試成績，還要認(rèn)真幫助孩子分析試卷，找出試卷中失誤的地方：為什么出錯(cuò)？錯(cuò)在哪里？怎么糾正？這樣孩子才能從中取長補(bǔ)短，有較大的進(jìn)步。

3、找適合孩子學(xué)習(xí)的方法

一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法可以讓孩子學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、學(xué)會(huì)舉一反三這些都是學(xué)習(xí)好的孩子的學(xué)習(xí)方法。古人云：“溫故而知新，可以為師矣”。因?yàn)橹挥姓n前預(yù)習(xí)了，第二天上課才能有重點(diǎn)的聽課，通過預(yù)習(xí)不明白的地方自然更要注意聽，這樣一來課堂效果就好多了。孩子的成績也會(huì)有所提升。

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因：

1、學(xué)習(xí)無規(guī)劃

孩子在學(xué)習(xí)上不知道自己要干什么，該干什么，老師和家長讓做什么，自己就做什么。要知道，成績好的學(xué)生一般計(jì)劃性都很強(qiáng)，小到每日計(jì)劃，大到學(xué)年計(jì)劃都安排好了。孩子缺少學(xué)習(xí)規(guī)劃，學(xué)習(xí)效率就低。

2、時(shí)間利用不合理

孩子認(rèn)為晚上做數(shù)學(xué)題效率較高，孩子喜歡熬夜，或者是晚上思維更敏捷更活躍，白天呢，孩子精神狀態(tài)就不佳，要么打瞌睡，要么思維凝滯。但是考試是在白天考的，所以最好把興奮點(diǎn)調(diào)整到白天。

3、審題不細(xì)

孩子考試時(shí)做題圖快，看見題目就動(dòng)筆，完全的不加思考，本來多思考就能做對(duì)的題目也導(dǎo)致了丟分，最后整場考試失利，成績也就不理想了。

提高聽課質(zhì)量是關(guān)鍵，要培養(yǎng)會(huì)聽課，聽懂課的習(xí)慣。注意聽教師每節(jié)課強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，注意聽對(duì)定理、公式、法則的引入與推導(dǎo)的方法和過程，注意聽對(duì)例題關(guān)鍵部分的提示和處理方法，注意聽對(duì)疑難問題的解釋及一節(jié)課最后的小結(jié)，這樣，抓住重、難點(diǎn)，沿著知識(shí)的發(fā)生發(fā)展的過程來聽課，不僅能提高聽課效率，而且能由“聽會(huì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皶?huì)聽”。 

數(shù)學(xué)怎么樣學(xué)才能學(xué)好和把成績提高初一?

1、多做題目，養(yǎng)成做題的思路

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)

該背的，該記憶的，一定要讓學(xué)生記清楚，記明白。很多學(xué)生都有這么樣的誤區(qū)，以為學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)是不需要記憶，實(shí)際上這是非常大的誤區(qū)。數(shù)學(xué)也是非常需要記憶的，而且必須記憶的清清楚楚，不能有一點(diǎn)的馬虎和出錯(cuò)。比如說我們小學(xué)時(shí)候都要記憶的十以內(nèi)的加法和減法，以及乘法口訣?？赡軞v史大體知道意思就行了，但是數(shù)學(xué)作為嚴(yán)謹(jǐn)性的學(xué)科，必須要記得清清楚楚。

3、做好筆記

在數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的過程中老師會(huì)根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教大家一些題型規(guī)律、以及公式記憶的訣竅，這些時(shí)候就要及時(shí)把老師講的這些內(nèi)容記在筆記里以防忘記。這兩個(gè)小技巧分享到這里，希望大家堅(jiān)持學(xué)習(xí)一起提高數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)。

4、充分利用學(xué)生對(duì)新的學(xué)習(xí)的興趣

興趣是進(jìn)行有效活動(dòng)的必要條件，是成功的源泉。所以，要使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。初一學(xué)生的興趣何在?實(shí)際上興趣隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生，對(duì)于剛進(jìn)入初一年級(jí)的學(xué)生都有新鮮感和對(duì)“新”的學(xué)習(xí)的興趣，我們教師如何利用好，值得研究!

5、注重實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)

有些同學(xué)平時(shí)成績很好，可一到考試，就不理想了。我認(rèn)為，這主要有兩方面的原因。一是考試時(shí)心態(tài)不好，容易緊張;二是考試解答不全面。心態(tài)不好，自己應(yīng)注意調(diào)整，考試時(shí)不要以成績?yōu)橹兀瑧?yīng)把它看做和平時(shí)作業(yè)一樣，不考慮結(jié)果如何，認(rèn)真對(duì)待就行，這樣就可以避免緊張心理，從容答題。

6、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)

把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的.知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

7、講究技巧和方法

從入學(xué)開始，就需要重視數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，不能對(duì)自己放松要求，要認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中，要注意培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，要樂于學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的自覺性。在學(xué)習(xí)過程中，要善于總結(jié)，勤于思考，不斷提高自己數(shù)學(xué)的思維能力，掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的技巧和方法，保持?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。

你先把孩子的情況摸一摸，是從哪里開始差的，就從哪里補(bǔ)起，差的越晚，補(bǔ)上來的希望越大。能不能補(bǔ)上來，還跟孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大關(guān)系，如果他有學(xué)好的愿望，又不怕吃苦，肯刻苦的學(xué)習(xí)，不怕困難，并且只是差在高中的某一段，就很有可能補(bǔ)上來的。確實(shí)說，這種情況是最幸運(yùn)的了，你的孩子如果是這樣的，就督促他下死力氣，趕緊的趕上來吧！

數(shù)學(xué)怎么樣學(xué)才能學(xué)好和把成績提高高中

一、孩子基礎(chǔ)薄弱，簡單的知識(shí)點(diǎn)還不知道，計(jì)算常出錯(cuò)。針對(duì)這類孩子，作為家長應(yīng)該多放點(diǎn)耐心。先從基礎(chǔ)知識(shí)開始彌補(bǔ)，切勿盲目跟風(fēng)輔導(dǎo)做題、刷題。這類孩子連基本的知識(shí)他都不知道，你如何讓他做題刷題。應(yīng)該盡可能讓孩子花時(shí)間去熟悉基礎(chǔ)知識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。把一些知識(shí)點(diǎn)總結(jié)到一塊，也就是我們所說的先把書本讀??！熟知的過程中適當(dāng)?shù)募右稽c(diǎn)簡單的練習(xí)鞏固，并且在答題的過程中養(yǎng)成規(guī)范答題的好習(xí)慣！這樣一來，這類孩子就能進(jìn)入第二類孩子了。

二、孩子基礎(chǔ)知識(shí)可以，跟著老師上課很輕松。但是自己做題考試就做不出來或者做了也得不到分！

這類孩子就是屬于大多數(shù)同學(xué)的現(xiàn)象！這類孩子最需要做的事情就是刷題、記錯(cuò)題、記答案規(guī)范答題！孩子應(yīng)該多做當(dāng)?shù)氐囊恍┱骖}模擬題、名校題！并且把錯(cuò)題記錄在錯(cuò)題本上，每隔一段時(shí)間就看一看，做一做！其次，模仿老師答題、參考答案的答題步驟！并且在實(shí)際做題的時(shí)候也這樣做！最后，就是練字！一筆好字能給你的卷子增添不少分。許多孩子本來答案是對(duì)的，但是卷面潦草導(dǎo)致扣好多分，不劃算！

三、孩子常年在90分到100分之間，總是沒得提高！針對(duì)這類孩子大問題是沒有，就是一些知識(shí)性漏洞以及答題的規(guī)范性！所以首先弄清楚的是哪些知識(shí)點(diǎn)存在漏洞，然后多花時(shí)間熟悉知識(shí)點(diǎn)，并且多做這一類題目，按條按點(diǎn)答，能抓一分是一分！然后，就是把字練好，規(guī)范答題很重要！

高中數(shù)學(xué)提分小技巧

一，要以當(dāng)?shù)氐目季頌閷?dǎo)向。認(rèn)真研究數(shù)學(xué)科的考試大綱。讓學(xué)生先集中精力優(yōu)先解決考試中出現(xiàn)的高頻題。這樣可快速提高分?jǐn)?shù)。

在練習(xí)題的選擇上，把握一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生一看就會(huì)的容易題，不要浪費(fèi)時(shí)間，先劃掉。有思路，但沒把握的中檔題，集中精力攻克。難題，暫時(shí)放棄或者直接看答案，學(xué)會(huì)從答案倒推思路的方法。分層次逐漸提高學(xué)生的解題能力。

第二，注重每章節(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，找到各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。要學(xué)會(huì)拋開題目談思路，比如這章里邊分什么樣的題型，每種題型的解題方法是什么？如果學(xué)生能夠離開具體的題目歸納出來各種問題的答題步驟，這樣對(duì)學(xué)生解題思維能力的提高是非常有益的。

第三，要注重解題技巧的訓(xùn)練，制定合理的目標(biāo)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要通過成績來分析學(xué)習(xí)中的問題，通過在學(xué)校中的整體排名，看自己提高的幅度。這樣既能找到問題也不會(huì)只局限在分?jǐn)?shù)的高低上，避免學(xué)生由于一次的成績而影響到學(xué)習(xí)的信心。

孩子想要提高自己的數(shù)學(xué)成績的話，那么就要可以去定時(shí)做好復(fù)習(xí)，不斷的去加強(qiáng)，自己的印象，這樣孩子才能對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，形成下意識(shí)的巧用。而孩子最好是可以每到周末，就對(duì)這個(gè)星期所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧，因?yàn)椋说挠洃洸贿M(jìn)行加強(qiáng)的話，是會(huì)遺忘的。

高中數(shù)學(xué)怎么樣學(xué)才能學(xué)好和把成績提高？

1、緊跟老師思路

我們預(yù)習(xí)的時(shí)候，已經(jīng)把老師將要講什么樣的內(nèi)容搞清楚了，這樣就可以帶著強(qiáng)烈的求知欲去聽課。因?yàn)橛袕?qiáng)烈的求知欲，聽課的效果會(huì)好很多。在這個(gè)時(shí)候，要盡可能排除一切干擾因素，緊跟老師的講課思路。

當(dāng)遇到自己沒有聽明白的地方，先記錄下來，不要因此而影響后面的聽講。這些疑難問題在課后再向老師或同學(xué)請(qǐng)教。

2、學(xué)會(huì)提煉重點(diǎn)

數(shù)學(xué)學(xué)科因其本身具有一定的枯燥性，所以老師在課堂上講課的時(shí)候都會(huì)盡可能地增加趣味性。但是這些趣味的東西有的時(shí)候不是重點(diǎn)，那么這就需要你能夠抓住并提煉出本節(jié)課的重點(diǎn)是什么。

3、大膽表達(dá)看法

老師會(huì)在教學(xué)過程當(dāng)中，與學(xué)生進(jìn)行積極的互動(dòng)。哪怕老師問一句：“聽懂了嗎？”，這也是互動(dòng)形式的一種。在這個(gè)時(shí)候，要學(xué)會(huì)大膽地表達(dá)自己的看法，當(dāng)自己確實(shí)沒有聽明白的時(shí)候，要大膽說“不”。

這樣老師將依據(jù)，班級(jí)的整體情況做出決定，究竟是再認(rèn)真講一遍還是為你課后輔導(dǎo)。這樣實(shí)際上你就獲得了更多被輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)。

4、適當(dāng)記錄筆記

有專家認(rèn)為課堂上記筆記會(huì)影響聽課效果，雖然這種說法不是全對(duì)，但是也有其道理。大家在做筆記的時(shí)候一定不要老師說什么就記什么，也不要一味地追求工整。其尺度在于：是否對(duì)自己有益，是否自己能看懂。

5、注意研究學(xué)科特點(diǎn)，尋找最佳學(xué)習(xí)方法

對(duì)數(shù)學(xué)來說，做題是一個(gè)把自己所學(xué)的知識(shí)與具體操作結(jié)合的過程，所以做題是必須的'。但做題并不意味著要見一道做一道，我認(rèn)為做題不在多，要“舉一反三”，用心揣摩這一類題目的特點(diǎn)，這是提高做題速度與質(zhì)量的很好的方法。

同時(shí)，要注意每做一道題，要有一道題的收獲，收獲從哪兒來呢?就是總結(jié)歸類。尋找不同的題型、不同的知識(shí)點(diǎn)之間的共性和聯(lián)系，把學(xué)過的知識(shí)系統(tǒng)化。

6、讀懂教材

有的學(xué)生數(shù)學(xué)成績差，就不愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。甚至可能連教材里面是什么內(nèi)容都沒有讀過，就覺得數(shù)學(xué)難。其實(shí)只要花費(fèi)時(shí)間，在老師講課前，耐心的將教材通讀幾遍，認(rèn)真聽老師的講解，在課后在讀2遍，就可以將教材涉及的內(nèi)容學(xué)會(huì)。雖然一些高難度的題無法做出，但數(shù)學(xué)成績肯定也會(huì)得到提高。

7、上課聽講，下課整理筆記

老師上課講解的內(nèi)容是非常重要的，一定要認(rèn)真聽講，如果這個(gè)時(shí)候記筆記，可能會(huì)住不住老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。課后及時(shí)的整理筆記，長期堅(jiān)持，數(shù)學(xué)成績可以提高。

很多學(xué)生說數(shù)學(xué)難學(xué)，學(xué)不會(huì)，努力學(xué)了也提高不了成績，于是“破罐子破摔”放棄了數(shù)學(xué)。其實(shí)這是非常不明智的，要知道，數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)科目中最重要的科目之一，學(xué)好數(shù)學(xué)不僅對(duì)成績有幫助，還對(duì)思維邏輯能力有幫助。

數(shù)學(xué)怎么樣學(xué)才能學(xué)好？

1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)好方法，因?yàn)樘崆鞍牙蠋熞v的知識(shí)先學(xué)一遍，就知道自己哪里不會(huì)，學(xué)的時(shí)候就有重點(diǎn)。當(dāng)然，如果完全自學(xué)就懂更好了。

2、認(rèn)真做老師布置的作業(yè)。

做的時(shí)候可以把解題過程直接寫在題目旁邊，比如選擇題和填空題，因?yàn)榻獯痤}有很多空白處可寫。這樣做的好處就是，老師講題時(shí)能跟上思路，不容易走神。

3、做練習(xí)題。

預(yù)習(xí)完不是目的，有時(shí)間可以把例題和課后練習(xí)題做了，檢查預(yù)習(xí)情況，如果都會(huì)做說明學(xué)會(huì)了，即使不會(huì)還能再聽老師講一遍。

4、整理錯(cuò)題。

每次考試結(jié)束后，總會(huì)有很多錯(cuò)題，對(duì)于這些題目，我們不要以為上課聽懂了就會(huì)做了，看花容易繡花難，親手做過了才知道會(huì)不會(huì)。而且要把錯(cuò)的題目對(duì)照書本去看，重新學(xué)習(xí)知識(shí)。

5、掌握一些數(shù)學(xué)解題思路。

數(shù)學(xué)很多題目都是有固定的或者是多種解題思想的，大家要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，比如歸納法、分類討論法等等。

6、查缺補(bǔ)漏。

在做了大量習(xí)題以后，數(shù)學(xué)成績有所提高，但還是存在一些不會(huì)做的題目，我們要善于發(fā)現(xiàn)哪些類型的題目還存在盲區(qū)，然后逐一擊破。

數(shù)學(xué)怎么樣學(xué)才把成績提高？

一、注重基礎(chǔ)知識(shí)

數(shù)學(xué)想考高分，基礎(chǔ)是最重要的，這也是很多學(xué)生數(shù)學(xué)成績一直不好的核心原因，牢記基本公式和基本定理，根據(jù)課本目錄，能熟練回憶出課本上所有知識(shí)點(diǎn)，真正打牢基礎(chǔ)，你才有學(xué)好數(shù)學(xué)的可能。

二、由淺入深進(jìn)行練習(xí)

正確的做法是從最基礎(chǔ)的題目開始做，先完成老師布置的作業(yè)，然后再每天給自己準(zhǔn)備一定數(shù)量的題目，題目的選擇應(yīng)該從淺入深，基礎(chǔ)不好就先做簡單的題目，一點(diǎn)一點(diǎn)加深難度 。

三、錯(cuò)題本必須要有

有人經(jīng)常說，數(shù)學(xué)學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法并不適合所有人，但錯(cuò)題本學(xué)習(xí)法確實(shí)是人人都應(yīng)該掌握的一個(gè)高效學(xué)習(xí)法。

如果不想錯(cuò)題一錯(cuò)再錯(cuò)，錯(cuò)題本是必須要有的。最重要的是經(jīng)常出錯(cuò)的題要多看，也可以的錯(cuò)題進(jìn)行歸類，不然你整理再多錯(cuò)題作用也不大。

四、多問

數(shù)學(xué)想考滿分，你的知識(shí)體系必須非常完美，知識(shí)沒有任何漏洞才行。遇到問題千萬不要放棄，一定要多問多想，遇到不會(huì)的難題，不要硬靠自己，要敢于走出去找老師解答，在這個(gè)過程中，你可以體會(huì)老師的解題方法和老師的解題思想，更有效地利用做題時(shí)間。

五、多思考

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)必須大量刷題，但做題要想效果更好，一定要多動(dòng)腦思考才行，做完題目一定要認(rèn)真總結(jié)，思考這道題考的知識(shí)點(diǎn)是什么？以后再遇到相似的題目就會(huì)很輕松的解決。做題不思考，你刷再多題目也沒有用。